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1、阅读提示阅读提示生字生词生字生词一次成功的实验一次成功的实验游戏演示游戏演示板书设计板书设计重点语句重点语句结束放映结束放映学习目标：1我会认我会认3个生字，会写个生字，会写13个生字，还会个生字，还会正确读写词语表里本课的词语。正确读写词语表里本课的词语。2我能正确、流利地朗读课文，读懂课文我能正确、流利地朗读课文，读懂课文的主要内容。的主要内容。3我能体会到做人要谦让，要先人后己的我能体会到做人要谦让，要先人后己的精神。精神。4我能从文中找到给我留下深刻印象的句我能从文中找到给我留下深刻印象的句子。子。看谁用最短的时间将玻璃球从瓶中拉出来一次成功的实验合作探究： 这是一个实验，也是一个游戏

2、，却让教育家十分激动。读读课文，想想教育家做了一个怎样的实验，这个实验成功的原因是什么。再说说从这个实验中，你想到些什么。一次成功的实验重点语句（一） 一个小女孩低声对两个同伴说：“快！ 你第一，你第二，我最后。”一次成功的实验重点语句（二）女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”一次成功的实验重点语句（三）他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，把瓶子弄倒了。今天，我的实验终于获得了成功。”一次成功的实验一次成功的实验游戏的经过一次成功的实验一次成功的实验游戏的经过 成功的原因一次成功的实验游戏的经过 成功的原因顺利出“井” 让别人先出去一次成功的实验游戏的经过 成功的原因顺利出“井” 让别人先出去团结合作是成功的关键课中检测：1在括号里填上恰当的数量词。在括号里填上恰当的数量词。（ ）教育家）教育家 （ ）小学）小学 （ ）学生）学生 （ ）小铅锤）小铅锤 （ ）井井 （ ）马车）马车 （ ）红日）红日 （ ）风）风2根据课文内容填空。根据课文内容填空。实验成功的原因：一是小女孩（实验成功的原因：一是小女孩（ ）。二是三个学生有）。二是三个学生有（ ）。）。3我会仿写句子。我会仿写句子。（1）这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。）这位教育家激动地抱起

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