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文档简介
1、高中化学方程式的记忆秘诀高中化学方程式种类繁多 ,很多同学在记忆方程式时 ,往往是单纯地一个一个去记 ,结果是当时记住了很快又忘了 ,或者是记住了但在做题时不会用。很多同学因此觉得记忆化学方程式很困难。化学方程式成了提高化学成绩的瓶颈 ,也成了同学们学习化学的重要负担。那么怎样才能有效记忆化学方程式呢?笔者结合自己的经验 ,总结了几条高中化学方程式的记忆方法 ,希望对同学们学习化学、记忆化学方程式能起到一定的帮助。一、分类记忆法:抓一类记一片1、根据物质的分类记忆。每一类物质都有相似的化学性质 ,例如酸、碱、盐、氧化物等 ,他们都有各自的通性 ,抓住每一类物质的通性 ,就可记住一大堆方程式。比
2、方SO2、CO2都属于酸性氧化物 ,酸性氧化物具有以下通性:1一般都能和水反响生成相应的酸:SO2+H2OH2SO3;CO2+H2OH2CO3。2都能和碱反响生成盐和水:SO2+2NaOHNa2SO3+H2O;CO2+2NaOHNa2CO3+H2O。3都能和碱性氧化物反响生成盐:SO2+Na2ONa2SO3;CO2+Na2ONa2CO3。2、根据元素的分类记忆。元素从不同的角度可以分成不同的类别 ,比方分成金属元素和非金属元素、主族元素和副族元素等等。我们最关心的是主族元素 ,对于同一主族的元素 ,其单质和化合物都具有相似的化学性质。例如卤素的单质X2具有以下通性:1都与金属Na、Fe、Cu等
3、反响。2都能与氢气反响。3都能与水反响。4都能与碱反响。我们只要抓住其通性 ,就可记住一大片方程式。需要说明的是 ,分门别类地记忆方程式 ,只需记住常见的一个或几个方程式 ,就可以做到抓一类记一片 ,起到事半功倍的效果。二、主线记忆法:抓一线 ,记一串高中化学方程式很多 ,如果每个方程式都单独记忆就显得很零乱没抓手 ,但如果我们以元素为主线 ,把方程式串起来加以记忆 ,思路就会很清晰 ,记起来也非常方便!元素主线有两条:1金属元素主线:金属元素包括:Na、Mg、Al、Fe、Cu。每种金属元素都有对应的单质、氧化物、氢氧化物、盐。每一类物质都有其通性 ,个别物质有特殊性质。2非金属元素主线:非金
4、属元素主要包括:N、Si、S、Cl。每种非金属元素都有对应的单质、氢化物、氧化物、含氧酸、盐。每一类物质也都有其通性 ,个别物质有特殊性质。有了主线 ,就有了抓手 ,主线上的各类物质不再孤单 ,它们都被这条主线牵着 ,我们的思路也顺着主线游走。通过记忆主线上各类物质有关的化学方程式 ,我们可以把高中所学的绝大多数物质串起来 ,更有利于形成元素及其化合物的知识网络。主线记忆法其实是提供了一种建立知识网络的思路 ,抓住了主线 ,就记住了一串!三、特例记忆法:特殊反响 ,特殊照顾有些特殊的、不符合一般规律的反响 ,往往成为高考的最爱 ,常考常新 ,所以这类反响就需要我们的特殊照顾 ,特别记忆。记忆时
5、对其多联系、多分析 ,知道它们的特殊所在 ,就有助于加深我们的记忆。例如:铝与氢氧化钠溶液的反响 ,按照一般的规律金属是不能和碱溶液反响的 ,铝为什么能反响呢?为了更好的说明原因 ,其过程可分解为两步:第一步:2Al+6H2O2AlOH3+3H2 ,这一步符合活泼金属与水的反响规律。第二步:AlOH3+NaOHNaAlO2+2H2O ,这一步符合氢氧化铝的两性 ,氢氧化铝溶解生成了易溶的偏铝酸钠 ,金属铝裸露出来就可以继续与水反响了。两个方程式经过相加 ,消去两边相同的AlOH3即可得到铝与氢氧化钠溶液的反响方程式:2Al+2NaOH+2H2O2NaAlO2+3H2。知道了这两步反响过程 ,学
6、生就能更加深刻地理解铝与氢氧化钠溶液的反响 ,从而有助于加深记忆。再比方 ,过氧化钠与水的反响也是分两步进行的 ,道理一样 ,这儿不再赘述。所以 ,对于这些特殊的化学反响 ,我们采取“特殊照顾的方法 ,对其多联系多分析 ,挖掘其“特殊背后的东西 ,搞清其“特殊背后的“不特殊 ,我们的记忆就会变得更加深刻。四、“特征反响记忆法:抓住官能团 ,记忆不再难对于有机化学反响方程式宜采用特征反响记忆法。有机化学根本反响类型包括:取代反响、加成反响、加聚反响、消去反响、酯化反响、缩聚反响等。每一类有机物都可发生其对应的特征反响 ,抓住这些特征反响 ,就有利于记忆有机化学反响方程式。比方烷烃可发生取代反响;
7、烯烃可发生加成反响、加聚反响;卤代烃、醇可发生消去反响;醇、羧酸可发生酯化反响等等。这些特征反响实际上是由有机物中的官能团决定的 ,抓住了官能团就抓住了特征反响 ,也就容易记忆方程式了。五、“混个脸熟法:常见面 ,反复练俗话说:一回生 ,二回熟 ,三回见面是“仁兄 ,此话有道理 ,任何事情或个人碰到的次数多了也就变的熟识了。所以“屡次见面 ,混个脸熟对记忆化学方程式也不啻是一个好的方法。屡次见面重复记忆有助于把暂时记忆转化为永久记忆。怎样“混个脸熟呢?一句话:常找零碎时间 ,反复练习。具体做法:1完形填空法:把高中所有的化学方程式只列出反响物 ,其余留空。你要做的就是“完形填空:注明反响条件、写出生成物并配平方程式。这种形式的练习可以集中时间集中来做。2卡片练习法:在“完形填空的根底上 ,筛选出那些自己易错 ,难以记忆的方程式做成卡片 ,每张卡片包含三到五个方程式。卡片准备好后 ,随时随地都可以练习 ,也不太占用时间 ,今天三五个 ,明天七八个 ,久而久之 ,与方程式见面的时机就多起来 ,混个脸熟也不
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