东海县实验小学四年级下册语文第一次月考试卷

1、.四年级语文下册月考试卷时间：60分钟 总分：100分制卷人：赵秋月一、抄写下面一句名言，要求正确、工整、美观。3分书 到 用 时 方 恨 少 ， 学 富 五 车 不 为 多 。二、看拼音，写词语。8分 cu cù   mín  mèi  u  qú u l jn yún shn sh lüè uò mián yán 三、用“标出加点字正确的读音。4分似的sì   shì  宽窄zi zhi  旗杆gn g

2、n海滨bn bng 吹拂fó  fú 傍花bàng páng顷刻间qng qng 圆晕yn yùn四、根据课文内容，在括号里填上适宜的词语。6分       的童年       的翅膀       的杏花        的新闻        的魅力  

3、;       的空气五、按要求写句子8分1照样子，把句子写生动，写详细。4分例：蟋蟀们在草丛中叫着。 蟋蟀们在草丛中弹琴。 池塘里的荷叶在微风中摇动着。 春风吹，迎春花开了。 2修改病句4分 妈妈带我去参加蝴蝶展览。 我们要做到讲究卫生的习惯。 六、根据学过的内容填空。20分1“一棵树就是一座 工厂，片片枝叶都是快乐的的         ，给我们送          的空气，让每个人都 

4、;     幸福。多栽一棵树，就多增添一片          ；亿万棵树连起来，就染绿了祖国美丽的 。我知道每年的 月 日是我国的植树节。我能为保护树木写一句广告语: 。2青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像 似的聚拢来，形成了 的春天,小燕子从南方赶来，为春光 。3?春日偶成?一诗描写风和日丽的春日风光，其中抒发诗人春日郊游时愉快心情的诗句是： “ ， 。4.?苹果里的五角星?使我们从中受到启迪创造力来源于 。5?人类的“老师?课文向我们介绍了人类研究了 飞行的原理，创造了飞

5、机；从 身上得到启示，创造了新式飞机；从 身上得到启示，改进了船体设计，大大进步了轮船航行的速度；从 身上得到启发，设计了许多“薄壳构造的建筑物；模拟贝壳制造了 。此外，我还知道人类根据 ，创造了 。七、阅读诗文，完成练习。26分一竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀！竺爷爷走回书房，翻开笔记本，郑重地记下了这个日子：清明节。竺可桢爷爷曾不止一次地说过我需要的是       的时间搞     不能使用大概也许这些字眼也不能用  

6、60;  和         代替观察竺爷爷正是通过常年的准确观察，才掌握了气候变化的规律。1文中“顷刻间的意思是              ，和它意思相近的词语有 。3分2文中画线的句子说明竺可桢爷爷当时 的心情分3在文中的括号里填入恰当的词语。从这些词语中我们能看出竺可桢爷爷是一个            

7、  的人。2分4在文中的里加上标点符号。4分5.通过对课文的学习，我们从中明白了怎样的道理？2分             二弯弯的小路 骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方聚集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇摆晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。 呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“大家别动！ 人群立即静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯

8、腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰 “完了！姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮如今脑海里：一条弯弯曲曲的小路，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。 “闺女，别着急。老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。 “姑姑，给你。妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。 红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来 姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。 这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼 噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花1.从文中找出下面词语的近义词：3分顿时 出现 回忆 2从文中找出下面词语的反义词：3分寒冷 舒展 稳稳当当 3用“画出文中打比方的句子。1分4用“ 画出对姑娘外貌进展描写的句子。1分5文章中两次写到姑娘的泪水，第一次姑娘“掩面哭泣是因为 ；第二次“泪花又蒙住了她的眼是因为 。2分6为短文确定中心思想：分A、本文表现了果农丰收的喜悦。 B、本文表现了姑娘心情变化。C、本文表现老