人教版初中化学九年级上册 第二单元 课题1 空气同步测试

1、人教版初中化学九年级上册 第二单元课题1 空气同步测试一、单选题1.2020年世界环境日的主题是“关爱自然，刻不容缓”。下列做法不符合这一主题的是（  ） A. 植树造林                    B. 保护野生动物            

2、;     C. 合理使用化肥                    D. 大力开采地下水2.空气中能供人呼吸的气体是（  ） A. N2              &#

3、160;                        B. O2                       

4、0;               C. CO2                                 

5、;      D. Ne3.2020年6月，某高速路上一辆液化着油气槽罐车发生爆炸。爆炸产生的以下物质不属于空气污染物的是（   ） A. NO2                             

6、60;       B. CO                                     C. 粉尘  &

7、#160;                                  D. H2O4.目前未计入空气污染指数监测项目的是（   ） A. 稀有气体     

8、60;                   B. 一氧化碳                         C. 二氧化氮 

9、60;                       D. 可吸入颗粒物5.图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“R”代表的是（  ） A. 氮气                

10、;                 B. 氧气                              C. 

11、;稀有气体                                 D. 二氧化碳6.今年，长沙的空气质量明显改善，空气是一种宝贵的自然资源。下列说法正确的是（  ） A. 洁净的空气是纯净物   &#

12、160;                                       B. 空气中体积分数最大的是氮气C. 氧气有助燃性，常用作燃料   

13、60;                            D. 空气中臭氧（O3）含量少，属于稀有气体7.空气是人类生产活动的重要资源。下列生活生产中用到的气体不是来自空气的是（  ） A. 炼钢过程用到的氧气      &#

14、160;                                    B. 磁悬浮列车用到的氮气C. 用于生产氮肥的氨气       

15、60;                                   D. 制作电光源的稀有气体8.空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是（  ） A. 空气是由空气分子构成的  &#

16、160;                                         B. 空气中各成分不再保持各自的化学性质C. 稀有气体化学性质不活泼，不与任何物

17、质发生反应     D. 氮气可用于填充食品包装起到防腐作用9.空气中能制作霓虹灯的气体是（   ） A. 氮气                                B. 

18、;氧气                                C. 稀有气体               

19、60;                D. 二氧化碳10.如图是“实验室测定空气中氧气含量”的实验装置图，下列有关说法错误的是（  ） A. 可用木炭代替红磷进行实验                    &#

20、160;       B. 做该实验前，应检查装置的气密性C. 待装置冷却至室温后才能打开止水夹              D. 若红磷不足，将导致测得氧气的含量小于五分之一二、填空题11.如图所示,是测定空气中氧气的含量实验。 （1）红磷燃烧的化学方程式为_。 （2）若将红磷改为硫磺,该实验则不能成功,请简述其原因。_ （3）该实验的设计有些许瑕疵,请你写

21、出其中一点。_ 12.用下面所示实验装置测定空气中氧气含量。 （1）图（I）中，发生反应的化学方程式为_。 （2）图（II）中，CD段气压变化的原因是_。 （3）实验前广口瓶内空气体积为V，烧杯中水的体积为 ，实验后烧杯中剩余水的体积为 ，空气中氧气体积分数的表达式为_（用 表示）。 三、实验探究题13.为验证空气中氧气的体积分数，小明按图甲所示的装置进行了多次实验，发现每次测得的氧气体积分数总是远小于21%他认 为误差主要由实验装置造成，于是改用图乙装置进行实验，步骤如下： 连接装置并检査气密性在量筒内加入100毫升的水在广口瓶中加入少量水，使瓶内空气体积为250毫升在燃烧匙内放入过量的红磷，塞紧瓶塞关闭止水夹，接通电源使电烙铁发热，点燃红磷后，断开电源燃烧结束并充分冷却后，打开止水夹，待量筒内水面不再下降时，记录量筒内水的体积为65毫升（1）小明按图甲装置进行实验时，该如何检査装置的气密性？_ （2）与装置甲相比，装置乙中使用电烙铁可以减小实误差，其原因是：_ （3）根据本实验数据，计算出空气中氧气的体积分数为_ （4）通过比较发现，小明的测量结果与真实值仍有差距，你认为引起本实验的误差还有什么因素？请你再探究一种因素即可_ 14.甲、乙、丙三个实验小组分别利用2g铜粉“测定空气中氧气的含量”，