快速读懂散文的方法 公开课

1、散文阅读专题复习散文阅读专题复习 读懂与答对读懂与答对寒冷的味道寒冷的味道文学类文本阅读文学类文本阅读寒冷的味道寒冷的味道（20分）分）题号题号 11题题 12题题 13 题题 14题题满分满分 4分分 4分分 6分分 6分分均分均分 1.87分分 3.52分分 5.31分分 2.14分分作用作用探究表达意图探究表达意图内容内容得分低得分低如何快速读懂一篇散文？如何快速读懂一篇散文？ 烟花三月烟花三月 下 扬州扬州时间动作趋向对象柴禾柴禾荷叶荷叶写作对象文章线索上善若水上善若水文章主旨寒冷的味道寒冷的味道写作对象文章线索（一）关（一）关注注“标题标题” （二）理（二）理清清“思路思路”首先首先

2、指出寒冷离我们越来越远了（指出寒冷离我们越来越远了（1-2）；）；然后然后写回忆中寒冷的味道（对寒冷的体验）（写回忆中寒冷的味道（对寒冷的体验）（3-10）；）；最后最后写对寒冷的感悟。写对寒冷的感悟。3-4寒冷带来非同寻常的美景。寒冷带来非同寻常的美景。5-6寒冷培育的疼痛刻骨铭心。寒冷培育的疼痛刻骨铭心。7-8寒冷使精神处于亢奋状态。寒冷使精神处于亢奋状态。9 寒冷有了一种隽永的滋味。寒冷有了一种隽永的滋味。 （三）借助（三）借助“关键关键”（12）不知冷，何识暖？如此下去，孩子们生命的）不知冷，何识暖？如此下去，孩子们生命的潜质何以得到发挥，又何以像草木那样蓬勃成人间潜质何以得到发挥，又

3、何以像草木那样蓬勃成人间壮丽的风景壮丽的风景?（14）我们已经有了太多的安逸，衣、食、住、行，）我们已经有了太多的安逸，衣、食、住、行，还有我们的思想。不让汗水流出来，不让寒冷苦心还有我们的思想。不让汗水流出来，不让寒冷苦心志，把自己装在五彩缤纷的温室里，然后长成一朵志，把自己装在五彩缤纷的温室里，然后长成一朵朵精美的花朵，我不知道会有什么好结果。朵精美的花朵，我不知道会有什么好结果。（15）我真担心，随着科学的不断进步，我们将在）我真担心，随着科学的不断进步，我们将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风。不知冷暖的状态下变得弱不禁风。（16）寒冷，是我们生命所需要的盐啊。）寒冷，是我们生命所需要的盐

4、啊。 （四）领会（四）领会“主旨主旨” 寒冷不仅仅是冬天，寒冷更代表着人生的道寒冷不仅仅是冬天，寒冷更代表着人生的道路上的曲折坎坷。路上的曲折坎坷。 在季节中，没有寒冷就没有在季节中，没有寒冷就没有春天的到来，在人生成长的道路上，没有坎坷曲春天的到来，在人生成长的道路上，没有坎坷曲折，也就没有完整的人生。折，也就没有完整的人生。 遭受挫折乃至磨难等人生的遭受挫折乃至磨难等人生的“寒冷寒冷”更是生更是生命的成长规律，人需要命的成长规律，人需要“寒冷寒冷”以发挥生命潜质以发挥生命潜质，锻炼意志品格，使自己坚强勇敢。，锻炼意志品格，使自己坚强勇敢。 读懂是前提，答对才是硬道理。读懂是前提，答对才是硬

5、道理。11第段中，作者说第段中，作者说“也许我对寒冷还只是一知半解也许我对寒冷还只是一知半解”，这句话在全文中起什么作用？（这句话在全文中起什么作用？（4分）分）12第段说：第段说：“干净的树枝上也结了冰干净的树枝上也结了冰不，是穿上不，是穿上了漂亮的琼衣，朔风一吹，发出有如碎玉的声响。那是了漂亮的琼衣，朔风一吹，发出有如碎玉的声响。那是一种不可模拟不可复制不可言状的绝响。一种不可模拟不可复制不可言状的绝响。”分析它的表分析它的表达特色和表达效果。（达特色和表达效果。（4分）分） 13从文中概括作者回忆中的从文中概括作者回忆中的“寒冷寒冷”有哪些有哪些“异乎寻常异乎寻常”的味道。（的味道。（6

6、分）分） 14第段作者说第段作者说“寒冷离我们越来越远了寒冷离我们越来越远了”，最后一段，最后一段又说又说“寒冷还会来的寒冷还会来的”，请探究作者这样表达的理由。，请探究作者这样表达的理由。（6分）分） 11第段中，作者说第段中，作者说“也许我对寒冷还只是一知半解也许我对寒冷还只是一知半解”，这句话在全文中起什么作用？（这句话在全文中起什么作用？（4分）分）内容上：点明主题，引发读者思考，与主题呼应，同时为内容上：点明主题，引发读者思考，与主题呼应，同时为下文描述寒冷做铺垫。结构上，总领全文，揭示主题。下文描述寒冷做铺垫。结构上，总领全文，揭示主题。总领全文，为下文写寒冷做铺垫，承上启下，承接

7、上文以总领全文，为下文写寒冷做铺垫，承上启下，承接上文以前的冷，引起下文对冷的理解。前的冷，引起下文对冷的理解。（1）说明了过去我仅仅接触过南方的寒冷，体验寒冷程）说明了过去我仅仅接触过南方的寒冷，体验寒冷程度不够深刻。（度不够深刻。（2分）分）（2）引起下文，为）引起下文，为寒冷体验的叙述和对寒冷的感悟寒冷体验的叙述和对寒冷的感悟做铺做铺垫。（垫。（2分）分）（2分）分）（1分）分）14第段作者说第段作者说“寒冷离我们越来越远了寒冷离我们越来越远了”，最后一段又，最后一段又说说“寒冷还会来的寒冷还会来的”，请探究作者这样表达的理由。，请探究作者这样表达的理由。（6分）分） 体现了作者对寒冷的

8、渴望，对现代人将冷拒之门外的无奈，对寒冷体现了作者对寒冷的渴望，对现代人将冷拒之门外的无奈，对寒冷的喜爱；寒冷是我们不可缺少的一部分，寒冷还会来的。的喜爱；寒冷是我们不可缺少的一部分，寒冷还会来的。首尾照应，开头首尾照应，开头“寒冷离我们越来越远寒冷离我们越来越远”，是为引起下文人们不知，是为引起下文人们不知冷暖；结尾说冷暖；结尾说“寒冷还会来寒冷还会来”是承接上文所说寒冷是我们生命所需是承接上文所说寒冷是我们生命所需之盐，是不可缺少的。之盐，是不可缺少的。开头说开头说人们对生活中人们对生活中“寒冷寒冷”体验的机会越来越少（体验的机会越来越少（2分）；分）； 结尾说结尾说人需要人需要“寒冷寒冷”以发挥生命潜质，锻炼意志品格，使以发挥生命潜质，锻炼意志品格，使自己坚强勇敢。自己坚强勇敢。 （2分）分） （或经历（或经历“寒