新标准外研高一实验版

1、新标准外研高一实验版新标准外研高一实验版英语 （新标准） 外语教学与研究出版社 主编：陈 琳 Simon Greenall（英）A1 版版：EXTENSIVE READINGBACKGROUND LINKING: 刊登话题与相应单元类似、难度与课文相当的文章，对课文背景知识进行拓展，使学生加深对所学内容的理解,扩宽学生的知识面。TOPIC READING: 选材内容与相应单元话题一致，提供更多的课文背景知识，加深学生对所学内容的理解。READING ONLINE: 刊登一些内容积极向上、对学生有启迪意义，并有助于开阔学生视野的文章。LIVING TIPS: 提供一些生活小常识，扩大学生的知识面

2、。TASTING LIFE: 讲述国内外青少年的校园生活、社会经历，一起探讨青春的话题，分享成长的秘密。BIG PEOPLE: 讲述名人故事，介绍其成功的奋斗历程，引起学生思想感情的共鸣，激发学生学习兴趣。SCIENCE & TECHNOLOGY: 介绍新科技发明创造、科普知识，让学生感受到科技的力量在改变着时代，改变着社会的方方面面。NEWS REVIEW: 选登一些国内外的趣事，要闻。ENTERTAINMENT: 关注中学生心中的影视明星及娱乐动态。SPORTS: 刊登中学生关注的体育明星的成长经历、体育新闻等。AROUND THE WORLD: 介绍国内外一些著名旅游景点、历史背

3、景、风土人情、建筑风格、以扩大学生视野、体验异域生活、感受异国风情。A2 版：版：READING & CLOZESPEED READING: 选取多种体裁和题材的文章，拓宽学生视野，同时帮助学生掌握各项阅读技能并提高阅读速度。CLOZE: 提高学生解答完形填空题的能力。A3 版版 LISTENING & SPEAKINGLISTENING： 轻松活泼的听力材料并附有形式多样的测试题，帮助同学们逐步提高听力水平, 并定期上听力练习套题。SPEAKING： 刊登时尚、实用或者与课文内容同步的对话及相关练习，提高学生口语水平。ACTIVE ENGLISH： 流行英美口语、场景对话等，

4、贴近学生实际生活，语言地道。READING： 选取一些精美新颖的文章帮助同学们扩大知识面，丰富同学们的课外生活。BEAUTIFUL ENGLISH: 摘选有教育意义的经典短句或名人名言。本版还将放置上期 A3 版 LISTENING 的听力材料和参考答案。A4 版版 OUT OF CLASSHOW TO WRITE: 刊登学生常用写作词汇，并对其用法进行讲解，举例及分析。TAKE YOUR TIME: 对短文改错进行练习。COLLECTION：总结归纳各种小知识。SCHOOL TIME: 介绍在校中学生对家庭、学校、社会的感悟。SENTENCE BANK: 网罗经典佳句或生活中常用的句子，促进

5、学生的语言积累，使其学以致用。WORD PARTY：单元重难点词汇精讲。讲解形式多种多样，是你学习词汇的好帮手。CROSSWORD: 挑选本单元或阶段所学单词，制成表格形式，让学生“娱”中取经。LEARNING STRATEGY: 针对考试，提供完形填空、阅读理解以及听力等的做题策略及英语学习策略。QUIZ: 谜语、小测试等。LEISURE CENTER: 幽默、笑话和漫画以及一些益智类的游戏、文章，增加学生学习兴趣。B1 版版：TRAINING & IMPROVINGREADING TASK : 以表格的形式对本模块所学内容做出考查，让学生能够更条理的掌握所学内容。PRACTICE

6、BAR：该部分包括四方面的内容（根据首字母完成句子；根据汉语提示填空；对号入座；完成句子），旨在让学生更好地掌握和巩固本单元知识。CULTURAL CORNER: 对课本的 Cultural corner 部分进行改写，旨在训练学生的信息提 练能力。POINTS FOCUS：通过高考真题再现，讲解课文中重难点句子，给出课文原句、出处、知识点解析及例句并配有练习题。SUM UP： 阶段知识分类整理，便于记忆和收藏，同时让学生学会自己归纳和整理的学习方法。 CLINIC：结合某阶段所学的语言知识点，对学生在语言应用实践中易犯的错误进行纠正和诊断。B2、 、B3 版版 TESTING该版套题根据英语

7、技能体系 + 单元体系内容设计，依据本单元学习目标，按照高考试题编写，然后由具有高中一线长期教学经验、同时具有语言测试专业知识和试题设计技能的专业人员进行试题设计，并由留学归国专家、大学教授、外国专家进行把关，保证试题的合理性、科学性、实用性。B4 版版：LEARNING & PRACTISINGGRAMMAR CLICK: 针对本单元语法重难点点拨指导并结合典型例句进行讲解，同时配有相关练习题，加深学生对该语法的理解和深度掌握。NEW TESTS: 本版将轮流刊登新题型，以保证各种高考题型都有所覆盖，以便选用。READING STRATEGIES：为同学们全面总结、讲解做阅读理解的方

8、法和技巧，并附上具体例子，帮助同学们彻底攻克阅读难关。本学期测试题将呈现以下特点本学期测试题将呈现以下特点：1.部分期别沿承标准测试题的模式（即目前全国部分期别沿承标准测试题的模式（即目前全国卷模式）；该部分预计占总套题数卷模式）；该部分预计占总套题数的的 1/3;2.其余期别在全国其余期别在全国卷模式的基础上稍作调整，具体变化如下：将原有的卷模式的基础上稍作调整，具体变化如下：将原有的 5 篇阅读理篇阅读理解减为解减为 4 篇，且共设阅读理解题篇，且共设阅读理解题 15 道（第道（第 56-70 题），第题），第 71-75 题处登载目前全国题处登载目前全国各地高考新题型（如：信息匹配、阅读

