小学网络安全教育教学设计

1、小学网络安全教育教学设计甘州区 乌 江 镇 大湾小学柏 兴 虎教学目 标 :1 .了解当前社会网络 迅猛 发 展的形 势 ，培养学生正确上网，文明上网的习惯。2 .帮助学生树 立健康 积 极的网 络 使用 习惯 ，初步了解沉迷网络 游 戏 的危害，教育学生自觉 拒 绝 网 络 不良信息，提高学生自我控制能力。3 .倡 导 文明上网，健康上网，不沉迷网络 游 戏 ，争做一个文明的网上公民。教学重 难 点：网 络 游 戏 的危害及如何远 离网吧教学准 备 : 多媒体 课 件教学 过 程一、导 入1 .同学们 ，你 们 喜 欢 玩 电脑吗 ？老 师 出示网 络软 件的 图标 ：微信、QQ、今日头条、

2、腾讯 新闻、爱奇艺、淘宝、王者荣耀、斗地 主等等各类 网 络软 件 图标。教师继续发问：上 过 网的 请举 手 ;师问 ：你 们 平 时 上网都做些什么？（学生回答）2 .教 师课 件出示中国网民规 模及互 联网普及程度、中国网民年 龄结 构 图 ， 师 生 讨论 ，你从 这张图 上看到了什么？10-19 岁 上网人数占比五分之一，课 件当前网络 安全教育形势 刻不容 缓。3 .教 师导 入：看来，同学们 利用网 络 做了 许许多多的事情。通 过 网 络 我 们 能 查资 料，玩游 戏 ，聊天，看天气预报 ，看新 闻 ，看小 说 ， 发邮 件，听音 乐 ，看 电 影， 购物等。给我 们 的工作

3、和生活带来了便利,网 络 世界是精彩的，它丰富了我们 的生活，截止2017年 6 月，我国的网民数量已达到7.5 亿。但是如果不会科学、安全、合理的上网,同 样 会也 给 我 们带来了危害。这就是我 们 今天要学 习 的内容 小学网 络 安全教育（板书课题） 。二、讨论探究：（一）教 师课 件出示 图 片：看 这 些 图 片， 师 生交流回答问题 ，同学 们 ，看到 这 些 图 片，你想到了什么？适度的上网对 我 们 来 说是可以的。如果经常 长时间 的上网，好不好呢？那么长时间 的上网会对 我 们 未成年人有哪些影响呢？我们 一起看一看真实的案例。（二）提出问题 ：1 .课 件出示： 难 道

4、网 络 的用途 仅仅 是 为 了玩游 戏 ？ 难 道大好的青春 时光就是泡网吧、玩手机游戏吗？ 请 同学 们 在小 组 内 进行交流 讨论 ，并 请 小 组长记录下来。2 .学生 发言。3 .老 师补 充并 总结。（ 1）危害身心健康（ 2） 导 致学 习 成 绩 下降（ 3）弱化道德意识（ 4）影响人际 交往能力（ 5）影响人生观、价值观4 .老 师 建 议 ：（ 1）上网前定好上网目标 和要完成的任务 ；（ 2）根据任务 ，合理安排上网时间长度。（ 3）上网前最好经过 家 长的同意。（ 4）上网时间 最多不要超过 2 小 时。（ 5）一定要上健康的网页 ，如中国儿童资 源网，六一儿童网，腾

5、讯儿童，里面有很多丰富的内容。（三）小 组辩论 ：1 .课 件出示身边 事例：老 师 一一 讲 解那些因网络 沉迷而 发 生的真 实 案例，敲响警钟。2 .教 师组织 学生开展小组辩论 ：网 络对 青少年的成长 到底有什么帮助和危害？3 .小 组辩论 成果在全班展示交流，教师 相机点 评。4 .教 师 分享几个网络 安全案例，相机对 学生 进 行网 络 聊天 时的安全守则的教育。5 .分享完毕 后出示思考题 ：1现在你对网络有什么看法？师生讨论交流。刍为小学生我们应该如何安排课余生活？6 .师 生 讨论 交流，学生发 言，教 师 点 评。（四）什么叫“网 瘾 ”？ （板 书 ）你知道什么叫网瘾

6、吗 ？“网 瘾 ”可 谓 互 联 网成 瘾综 合征（ 简 称 IAD ） 。即对现实生活冷漠，而 对 虚 拟 的网 络 游 戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。如何判断上网成瘾 呢？主要表 现为 ，一到 电脑 前就 废 寝忘食；常上网发泄痛苦、焦虑等。以上症状是上网综合征的初期表现。更有甚者表现为上网时 身体会 颤 抖，手指 头经 常出 现 不由自主敲打键盘 的 动 作，再 发展下去 则 会 导 致舌 头 与两 颊 僵硬甚至失去自制力，出现 幻 觉。防止网 瘾 最重要的一条就是严 格控制上网时间 ，每天以不超 过 两小 时为宜。儿童青少年处于 发 育 时 期，更 应严 格 节制。（五）未成年人上网指导

7、同学 们 ，我 们 知道了 “网 瘾 ”及网 瘾 的危害，大家说说 你今后应该 怎 样对待上网、文明交友呢？1 .请同学 们 在小 组 内 进 行交流 讨论 ，并 请 小 组长记录下来。2 .学生发言。3 .老师补 充并 总结。（ 1）遵守网络规则 ，保 护自身安全。（ 2）学会目标 管理和 时间管理，提高上网效率。（ 3） 积 极 应对 生活挫折，不在网络中逃避。（ 4）要诚实 友好交流，不侮辱欺诈他人。（ 5）要增强 自 护 意 识 ，不随意 约会网友。4 为 了指 导 青少年能够科学、文明、安全地上网，团中央，教育部，文化部还联合制定了全国青少年网络文明公 约 ，借此机会，教 师 向各位

8、学生朗读 公 约内容。要善于网上学习 不 浏览 不良信息要 诚实 友好交流不侮辱欺诈 他人要增 强 自 护 意 识 不随意 约 会网友要 维护 网 络 安全不破坏网络 秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时 空四、总结升 华 ：1 .教 师 重点 强调过 度沉溺网络的危害。2 .教 师 出示 2018 年 4 月 20 日教育部发布的致全国中小学生家 长的一封信内的“防沉迷 ”三字文。教师朗 读。3 .教 师总结 ：同学 们 ，通 过这 次的网 络 安全教育课 ，我 们 已经认识 到，网 络 是一把双刃剑。网络对我 们 的成 长 确 实 有很大的帮助，它可以帮助我们 上网 查资 料，做 课 件， 为 我 们 的学 习 提供了便利，开阔 了我 们 的 视 野， 扩 大了我 们 与外界的联系。但是，我 们 也要清醒地认识 到，网 络 中有 许 多不健康的东 西，比如不良网站、游戏、不良小视频等，随 时 都在 诱 惑着我 们 每一个