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文档简介

1、阅读能带来什么好处？ 读得越多，理解力理解力越好；理解力越好，就越喜欢读，就读得越多。 你读得越多，你知道得越多；你知道得越多，你就越聪明。 阅读是一种技巧越常使用越熟练，越少使用就越生疏越困难。【后进生身上普遍存在阅读障碍，正如苏翁所说，在阅读中思考，在思考中阅读，培养后进生的最主要的就是扩大他们的阅读范围。】阅读能带来什么好处？ 学习词语和拼写的最好方法学习词语和拼写的最好方法不是从字典里查阅，唯有阅读、阅读、再阅读。 写作写作成绩最好的学生，并不是那些每天写作最多的人，而是那些平时就将阅读当做消遣，家中有很多读物，并常写随笔的学生。 阅读能带来什么好处？ 幼儿园儿童百分之百对阅读感兴趣，

2、但随着年级升高，我们失去了75可能成为终身阅读者的人。 我们教孩子我们教孩子“如何如何”阅读，却忘了阅读，却忘了教他们教他们“想要想要”阅读阅读。 你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有我有一位读书给我听的妈妈。 国际教育成果评估协会比较32个国家21万名学生的阅读能力，发现分数最高的学生有以下两个特点：老师每天都读书给他们听。他们每天都以阅读为乐，为什么要给孩子朗读？ 朗读最重要的目的是促使孩子自发性地乐读。为什么要给孩子朗读？ 研究儿童听力的专家表示，孩子的阅读能力和听力在八年级时会达到相同的程度，在这之前，通常听力比阅读能力强。孩子能够听懂并理解那些复杂、

3、有趣的故事，却无法自己看懂故事书。孩子可以听懂故孩子可以听懂故事的程度和孩子自己的阅读程度是两回事。事的程度和孩子自己的阅读程度是两回事。 在孩子的脑海中，将阅读与愉悦联系在一起。 创造背景知识。 建立词汇基础。 树立一个阅读的典范。为什么要给孩子朗读？ 读得太快-不论朗读者是7岁还是40岁，都常犯这个毛病。慢慢念可以让孩子将听慢慢念可以让孩子将听到的内容，在脑海中勾勒出图像。到的内容，在脑海中勾勒出图像。放慢速度可以让孩子仔细观看书中的图画，匆促朗读会使朗读者没有时间运用表达技术。 朗读最常犯的错误错误 持续默读简称：持续默读简称：SSR。 包含：抛开一切，专心阅读；包含：抛开一切，专心阅读

4、； 每天个人阅读时间；每天个人阅读时间； 持续不受干扰的阅读时间；持续不受干扰的阅读时间； 自发性自由阅读。自发性自由阅读。 推荐以下的SSR教学计划： 孩子独立阅读时间必须限定在一定时间段内。在教室内阅读的时间通常是10分钟或15分钟。 每个学生应自行挑选要看的图书、杂志或报纸，在阅读期间不得变换读物。教师与父母也要陪同阅读，以身作则。不要求学生写读书报告，也不做任何分数记录。导致SSR失败的最主要原因是：教师只监督学生，而没有一同阅读。教室内缺乏足够的SSR读物。唯有书的内容非常有趣，孩子们才会舍弃电视，把时间用来阅读该书。 【注意，教师与书籍二者缺一不可。】 每天温馨的读书时间又在父母与孩子之间架起一道沟通的桥梁，即使孩子到了叛逆期，也一定因为有这个坚实的沟

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