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文档简介

1、小学教师六年级语文期末考试试卷分析本次考试采用的是六年级期末试卷，考试本着严肃认真的态度，每人分桌考试，通过耳听眼观，对本次试卷做客观地分析。一、 成绩情况：参考人14人1 人平分：94.59分 及格率：100%。2 各分数段人数95分以上5人； 90分以上9人二 情况分析：1、 总体情况：本次考试试卷以?小学语文课程标准?为命题根据，根据教材内容的延伸适当拓展到相关的知识点，从双基、积累阅读、作文三方便命题的。从试卷的成绩来看，是可喜的。可以看出我校的语文教师的整体程度是不错的，他们自身具有一定的语文知识和语文根本才能，在根底知识和阅读理解答复以下问题这两局部较好。绝大多数教师对六年级的教材

2、较熟悉，能胜任语文课的教育教学任务。2、存在的问题：1少数教师由于从事低段的教学，没有通览1-6年级的教材，所以，在积累运用上不能填准确。2习作是有些教师的难点。表现无材可写或选材不新颖，立意不深远，语文功底不深沉。3、问题归因。可见这一局部教师在平时缺少丰厚自己的意识。平时我们说：站得高，看得远。要给学生一滴水，教师自己需有一桶水。而少数教师的知识仅局限于教自己的教材知识，甚至于连这一点都未能到达。4、合理化建议：1加强对教师的职业道德教育，帮助教师树立全心全意为人民效劳的思想，努力当好一名人民教师。自觉学习新的教育理论，不断进步自己的教育教学程度。同时自觉钻研课程标准、新的教材；学习新的知识，不断充实自己。2建议教师，让他们有时间多看书，及时给自己充电。3提供更多的培训时机，让每一位教师都可以得到必需的培训，能及时、经常受到必要的教育和进步。4学校以多活动为载体，用任务驱动，用制度保障。如开展教师的网络交互，读书交流会，教研

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