exp数电实验一

1、数电实验报告（报告类别： 正常 迟交 补做 其他）报告分：加减分：实验题目： 门电路逻辑功能及测试扣分系数：成绩：姓名; 学号：学院：理学院年级：实验目的：1 熟悉门电路逻辑功能2 熟悉数字电路学习机及示波器使用方法专业：电子信息科学与技术班号：联系电话：实验日期：2013/5/8友情提示：实验报告必须按时、按实验项目交给老师实验仪器及材料：a) 双踪示波器b) 器件74LS00 二输入端四与非门 2 片74LS20 四输入端双与非门 1 片74LS86 二输入端四异或门 1 片74LS04 六反相器 1 片预习要求：1复习门电路工作原理及相应逻辑表达式2熟悉所用集成电路的引线位置及各引线用途

2、3了解双踪示波器使用方法实验内容1.测试门电路逻辑功能（1）.选用双四输入与非门 74LS20一只，插入面包板按图1.1接线、插入端接S1S4（电平开关输出插口）。输出端接电平显示发光二接管（D1D8任意一个）（2）.将电平开关按表1.1位置，分别测输出电压及逻辑状态。输入输出1234Y电压(V)HHHH00.18LHHH14.19LLHH14.19LLLH14.19LLLL14.19132.异或门逻辑电路功能测试图1.2(1).选二输入四异或门电路74LS86.按图1.2接线，输入端1、2、3、4、5接电平开关，输出端A、B、Y接电平显示发光二极管。（2）.将电平开关按表1.2置位，将结果填

3、入表中。表1.2输入输出1234ABYY电压（V）LLLL0000.17HLLL1013.83HHLL0000.17HHHL0113.83HHHH0000.17LHLH1100.1743.逻辑电路的逻辑关系A1（1）用74LS00按图1.3,1.4接线，将输入输出逻辑关系分别填入表1.3、表1.4中。623图1.3表1.36输入ALLHHBLHLH425输出Y0110表1.4输入ALLHHBLHLH输出Y0110Z0001(2)写出上面两个电路逻辑表达式：Y=ABZ=AB4.逻辑门传输延迟时间的测量。用六反相器（非门）按图1.5接线，输入80KHz 连续脉冲，用双子踪示波器测输入，输出相位差。

4、计算每个门的平均传输延迟时间的tpd值。输出5Y64S12&平均传输延迟时tpd=20.256=0.013usS3图1.6312&Y5.利用与非门控制输出。用一片74LS00按图1.6接线。S接任一电平开关。用示波器观察S对输出脉冲的控制作用。6.用于非们组成其它门电路并测试验证。（1）.组成或非门。用一片二输入端四与非门组成或非门Y=画出电路图，测试并填表1.5表1.5输入输出ABY001010100110（2）. 组成异或门 将异或门表达式转化为与非门表达式。 画出逻辑电路图。 测试并填表1.6。表1.6ABY000011101110五实验中问题：（1） 怎样判断门电路逻辑功能是否正常？答

5、：(1)按照门电路功能，根据输入和输出，列出真值表。(2)按真值表输入电平，查看它的输出是否符合真值表。(3)所有真值表输入状态时，它的输出都是符合真值表，则门电路功能正常；否则门电路功能不正常。 （2） 与非门一个输入接连续脉冲，其余端什么状态时允许脉冲通过？什么状态时禁止脉冲通过？答：与非门接髙电平则其他信号可以通过，接低电平则输出恒为0，与非门的真值表是“有0出1，全1出0”。所以一个输入接时钟，就是用时钟控制与非门，当时钟脉冲为高电平时，允许信号通过，为低电平时关闭与非门。（3） 异或门又可称可控反向门，为什么？答：1,：两输入端电平相同时，输出低电平0；2：两输入端电平不同时，输出为1。这样