学校工作计划

1、学校工作计划一、   指导思想新的学期我校办学指导思想是以科学发展观指导，树立科学管理理念，大力建设和谐校园，紧紧围绕“满意课堂”进行有效课堂教学调研，形成“向管理要质量、向课堂要质量、向研究要质量、向服务要质量”的浓烈氛围，“积极推进素质教育、全面提升教育教学质量”为工作主题，坚持德育为先、教学为主、稳步发展、锐意进取，努力创建群众满意的学校，努力办人民满意的教育，为鲁山教育发展再立新功。二、   工作思路新的学期意味着新的开始，意味着要有新的理念。本学期我们仍将坚持以“校本教研”为抓手，以安全为保障，以教育教学质量为生命，始终坚持“三个中心”（即以素

2、质教育为中心、以课堂教学为中心、以学生自主学习为中心），努力做到“五个增强”（即管理意识进一步增强、质量意识进一步增强、课改意识进一步增强、责任意识进一步增强、安全意识进一步增强）。认真宣传学习、贯彻落实新义务教育法，一手抓常规管理，以管理促效益，向管理要质量；一手抓课改，以课改促发展，以课改搭平台。一手抓校本教研，以培训变观念，以培训强能力。学高为师，身正为范，博学为体，教书育人是我们的崇高责任。因此，我们应以高尚的人格感染学生，以文明的礼仪影响学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的知识引导学生，以博大的胸怀爱护学生，处处以学生为朋友、为伙伴，创建平等和谐的师生关系，着手构建和谐健康、积极奋进

3、的学习氛围，坚持以人为本，以学生为主体，面向全体学生，因人而异，因材施教，努力培育全面发展的合格人才。三、主要工作目标及任务加强思想政治工作，以德治校，以德施教为了培养合格的人才，必须高度重视师生的思想政治教育，并做到常抓不懈。教师是学校教育教学的主导因素，对学生的思想、情感起到启迪、引导、示范和潜移默化的作用。所以，首先必须加强师德教育、师风建设，大力提高广大教师的政治觉悟和思想水平。 1、加强政治学习、政策学习、业务学习和培训，使政治学习、业务培训制度化、长期化（每单周一下午第三节课为政治学习时间，每双周一下午为业务学习时间），要求做到“三定一落实”。严格学习制度，严肃学习纪律，并确保落到

4、实处，学以致用。2、深入学习贯彻党的”十七大”精神和科学发展观,不断提高政治觉悟。坚持科学发展观,用科学的头脑引领教育.3、组织教师认真学习新义务教育法、“师德规范”等相关的法律法规和职业道德要求。使教师学法、懂法、用法，用法律武器武装头脑，做到依法施教，依法保护学校、自己和学生的合法权益。结合小学生年龄、心理和生理以及情感特点，工作要细心、耐心充满信心和爱心。4、继续在广大教师中深入持久地开展师德“四个四”和教师职业的“五种精神”学习教育活动，使教师队伍和谐诚信、和睦敬业。（“四个四”教育：“四职教育：职业技能教育、职业道德教育、职业纪律教育、职业精神教育；“四爱”教育：“爱祖国、爱教育、爱

5、学生、爱学校”教育；“四心”教育：“进取心、挚爱心、责任心、自信心”教育；“四名”教育：“争创名学校、争创名教师、争创名班级、争创名教法”教育。教师职业“五种精神”：不记得失的牺牲精神、不甘落后的拼搏精神、爱生如子的园丁精神、认真执教的敬业精神、终身从教的献身精神。通过“四个四”和“五种精神”的学习教育活动，使教师树立信心，明确职责，增强责任感，激起荣誉感。我们在抓师德教育、师风建设的同时，还要想方设法，因地制宜，开展丰富多彩的教育教学活动，以加强小学生的政治教育、理想教育、爱国教育，力求培养合格+特长+创新+健康的有用人才。 开展小学生日常行为规范、小学生守则的学习教育活动，培养小学生形成讲

