人教版九年级上册化学导学案：1.1物质的变化和性质（无答案）

1、第一课时 物质的变化和性质 导学案学习目标: 1、能区分物质的变化是物理变化还是化学变化 2、能初步区分物理性质和化学性质 3、初步学习观察、记录、分析实验现象课前延伸一：复习旧知识1、化学是研究物质的、 、以及学科。2、近代英国的和意大利的创立原子论和分子学说。3、1869年俄国化学家发现了，并创制了 使得化学的学习和研究变得有规律可循。课前延伸二：预习新知识自主学习内容：1、物理变化： 。2、化学变化： 。3、物理性质： 。4、化学性质： 。【总结提升】：判断物理变化和化学变化的依据： 。【自我检测】： 将物理变化，化学变化，物理性质，化学性质填入下列相应的空格中：(1)火药爆炸_ _；(

2、2)汽车轮胎爆炸_ _；(3)水能结冰_ _；(4)铁会生锈_ _；(5)酒精具有可燃性_ _；（6）常温下水是无色液体 。合作探究：分组实验一、物理变化和化学变化（一）、学生分组完成实验【实验1-2】、【实验1-3】、【实验1-4】，提示学生注意观察并记录实验现象，填写课本第7页的实验现象记录。实验序号变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质变化后有无新物质生成属于什么变化1-1液态的水液态的水1-2蓝色块状的胆矾蓝色粉末状的胆矾1-3蓝色的硫酸铜溶液蓝色的氢氧化铜沉淀等1-4颗粒状石灰石二氧化碳气体等【小结】：判断物理变化和化学变化的依据： 。（二）、物理变化和化学变化的区别和联系1、区别

3、： 。2、联系： 。【跟踪练习】1.下列变化属于化学变化的是（ ） A、灯泡发光 B、水结冰 C、光合作用 D、木料制成桌椅2.判断木炭在空气燃烧是化学变化主要依据（ ）A.产生红光 B.放出大量的热 C.生成无色气体二氧化碳 D.木炭消失3.下列变化属于物理变化的是（ ）A.火药爆炸 B.煤的燃烧 C.牛奶变质 D.矿石粉碎 二、物理性质和化学性质思考：观察一瓶酒精，据你的观察和生活经验，说出酒精有哪些性质？【小结】：1、化学变化和物理变化描述的是一个 。2、在描述物质的性质时，可以用 、 、 、 、 等【跟踪练习】1.将A.物理变化 B.物理性质 C.化学性质 D.化学变化 填入下列空格内

4、。 （）硫是淡黄色固体_ （2）将硫粉放入燃烧匙中,将燃烧匙放在酒精灯火焰上加热，硫粉熔化_ （3）继续加热，硫在空气中燃烧_ （4）硫能燃烧_随堂检测1、下列变化属于化学变化的是 （ ）A、石蜡融化 B、煤气燃烧 C、汽油挥发 D、玻璃破碎 2、化学变化的基本特征 （ ）A、有发光放热现象 B、物质的染色变化C、有气体逸出 D、有其他物质生成3、蜡烛燃烧时，发生的变化 （ ）A、只有物理变化 B、只有化学变化C、既有物理变化又有化学变化 D、只是状态发生了变化4、下列叙述中，属于物质的物理性质的是 （ ）A、煤油能燃烧 B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊C、石灰石能和稀盐酸反应产生气体 D、酒

5、精是一种无色透明，具有特殊气味的液体，易挥发5、下列描述属于物质的化学性质的有 ，属于化学变化的有 。（1）钢铁生锈 （2）铝箔能在氧气中剧烈燃烧 （3）红磷可以燃烧 （4）纸张燃烧6、1806年，英国化学家戴维用电解法从苏打中得到一种新的金属。他对新的金属做了以下实验：取一块金属，用小刀切下一小块，投入水中，它浮于水面，并与水发生剧烈反应。它在水面急速转动，发出嘶嘶声，立刻熔化成一个闪亮的银白色小球，并逐渐缩小，最后完全消失。阅读后，请你归纳出这种金属四点性质。 ； ； ； 。课后拓展1、 思考：下列家庭常用品中，可根据哪些性质来区别？（1）食盐和蔗糖 （2）铜丝和铁丝 （3）水和汽油 （4）白酒和白醋 2、下列说法不正确的是：A、化学变化常伴随放热、发光等现象 B、化学变化一定有其他物质生成C、化学变化一定比物理变化剧烈 D、化学变化中同时发生物理变化3、下列变化中，既有物理变化，又有化学变化的是：A、水分蒸发 B、蜡烛燃烧 C、矿石粉碎 D、铁铸成锅4、下列哪些是物质的物理性质？哪些是物质的化学性质？（1）、空气是没有颜色，没有气味的气体（2）、水沸腾时能变成水