“感恩父母,孝亲敬老”教育活动实施方案

1、Word 文档仅供参考“感恩父母，孝亲敬老”教育活动实施方案为深入全面贯彻太仓市“小手拉大手 ”孝亲敬老教育活动通知精神，进一步增强师德建设工作和德育工作的针对性和实效性，教育学生 “感恩父母， 孝亲敬老 ”，培养学生知恩 ·感恩·报恩的意识和能力， 依照上级文件精神， 结合我校教育实际， 现就在全校开展 “感恩父母，孝亲敬老 ”教育活动，制定方案如下：一 .活动目的意义“感恩父母，孝亲敬老”教育活动是师德建设工作和德育工作的重要内容。做好“感恩父母，孝亲敬老 ”教育工作， 有利于增强师生 “感恩父母， 孝亲敬老 ”意识，培养师生 “感恩父母，孝亲敬老 ”的能力； 有利于创

2、建和谐校园 ·和谐家庭， 培养师生高尚品德， 促进小学健康成长。1.知恩：让学生了解父母的养育之恩·老师的培养教导之恩和亲人·同学好友的帮助之恩。2.感恩：让学生拥有一颗感恩的心，对父母·老师以及所有有恩自己的人心存感激。3.报恩：让学生学会报恩， 增强 ·培养师生报答父母·老师以及所有有恩自己的人的能力。从而，使学生做一具知恩图报的人。二 .活动内容与步骤(一）宣传发动时期(10 月 6 日 10 月 7 日）1.学校利用国旗下说话进行活动动员，部署全校开展“感恩父母，孝亲敬老”教育活动的有关事宜。2.下发 “感恩父母，孝亲敬老”活

3、动的倡议书进行 “感恩父母，孝亲敬老”教育活动宣传发动，营造浓厚的文化氛围，为“感恩父母，孝亲敬老”教育活动奠定良好的舆论基础。（二）活动实施时期（2010 年 10 月 6 日 10 月 30 日）1.班主任召开班会，组织学生了解母亲节·父亲节 ·教师节和老人节的由来及有关知识。（10 月 6 日第八课班主任主持）2.班级召开 “我的爸爸 （妈妈） 最爱我 ”主题班会和 “算算亲情帐， 感觉父母恩 ”主题班会。（10 月 13 日第八课班主任主持，全校学生参与，活动后将班会活动方案及活动照片于10月 15 日前上交德育办）3.开展爸爸（妈妈）勤劳的一天和我的爸爸（妈妈）最

4、爱我我与老师征文竞赛。（高一 高二学生参加， 每班级于 10 月 14 日前上交 5 篇班内评选好较好的文章， 参加学校评选）4.布置孝敬作业： 一是送父母一句温馨的未动分毫祝愿；二是给父母说一具开心的故事；三是在父母生日·父亲节 ·母亲节，主动给父母过节，未动分毫祝愿父母生日·节日欢乐；四是开展给父母捶背 ·打洗足水或洗足活动；五是主动做力所能及的家务劳动；六是主动向父母汇报自己的日子 ·思想和学习 ·工作事情。（此项活动将在调查咨询卷中得以体现）5.学校进行凉爽 “听从父母 老师正确教导， 别与父母 老师顶撞， 别向父母 老师发脾

5、气 ” 发誓和签名活动。 （具体通知方案另行通知）6.学校在师生家长中进行咨询卷调查，了解师生“感恩父母，孝亲敬老”的表现。（ 10 月10 日下发高一高二学生，10 月 13 日班级将反馈表上交校团委）7.举办 “感恩父母 ”和 “谢谢师恩 ”演说竞赛活动（10 月 20 日第八课在实验楼报告厅进行凉爽，高一各班选派一名选手代表班级参赛）8. “敬文化孝 ”知识比赛。（ 10 月 15 日在教学楼二楼大教室进行凉爽，高一各班级选派三名选手参赛）（四）总结表彰时期(2010 年 11 月）1.总结本次活动开展事情，表彰和奖励在活动中的先进集体和先进个人，并形成材料上报市教育局德育科。2.对本次活动将