高一下册生物第一章课堂练习《孟德尔的豌豆杂交实验（一）》

1、.高一下册生物第一章课堂练习?孟德尔的豌豆杂交实验一?生物学是很有趣的，教科书上的知识其实就在我们的身边，查字典生物网为大家推荐了高一下册生物第一章课堂练习，请大家仔细阅读，希望你喜欢。1. 以下属于相对性状的是 DA.兔的褐毛与长毛 B.人的身高与体重C.小麦的高秆与大麦的矮秆 D.鸡的毛腿与光腿2. 假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论五个根本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。以下关于孟德尔的研究过程的分析正确的选项是 CA. 孟德尔所作假设的核心内容是性状是由位于染色体上的基因控制的B. 孟德尔根据减数分裂的相关原理进展演

2、绎推理的过程C. 为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D. 测交后代性状比为1：1可以从细胞程度上说明基因别离定律的本质3. 孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施是 D 开花前人工去雄 开花后人工去雄 自花授粉前人工去雄 去雄后自然授粉去雄后人工授粉 授粉后套袋隔离 授粉后自然发育A. B.C. D.4. 2019江苏省盐城市高三二模以下有关孟德尔的假说-演译法的表达中不正确的选项是 AA.在一对相对性状的遗传实验中提出了等位基因的说法B.测交实验是对推理过程及结果进展的检验C.生物性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成单存在;受精时，雌雄

3、配子随机结合属于假说内容D.F1能产生数量相等的两种配子属于推理内容5. 为了加深对基因别离定律的理解，某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木红色、蓝色各10个，分别代表配子D、d。分别从两桶内随机抓取1个积木，记录组合后，将积木放入另外的容器中，这样直至抓完桶内积木。统计结果是，DDDddd=1055，该比例不符合正常的结果。对上述做法，你认为应该改变的做法和理由是 B A.把方形积木改换为质地、大小一样的小球;以便充分混合，防止人为误差B.每次抓取后，应将抓取的积木放回原桶;保证每种配子被抓取的概率相等C.抓取时应闭上眼睛，并充分摇匀;保证基因的随机分配和配子的随机结合D.将一桶内的

4、2种配子各减少一半，另一桶数量不变;因为卵细胞数比精子数少6. 2019山东省临沂市高三一模在孟德尔一对相对性状的遗传实验中，性状别离是指 A A.杂种显性个体自交产生显性后代和隐性后代B.杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性后代C.杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性和隐性后代D.纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性后代7. 2019江苏省南京市高三第二次模拟考试南瓜果实的颜色是由一对等位基因A和a控制的，用一株黄果南瓜和一株白果南瓜杂交，自交产生的的表现型如右图所示，根据图示分析，以下说法错误的选项是 BA.P中黄果的基因型是aaB.中白果的基因型为AA和AaC.由图中可以断定白果为

5、显性性状D.中黄果与白果的理论比例是5：38. 南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因A和a控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代F1既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2的表现型如下图。以下说法正确的选项是 C A.由可知黄果是显性性状B.由可以断定白果是隐性性状C.F2中，黄果与白果的理论比例是53D.F1中白果的基因型是AA9. 小麦抗锈病对易染病为显性，现有甲、乙两种抗锈病的小麦，其中一种为纯种，假设要鉴别和保存纯合的抗锈病小麦，以下最简便易行的方法是 DA.甲乙 B.甲乙得F1再自交C.甲、乙分别和隐性类型测交 D.甲甲、乙乙10. 一批基因型为AA和A

6、a的豌豆种子，其数目之比为12，将这批种子种下，自然状态下假设结实率一样其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为 AA.321 B.121C.351 D.44111. 一对杂合黑色豚鼠交配，产下了4只小豚鼠，这4只小豚鼠的表现型应是 D A.全都是黑色的 B.3只黑色的、1只白色的C.黑色、白色各两只 D.以上可能性都有12. 豌豆的高茎对矮茎为显性，现有一株高茎豌豆甲，要确定甲的基因型，最简便易行的方法是 CA.选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代中假设有矮茎出现，那么甲为杂合子B.选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代假设都表现为高茎，那么甲为纯合子C.让甲豌豆进展自花传粉，子代中假设有矮茎出现

7、，那么甲为杂合子D.让甲与多株高茎豌豆杂交，子代中假设高、矮茎之比接近31，那么甲为杂合子3. 基因型为Aa的个体连续自交，以下图中可以表示自交系第n代的个体中纯合子的概率的是 A A.1 B.1/2 C.1/4 D.1/814. 玉米幼苗的绿色A对白色a为显性。某校研究性学习小组为观察其性状别离现象，用杂合子自交产生的种子做了如下实验：将1600粒杂合子自交产生的种子随机均分为2份，1份播种在有光处，另一份播种在黑暗处，数日后种子萌发长出幼苗。结果如下：请答复：1从理论上讲，杂合子自交产生种子的遗传因子组成及比例是 。2从理论上讲，所得幼苗的表现型及比例是 。3上述实验结果是否符合2理论比例

8、?4假设将实验目的改为探究光对叶绿素形成的影响，那么1实验材料应选遗传因子组成是A从以下选项中选择的玉米种子。A、AA B、Aa C、aa D、以上三种均可2写出实验设计思路：答案：11AA2Aa1aa。 23绿1白3不符合。试分析其原因是性状的表如今受遗传因子控制的同时，也受环境条件的影响。4取遗传因子组成为AA的种子假设干，均分两组，分别种在有光和黑暗环境中，其余条件一样且适宜，过一段时间后观察并比较种子萌发后的幼苗的表现型情况。17. 鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如下表所示。请答复以下问题：1根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的 色是显性性状。2第3、4组的后代均表现出 现象，比例都接近 。3第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近 ，该杂交称为 ，用于检验 。4第1、2组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的 鸭群混有杂合