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文档简介
1、开展职业技能提升行动情况调研报告近年来,xx县职业技能提升培训工作在省市人社部门的指导和县委、县政府的坚强领导下,有了很大的发展,在提高劳动者素质、促进创业就业方面受到了明显成效。经调研,由于我县职业培训组织、资金渠道不统一,职业培训资源分散,未能发挥职业培训的最大效益和培训资金使用效力,劳动者的整体素质不高的状况并没有得到根本改变,在实际操作过程中仍遇到了不少困难和问题。现将情况汇报如下: 一、基本情况 xx县总人口xx万人,农业人口xx余万人,农村劳动力总量xx万人,在外务工人员xx万余人,常年在外务工人员xx万余人。xx县劳务输出主要集中在山东、南方沿海及发达地区,就业岗位主要涉及建筑、
2、服务、保安、加工和操作等行业,30%的务工者有比较稳定的就业岗位,70%的是季节性外出。 xx县农业人口中农村富余劳动力xx万人,其中女性xx万人,按年龄结构分:1625岁xx万人,2635岁xx万人,3645岁xx万人,4655岁xx万人。按文化程度分:初中及以下xx万人,高中(含中技、职高)xx万人,大专及以上xx万人。 二、职业技能培训存在的主要问题 (一)对职业技能提升培训的重要性认识不足。部分人员思想观念比较陈旧落后,失业较窄,缺乏长远性和开拓性,他们只看到了眼前的利益,认识不到提高技能对于个人就业、提高经济收入的重要性,不愿意参加职业技能培训。也有部分人员认为,种地是他们生活的根本
3、,参加技能培训纯属浪费时间,没有从长远的角度看到培训给他们带来的效益。从事在农产品的粗加工、商业饮食业、服务业、建筑业等技术含量不高的劳动行业,他们觉得没有必要花更多的时间和精力去接受培训。因此,没有时间参加职业技能培训或者培训时间较短效果不明显,这也是制约他们参加职业技能培训的一个重要因素。 (二)职业技能提升培训内容针对性不够强,培训质量不高。一是理论教学与实际操作脱节的现象,重理论轻实训的教学方法难以吸引劳动者参与。二是教学模式单一,缺乏师生互动。培训教室容易忽略学员对所学知识和技能的接受能力,不能周全的考虑学员的知识水平,接受能力的差异,对不同文化程度的学员培训往往进行统一教学,教学效
4、果不够理想。三是培训科目设置比较单调,无法完全适应学员的要求。 (三)各类培训整除多门,整合优质培训资源,形成合力,迫在眉睫。目前,人社、教育、农牧、科技、工会、妇联和职业培训学校等部门都从各自的业务出发,开展了有针对性的试用技术培训和职业技能培训,在一定程度上对劳动者转移就业起到了积极的推动作用。但各部门之间条块分割,缺乏必要的统一、协调和衔接,没有充分整合资源优势,不能形成合力,结果使培训不能很好的与产业结构调整实现有效的结合,培训资源得不到有效整合和利用。 (四)职业技能培训机构少。近年来,我县积极向上级部门申请公共实训基地,但由于各种原因没有得到批复,目前xx县没有较大的、培训工种较多
5、的培训机构,只有8家培训工种单一、师资薄弱的民办培训机构。由于投入不足,使得大多数培训机构没有足够的资金购置实习实训设备、建立实训基地,实训场地条件落后,实训设备简陋,不利于职业技能提升培训工作顺利开展。 三、下一步对策及工作部署 (一)按照中央、省、市各级关于开展职业技能提升行动xx-2021年工作方案。通过电视、微信平台、宣传册等媒体广泛宣传职业技能提升培训的重要地位和作用,宣传优秀技能人才和高素质劳动者在社会主义现代化建设中的重要贡献,努力提高全社会对大力发展职业技能培训重要性的认识,积极营造全社会进一步关心、重视和支持职业技能培训的良好氛围。在培训中,进行法律知识、社会风尚、专辑页道德
6、和基本权益保护等教育,既能使其遵纪守法,安居乐业,融入城市,又能提升薪酬待遇,稳定就业。因此,一定要高度重视职业技能培训工作,切实加强领导,落实责任,广泛宣传,集中各方力量,加大对培训的宣传引导和组织力度,想方设法调动劳动者主动参与培训的积极性,改“要我培训”为“我要培训”。 (二)进一步强化技能培训的针对性。对城镇失业人员、退伍军人要结合全县重点拓展的就业领域,重点开发面向城区就业的服务类技能培训项目;对参加失业登记的大中专毕业生,要结合其专业背景,重点开展创业培训和技能培训;对返乡农民工要根据其转移就业要求和劳务输出意愿,结合本县产业发展和新开工建设项目的需求,重点开展实用技能培训;对有技
7、术和资金,并有创业意愿的农民工,组织开展创业培训;对未能继续升学的城镇和农村需进城务工的人员,组织开展实用技术培训。职业技能培训在加强理论培训的同时更要着重通过现场演示、实地操作等实训方式,提高学员的实际动手能力,切实提高学员的生产技能和自身综合素质。 (三)按照“以县为主、渠道不变、统筹规划、各记其功、突出效率”的原则,对全县职业技能培训资源进行整合。根据劳动者素质技能及市场需求,统一制定培训规划,统一下达年度计划,对各级财政分别从人社、农业、扶贫等口下达的职业技能培训、农村劳动力转移培训、再就业资金,职业技能提升专项资金,在总体培训计划的指导下,按照各块资金的规定用途,统筹安排使用。推行职业技能培训工作联席会议制度,建立规范有序的职业技能培训管理体系,将培训补贴的发放与培训合格率、职业资格鉴定合格率、就业率挂钩,是职业技能培训工作发挥更大
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