暑假教育教学案例_第1页
暑假教育教学案例_第2页
暑假教育教学案例_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教 育 案 例 段 言当了两年的班主任，深深的感受到做班主任的艰辛，简直是劳心劳神。尤其是到了期末复习阶段，是老师最累的时候，也是个别学生兴风作浪的最佳时机。他们总认为老师忙顾不到自己，然后就煽动班里学生做坏事，对此我感到深恶痛绝。在处理这些事的时候有时有点冲动。过后想想自己做得也不对，解决问题应该采取疏通的办法，不应该想着一下子杜绝。那样做只能起到暂时缓解的作用，但不能从根本上解决问题。相反，可能会激化师生间的矛盾。毕竟他们还是孩子，头脑一热，做事从不想后果。但他们的内心很单纯很善良，作为老师的我们应该借助这一点来引导他们、帮助他们，而不是处处指责，时时冷眼相对。李永辉和李宣庆是我班个头最大

2、的两名学生，他俩经常合伙欺负其他同学，还常常毁坏班里财产，为此，我找他俩进行过多次谈话，并施加压力，责令他们将毁坏的桌柜修好。他们是前面修后面毁，前面毁后面修，弄得我都有些无奈。他们还有在课堂上插话的坏毛病，常常惹得同学们哄堂大笑。那天的英语课上他们又是如此，我非常气愤，过去就给了他们两巴掌，并且决定再也不搭理他们二位，让他们顺其自然吧，只要不捣乱课堂。几天后，陈佳存开始坐不住了，因为这个学生学习还不错，他看到老师课堂上连看都不看他一眼，他有些慌神了。课后他给我写了一封信，决心以后好好学习，再也不做违规的事，信上并多次向我道歉。当时我就给他回了一封信，说道：“老师对你抱有很大的希望，可你每次让

3、老师失望。老师也是人，老师的耐性也是有限，望你能够自重。浪子回头金不换，你能认识到自己的错误并决心改正，老师很高兴，希望你能信守承诺。经后我们可以做个笔友，相互交流感情，把你学习上的困惑或其它方面的事情向我谈谈，我会尽自己的全力帮你的，但你别忘了你今天的承诺。”从这以后李宣庆课上课下表现都不错。这件事启发了我，随即我给李永辉也写了一封信，同样收到了很好的效果。想想范振威并不坏，作为一班之长，他为我们班做了不少事。尤其是那次雨中坪操场，他带领全班男生冒雨一车一车的拉土，当时的干劲把校长都感动了，说实在的我为他们感到骄傲。人各有所长，我们不能奢求每位学生都能够学有所成，更不能指望他们事事顺着老师的心

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论