全面建设小康社会的经济目标教学设计及教学反思

1、全面建设小康社会的经济目标教学设计及教学反思一、教学目标（1）了解我国人民生活总体上达到小康水平。说出总体小康的建设成就在宏观和微观上的表现，全面建设小康社会的经济建设目标。（2）理解低水平、不全面、发展很不平衡的小康，以及小康社会建设进程是不平衡的发展过程。（3）运用所学知识，初步分析全面建设小康社会的意义。二、教学重难点教学重点：正确理解和把握全面建设小康社会的经济目标教学难点：总体小康与全面小康的的区别三、教学方法1、学生合作探究与教师讲授相结合2、运用多媒体教学手段教学四、教学过程一、导入新课：课件展示“三步走”的发展战略：第一步，是实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问

2、题。第二步，到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。展示课件总结：目前人民生活水平已达到总体小康水平，实现了历史上的跨越，这是社会主义制度的伟大胜利；是中华民族历史上的历程碑，是人类历史上的一个奇迹，但我们还需努力，全面建设更高水平的小康社会二  推进新课（1）检查预习案课件展示分组内容：第一小组填写预习部分、第二小组在小黑板上展示体系构建图，教师点评得分（2）探究合作         探

3、究内容                 展示组                       点评组         探究一 

4、60;                  3                               4  

5、;       探究二                    5                        

6、;       6         探究三                    7                &#

7、160;              8（3）展示点评过程（教师结合课件展示适当点评）（一）、忆往昔  百家讲坛看成就（1）哪位同学能来描绘一下你家乡的新变化？（结合课件）  （2）从微观和宏观方面有什么成就呢，你可以得出什么结论？  （二）、看今朝 实话实说  道不足（1）结合图片，说一说你的周围，人们的政治生活、文化生活和生活环境还有哪些不尽人意的地方？  （2）这些说明了我

8、们目前的总体小康是怎样的？    （三）、展明天  畅想未来   表憧憬（1）请同学们来比较一下这两个小康有什么区别。二者有什么联系？   （2）请同学们畅所欲言，说说为实现经济建设方面的四个目标，我们国家作了哪些努力，取得了哪些成就？   （3）通过这节课的探讨，同学们对于小康还有什么疑惑？   三、反思总结并构建本节课的知识体系  四、当堂检测诗经.大雅.民劳中曰：“民亦劳止，汔可小康。”其意是讲，老百姓终日劳作

9、不止，最大的希望就是过上小康的生活。据此回答1-2题。1、我国现在达到的小康社会状况是（    ）A、低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康 B、惠及十几亿人口的小康C、已达到中等收入国家水平                   D、殷实的小康社会2、全面建设小康社会的要求是（    ）经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人

10、民生活更加殷实   人民生活同步富裕   我国经济和社会全面协调发展   物质文明、政治文明和精神文明共同进步A、    B、    C、    D、 3、总体小康与全面小康区别有（    ）总体小康是一个低标准的小康，全面小康社会，将使人民生活更加殷实、宽裕 总体小康是一个偏重于物质消费的小康，而全面小康社会，追求的是物质、政治、精神和生态文明的共同发展  总体小康是一个发展不平衡的小康，全面小康社会将缩

11、小地区、城乡、各阶层的差距 总体小康是我们的近期目标，而全面小康则是我们的最终奋斗目标A、    B、    C、    D、4、全面建设小康社会，最根本的是             ，不断解放和发展生产力。（    ）A、贯彻“三个代表”重要思想    B、加强和改进党的建设C、加快推进社会主义现代化  &

12、#160;   D、坚持以经济建设为中心5、“工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转”，这是全面建设小康社会经济目标中的重要内容。这一目标的提出是由社会主义的本质决定的是由坚持效率优先、兼顾公平的分配原则所决定是市场经济的必然要求与社会主义的 根本任务相一致、6、截至2000年底，全国除市辖区以外的2000多个县级单位中，未达温饱线的占22.8，居温饱线和小康线之间的占63 2，居小康线和比较富裕线之间的占13.7，达到比较富裕线的只占0.3.    从人口看，2000年全国基本达到小康水平的占74 84，接近小康水平的占1282，还有12 34的人口未达温饱和小康。全国农村有3 000万人没有解决温饱问题，6 000多万人处于低水平的温饱，城镇有