6、文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。始终坚持开展“五爱”教育、“校情、乡情、县情、省情、国情”教育、理想教育和“三观”教育。充分利用升旗仪式、班队会、故事会、读书活动等形式，通过各种有效手段，切实对小学生进行爱国主义、集体主义、理想及情感的培养与教育。使小学生增加国情、国史知识，培养小学生科学的爱国情操，增强集体观、荣誉观。教育学生从小爱亲人、爱家乡，长大爱祖国。建立家访制度，利用家访、家长会等形式，争取家长、社会的大力支持，达成共识，形成合力，齐抓共管。坚持每周升旗仪式，坚持以“两操”、卫生、出勤等为主要内容的学校常规检查评比。培养小学生的集体观、良好行为习惯和常规意识，练成健康的体魄。加强

7、班级管理，加强班风建设，形成良好班风班纪。各科教师要同心协力，齐抓共管，形成合力，使小学生班内班外一样，校内校外一样，力求小学生“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民。要求小学生具有“语言文明，行为得体；尊老爱幼，礼貌待人；遵章守纪，纪律严明；团结互助，坦率真诚；学习认真，态度端正；关心集体，爱护公物；身心健康，奋发有为”的良好素质。为了培养小学生良好的卫生习惯，我们坚持对学生进行“四勤三管”的教育和检查【“四勤”即：勤洗头、勤洗衣、勤洗澡、勤剪指甲；“三管”即：管住自己的口（不说污言秽语、不随地吐痰）、管住自己手（不乱涂乱画、不摘花不损坏公物）、管住自己的脚（不乱踩乱踏、不进入花

8、坛）】。继续抓好小学生素质教育“六个好”（即：写好字、读好书、唱好歌、扫好地、做好操、走好路）从小抓起，夯实基础。加强教育教学常规管理脚踏实地，求真务实，狠抓学校管理，以管理促效益，向管理要质量。以素质教学为中心，以学生为中心，以课堂教学为主阵地，开展多种多样，丰富多彩的活动，扩大教学成果，提高育人质量。1、加强教师队伍建设。加强师德教育，建设一支结构优化，富有活力和竞争意识，德才兼备，团结进取，能适应当前教育改革要求的教师队伍。 为了学校的更快发展，全体教职员工一要具有“学校困难，我的责任”的历史使命感。 只有我们每一个人都切实负起责来，我们的力量才强大，我们才能战胜困难，解决矛盾，促进学校

9、工作顺利推进。二是要站在学校发展的大局，正确处理学校、个人利益之间的关系。做到个人利益服从学校利益。三要敢于同不正之风作斗争。四是要严格遵守学校纪律。坚决做到令行禁止，确保政令畅通，一言一行在学生中起表率作用。 2、加强学生管理，突出抓好德育工作。    本学期，我们要进一步强化学生管理，加强德育队伍建设，将德育贯穿于教育教学工作的全过程，坚持品德、知识、能力培养并重，学校、家庭、社会教育结合，不断改进德育方法，创新德育载体，拓宽德育途径，全方位开展德育工作。 培养学生爱国情感。突出爱国主义教育主旋律，充分利用重大节日、纪念日开展主题教育活动，培养学生爱国意识，增

10、强报效祖国、回馈社会的责任感和使命感。开展主题班会系列活动。认真落实升国旗制度。要结合每月教育重点，认真组织好国旗下讲话，使每次讲话都能对学生起到一定的教育作用。 提高班级管理水平。一要加强班主任队伍建设。各班主任要不断加强理论学习和自身修养，注意自我形象的言传身教作用，努力提高自身思想素质和业务能力，在抓实常规、严格管理的同时，进一步端正教育思想，明确班级管理目标，积极探索班级管理的新模式。二要加强年轻班主任培训、培养工作。召开班主任工作经验交流会，利用交流会搭建平台，使年轻班主任行有准则，做有榜样，新老班主任互相促进，共同提高。三要树立“大德育”的教育理念。全校教职工要进一步统一思想，明确