9、表达、对话填空、各地高考新题型（如：信息匹配、阅读表达、对话填空、“7 选选 5”现海南、宁夏现海南、宁夏卷、完成句子、任务型阅读等）；试卷第四部分第一节（原为卷、完成句子、任务型阅读等）；试卷第四部分第一节（原为“短文改错短文改错”）改设）改设以下题型：单句改错、词组填空、翻译句子、句型转换、短文填词等。以下题型：单句改错、词组填空、翻译句子、句型转换、短文填词等。期别截稿日期截稿日期辅导内容辅导内容补充内容补充内容听听力力109Module 1, Book 1Topic: My First Day at Senior HighGrammar: 1. Revision of the pres

10、ent tenses2. Adjectives ending in ing and -edVocabulary: enthusiastic, amazing, information, instruction, method, embarrassed 等Skills:听：能抓住所听语段中的关键词，理解话语之间的逻辑关系；说：呢感传递信息并能就熟悉的话题发表看法；能通过重复、距离和结实方式澄清意思；读：能从一段文字资料中获取信息并能通过不同渠道查找信息；写：初中阶段所学写作复习。有2Module 2, Book 1Topic: My New TeachersGrammar: Verbs foll

11、owed by ingVocabulary: amusing, energetic, intelligent, shy, incorrectly, hate, avoid, appreciate 等听：能听动故事或记叙文，理解其中主要人物和事件以及他们之间的关系；说：能通过重复、举例和解释等方式 澄清意思，描述个人见解读：能用阅读策略从一般文字资料中获取主要信息；写：初中复习有3Module 3, Book 1Topic: My First Ride on a TrainGrammar: 1.The ed form 2. Past tense time expressionsVocabular

12、y: abandoned, expert, product, scenery, train, interview, exhausted 等听：从演讲或材料中获取信息；说：传递信息读；从文字或不同渠道获取信息；写：初中复习有4Modules 13, Book 1听：听力拓展训练；说：在特定的场合表明态度；读：提炼信息能力写：高中入门写作训练有5Module 4, Book 1Topic: A Social SurveyMy NeighborhoodGrammar: 1. Present perfect tenseVocabulary: survey, local, attractive, pre

13、tty, tourist, bother, nuisance, approach 等听：能听懂故事和记叙文，理解任务关系；说：传递信息，表达看法；读：从一般文字中获取信息，从上下文猜测词义；写：修改或补充所给内容有6Module 5, Book 1Topic: A Lesson in a LabGrammar: Degrees of comparison听：能听懂指令和要求；说：用举例或解释澄有Vocabulary: expand, contract, substance, mixture, stage, conclusion, aim, reaction 等清意思；读：获取信息，从上下文猜测

14、事情发展；写：叙述事件并发表看法7Module 6, Book 1Topic: The Internet and TelecommunicationsGrammar: 1. Compound words 2. Definite and zero articlesVocabulary: contain, access, keyword, breakdown, source, defense, via, design, invention 等听：从材料中获取信息；说：条理地描述经验表明看法；读：用上下文猜测词义；写：叙述事件并发表看法有8Modules 4-6, Book 1听：听力拓展训练；说：

15、在特定的场合表明态度；读：提炼信息能力写：高中入门写作训练有965期中测试期中测试听：辨别语调；说：特定场合表达意愿；读：获取信息，猜测词义；写：陈述事件，表达看法有10Module 1, Book 2Topic: Our Body and Healthy HabitsGrammar: 1. Nouns used as Verbs 2. Will/ be going to for future actionsVocabulary: diet, fit, rare，breathe, awful, insurance, questionnaire 等听：抓住关键词，理解逻辑关系；说：特定场合表达意

16、愿；读：获取信息；写：对所给内容进行修改或补充有11Module 2, Book 2Topic: No DrugsGrammar: 1. Infinitive of purpose 2. Adverbial clause of 听：听懂故事，理解关系说：有条理描述个人经验，发表看法；有resultVocabulary: danger, powerful, reduce, nearby, criminal, connection, illegal 等读：用策略阅读；写：写便条或信件12Module 3, Book 2Topic: MusicGrammar: 1. Adverbial clause

17、 of time 2. The past perfect tenseVocabulary: audience, conductor, musician, director, lose，composer等听：提取信息说：通过重复、举例和解释澄清意思；读：获取信息；写：写信交流情感有13Modules 1-3, Book 2听：听力拓展训练；说：在特定的场合表明态度；读：提炼信息能力写：对事件描述并发表看法有14Module 4, Book 2Topic: Fine ArtsWestern, Chinese and Pop ArtsGrammar: -ing form and the infini

18、tiveVocabulary: dislike, artist, contemporary, delightful, paint, scene 等听：提取信息和观点；说：说：通过重复、举例和解释澄清意思；读：上下文猜测词义；写：对所给内容进行修改或补充有15Module 5, Book 2Topic: Newspapers and MagazinesGrammar: 1. Adverbial clause of time 2. Adverbial clause of reasonVocabulary: celebrity, economy, universe, historical, achievement, politician, belief 等听：抓住关键词，理解逻辑关系，听懂指令；说：