第三节圈层相互作用案例分析

1、第三节 圈层相互作用案例分析剖析桂林“山水”成因一、课程标准：1、举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。2、举例说明地理环境各要素的相互作用，理解地理环境的整体性。二、教学目标：1、以桂林“山水”的成因为案例，说明地理环境的形成和演变是圈层间相互作用的结果，加深理解地理环境的整体性。2、尝试运用所学的地理知识，并联系其他学科知识，分析解决地理问题。3、激发探究地理问题的动机，培养求真、求实的科学态度，提高地理审美情趣，增强热爱祖国大好河山的情感。三、重点、难点通过举例或运用示意图，说明地球圈层间的能量交换和物质运动。以桂林“山水”的成因为案例，说明地理环境的形成和演变是圈层间相互

2、作用的结果，加深理解地理环境的整体性。自主探究一、认识喀斯特地貌1、喀斯特作用的本质是（ ）。2、形成条件 岩石条件：岩石种类：（ ）类岩石，如（ ）岩、（ ）岩等。 岩石特性：（ ）性、（ ）性。水的条件：溶蚀力：取决于水中所含的（ ）（ ）和（ ）的数量以及（ ）的强弱。 流动性：取决于（ ）（ ）以及（ ）的类型和连通性。3、化学过程 溶蚀过程： 淀积过程：4、类型：地面喀斯特地貌：如（ ） 地下喀斯特地貌：如（ ）二、剖析桂林山水的成因1、岩石条件：（ ）广布，（ ）大，（ ）纯，（ ）和（ ）发育广布，岩石的（ ）性和（ ）性都很好。2、气候条件：位于（ ）区，气候温暖，降水丰富，尤

3、以（ ）月降水较多。3、地形条件：（ ）部（ ）部（ ）部地势较高，（ ）部（ ）部地势较低，（ ）谷底向南纵贯全境。4、水文条件：（ ）水（ ）水丰富，流水的（ ）作用（ ）作用强烈，（ ）的含量较高。5、生物作用：生长旺盛，土壤中有机质积累导致土壤中（ ）的含量较高。探究精讲探究一： 以桂林山水的成因来理解陆地各圈层的整体性。思考1、从喀斯特作用的基本条件和喀斯特地貌的空间分布来看，喀斯特作用发生在哪些圈层上？思考2、从喀斯特作用发生的基本条件来分析个大圈层是如何相互作用的？探究二： 我国喀斯特地貌广布，喀斯特地貌对生产有哪些影响，对喀斯特地貌应如何开发利用？1、 不利于生产的因素2、有利

4、于生产的因素：3、开发利用：当堂检测一、单项选择题图3-3-1喀斯特地貌的是（ ）Aa Bb Cc Dd2喀斯特地貌的成因是（）A风力的搬运作用B风力的侵蚀作用C流水的化学溶蚀作用D冰川的侵蚀作用.读图3-12“人民币版面图案”（部分），判断34题。图3-123该地形景观的主要成因是（）A冰蚀作用B流水侵蚀用C风力侵蚀作用D海浪侵蚀作用4该景观地貌属于（）A雅丹地貌B丹霞地貌C冰蚀地貌D喀斯特地貌5下列著名风景名胜区属于喀斯特地形的是（）A峨眉天下秀B白头山天池C桂林“碧莲玉笋世界”D东岳泰山6喀斯特地貌发育的最基本条件是 （ ）A岩石有风化裂隙 B岩石中含有化石C岩石具有层理构造 D岩石具有可溶性 7下列对喀斯特地貌成因的叙述，不正确的是（）A具有厚度较大的可溶性岩石是形成喀斯特地貌的基础B岩石的透水性越好，喀斯特地貌发育的越典型C气温年较差和日较差越大越利于喀斯特地貌的形成D水的流动性强，可以提高喀斯特地貌的发育程度8下列形态不属于喀斯特地貌的是（）A峰林B角峰C落水洞D石笋9“江作青罗带，山如碧玉簪。”所描述的地貌类型是（）A喀斯特地貌B风蚀地貌C冰川地貌D火山地貌二、综合题10读图3-13，回答有关问题。图3-13（1）这种地形称，主要分布在岩地区，它是可溶性岩石受到含有