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文档简介

1、课题Unit 4学科 英语年级 四年级教师 授课时间 2014.11.17课时第三课时审核人  学习目标1、字母u的两种发音 2、积累部分带字母u的单词重点难点重点：了解两种发音 ，尤其是发字母音的规律/ju:/ / 难点：了解字母的发音规则 词汇的积累（识记）。学习过程学      案导     案自主学习1. 认识下列单词，在横线上变出他们的汉语意思 Use _ cute _ Excuse _2. 在下列字母中圈出你所认识的单词C u t e

2、 c u t a d g e x c u s eU u p u s e a h a d k m u l e qC t p s s a a v c u t e a n f a一、导入学习过程合作探究Lets spell 1、 播放listen and chant部分录音 use cute excuse 让学生观察以上单词特点:_ _2、 播放listen circle and say录音 圈出单词通过本练习，学生体会到发音规律cute cut use fun tube（管子） excuse bus mum mule（骡子） 3. listen，circle and write duck cute

3、 up use（黑体为u-e结构）  二、自主探究、合作学习（20）通过三个阶段的练习，使学生建立起： 以e结尾 元音字母 发字母音交流解疑 判断下列每组单词中的字母发音是（T）否（F）相同 cute duck ( ) ( ) use study excuse computer( ) ( ) group much puppy study( ) ( ) But use三、成果展示、汇报交流（8）在线检测 找出发音不同的单词（ ）1.A cute B use C bus ( ) 2.A duck B tube C mum ( ) 3.A up B excuse C fun ( ) 4.A study B but C unit 四、当堂

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