11、教书育人、管理育人、服务育人的责任，结合课程计划的实施，让每个学科、每节课、每项活动都能渗透德育内容，共同完成德育工作。 继续推进文明礼仪教育活动，提高学生综合素质。要结合学生心理特征和身心发展状况，建立切实可行的养成教育目标体系，各个学年既要各有侧重，又要保持教育的连续性。开学初各班都要开展学生“收心教育”，为新学期的学习生活打下良好基础。注重提高学生自我管理能力，要更多地让学生主动参与管理，增强学生的纪律意识、集体意识，使学生学会自我约束、自我管理。要加强法制教育和科普宣传，不断增强学生法制意识、民主意识和责任意识，矫正学生的不文明习惯，严肃校风校纪。 加强校园文化育人作用。进一步加强班级

12、、教室文化育人功能建设。充分利用好校园广播、黑板报、多媒体、宣传栏等宣传阵地，大力宣传学生中品学兼优的典型，在全校形成学习先进的良好氛围。要结合重大节日，开展读书、演讲、征文、歌咏、书画等比赛，不断丰富校园文化内容，提高学生素养，增强学生的集体观念和班级凝聚力。 与家庭社会联手营造学生成长的良好环境。通过组织召开各年级部家长会、致家长一封信、电话联系等形式，对家庭教育的内容、方式、方法进行指导。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和此类家庭学生的管理与教育。要调动家长积极性，使其全力支持和配合学校教育，让家长了解学生，共同关心、爱护学生，拓展德育教育的空间。 3、加强

13、教学管理，全面提高教学质量    随着我校管理体制改革的不断深入，向管理要质量、要效益势在必行。因此，本学期要全方位抓好教学管理，通过严格管理出质量、出效益。进一步强化教学常规的精细化管理。坚持实施教学常规管理的“日巡堂、不定期检查”制度。规范教学行为。严格管理教师制定计划、备课上课、批改作业、辅导实验、考试评价、听课教研等教学工作各环节的基本行为,杜绝教学事故的出现。强化目标管理。对各年级部各学科各班制定具体的教学质量目标,高举质量大旗,强化目标管理,并逐步纳入教师评价体系。增强教学效益。试行集体备课，把教改教研工作应落到实处,立足课堂,面向全体学生,优化课堂教

14、学,落“一课一练、一章一测”制度,增强教学效益。力求教育教学质量全面提升，特别是毕业班成绩再上新台阶，因为毕业班成绩是小学教学质量的重要体现。所以，毕业班教师必须认真狠抓落实备考工作,学校领导必须加大管理力度,为2013年毕业考试冲刺作全力拼搏。、强化制度管理：继续严格执行全乡“四统一”（统一作息时间、统一教学进度、统一课程设置、统一规章制度）。、加强教学管理：严格上班管理（教师要遵守规章、认真履责）、严格上课管理（要授知正确、讲究效率）、严格班级管理（要严肃活泼、秩序井然）、严格安全管理（要警钟长鸣、责任明确）。、加强公物管理：学校课桌凳、教具、卫生用具等由班级负责承包管理，责任到人。若有损

15、坏照价赔偿。坚持“六检查”（“六检查”：检查备课、检查上课、检查作业布置与批改、检查听课笔记、检查课外辅导、检查村校常规管理落实执行情况）。力求村校教育教学管理的规范化、制度化、科学化。 加大对村小领导、教师日常到岗情况的巡查、抽查，若有违规情况则严肃处理。 采取切实各种有效措施，加大管理和投入力度，力争我校四年级成绩明显上升，全校英语成绩大突破，努力使我校教育教学质量整体提升。开展丰富多彩的教育教学活动，展示教育成果。1、继续举办秋运会及阳光体育冬季长跑运动，锻炼学生身体，增强学生体质。2、坚持开展学校常规检查先进班级评选活动，并且作为教师奖励性绩效工资兑现的条件之一。3、小学生英语书法比赛。4、小学生四、六年级语文、数学、英语全能竞赛。5、重阳节开展尊老敬老活动(退休教师座谈会)。6、为了实现“团结协作，自愿共享，优势互补”良好氛围，着力开好“毕业班教师、班主任、英语教师”座谈会暨班级管理和教学经验交流会。7、加强小学生的安全教育