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文档简介

1、湖北省中学化学实验创新大赛参赛材料创新实验名称：木炭还原氧化铜参 赛 选 手：周召兵工 作 单 位：武汉新区第一学校参 赛 时 间：2011年11月17日木炭还原氧化铜的实验创新实验名称木炭还原氧化铜所属年级九年级教材版本人教版实验目的1、认识碳的还原性2、培养学生实验观察能力，会根据反应现象推测生成物，会书写正确的化学方程式实验原理 C2CuO高温2Cu +CO2实验用品带有橡胶乳头的玻璃弯管（用胶头滴管折成）、铁架台（附铁夹）、试管、酒精灯、石棉网、铝槽（用易拉罐皮剪折而成）、小烧杯、试管架、火柴木炭粉与氧化铜按12的体积比取用（其质量比约为15，木炭粉末作干燥处理）、澄清石灰水实验装置图

2、设计思想木炭还原氧化铜实验是一个较难做的实验，其原因有二：一是实验条件为高温，无论是使用酒精喷灯还是加网罩的酒精灯，都需要较长时间，且操作复杂；二是该实验常设计为课堂演示实验，学生难以观察到明显的现象。本实验创新主要通过提高热量的利用率，利用微型实验，使用一体化装置，达到反应所需的条件；通过简化实验装置，简化药品的配比方法，使操作简单，便于学生小组实验。实验设计1、检查装置的气密性。用胶头滴管吸水后，如能形成一段稳定的水柱，则说明气密性良好。2、加入药品。用铝槽将配制好的药品较集中地铺在玻璃横管的中央。3、固定装置。固定已加入石灰水的试管，使试管与桌面成450角，将玻璃弯管的尖嘴部分插入试管中，调节高度，使酒精灯的外焰接触玻璃弯管的药品部位。4、加热药品。预热玻璃管并加热盛有药品的部位，观察反应现象。5、实验完毕，将玻璃弯管从试管中取出，放在石棉网上冷却。6、洗涤仪器。创新点1、简单而不失科学。本实验取材简单，药品配比方法简单，装置简单，实验操作过程简单，但效果显著。 2、用时少，现象明显，符合初中学生的实验心理，适合课堂分组实验。3、采用微型实验

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