文言文词类活用练习(共5页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上文言文词类活用练习 1、下列句中加点字用法不属于名词作状语的一项是（ ）A、西望夏口，东望武昌 B、项伯杀人，臣活之C、顺流而东也 D、使不上漏2、从词类活用看下列句中加点字用法不同的一项是（ ）A、则虽好游者不能穷也 B、垣墙周庭C、必为之辞 D、填然鼓之3、下列加点字没有活用的一项是（ ）A、以故其后名之曰褒禅 B、而其见愈奇C、西望下口 D、而耻学于师4、下列句中加点词活用了的一项是（ ）A、而卒莫消长也 B、是使民养生丧死无憾也C、白露横江 D、内外多置小门5、下列加点词不同于其他三项的一项是（ ）A、春风又绿江南岸。B、纵江东父兄怜而王我，我何面目

2、见之?C、求木之长者，必固其根本（谏太宗十思疏）D、过秦论6、下列加点词不同于其他三项的一项是（ ）A、群聚而笑之。 B、沛公今事有急，亡去不义。C、若入前为寿，寿毕，请以剑舞。 D、于其身也，则耻师焉。7、下列加点词不同于其他三项的一项是（ ）A、梁以此奇籍。 B、孔子登山而小鲁，登泰山而小天下。C、舞殿冷袖，风雨凄凄。 D、吾妻之美我者，私我也。8、下列加点词不同于其他三项的一项是（ ）A、道芷阳间行。 B、陈涉瓮牖绳枢之子。 C、君子不齿。 D、而此独以钟名。9、下列加点词不同于其他三项的一项是（ ）A、独夫之心日益骄固。 B、登高而招。C、蜂房水涡。 D、日削月割。10、下列加点词不同

3、于其他三项的一项是（ ）A、至于幽暗昏惑无物以相之。 B、择善而从之。C、多可喜，亦多可悲。 D、隧而相见（郑伯克段于鄢）11、下列加点词不同于其他三项的一项是（ ）A、则思江海而下百川。（谏太宗十思疏）B、思知止以安人。（谏太宗十思疏）C、乐盘游，则三驱以为度。（谏太宗十思疏）D、惧谗邪，则思正身以黜恶。（谏太宗十思疏）12、下列加点词不同于其他三项的一项是（ ）A、惧谗邪（谏太宗十思疏）B、何必劳神苦思（谏太宗十思疏）C、人君当神器之重（谏太宗十思疏）D、不念居安思危（谏太宗十思疏）13、下列加点词不同于其他三项的一项是（ ）A、巫医乐师百工之人，不耻相师。 B、孔子师郯子、苌弘C、子孙帝

4、王万世之业也 D、滕公奇其言，壮其貌14、下列加点词不同于其他三项的一项是（ ）A、尊贤而重士 B、六王毕，四海一。C、奈何取之尽锱铢，用之如泥沙。 D、后世之谬其传莫能名者15、下列加点词不同于其他三项的一项是（ ）A、惊姜氏（郑伯克段于鄢） B、木直中绳，輮以为轮C、以侮辱先人（报任安书） D、齐谐者，志怪者也（逍遥游）16、下列加点词不同于其他三项的一项是（ ）A、于是从散约败 B、而后乃今将图南（逍遥游）C、然而不王者，未之有也 D、奚以之九万里而南为？（逍遥游）17、阅读下文，完成题目。曹玮南院知镇戎军日，尝出战小捷。虏兵引去。玮侦虏兵去已远，乃驱所掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失部伍。其

5、下忧之，言于玮曰：“牛羊无用，徒縻军，不若弃之，整众而归。”玮不答，使人候。虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽袭之。玮愈缓行，得地利处，乃止以待之。虏军将至近，使人谓之曰：“蕃军远来，必甚疲。我不欲乘人之怠，请休憩士马，少选决战。”虏方苦疲甚，皆欣然，军严整。良久，玮又使人谕之：“歇定，可相驰矣。”于是各鼓军而进，一战大破虏师。    遂弃牛羊而还。徐谓其下曰：“吾知虏已疲，故为贪利以诱之。比其复来，几行百里矣。若乘锐便战，犹有胜负。远行之人若小憩，则足痹不能立，人气亦阑，吾以此取之。”（1）从词类活用的角度看，与其余三项不同的一项是（  &

6、#160; ）A、虏方苦疲甚  B、颇失部伍  C、耻学于师   D、是故明主贵五谷而贱金玉（2）从词类活用的角度看，与其余三项不同的一项是（    ）A、闻玮利牛羊而师不整            B、一战大破虏师C、君将哀而生之乎                D、首

7、尾相接，可烧而走也18、阅读下文，回答题目。卫人束氏，举世之物，咸无所好，唯好畜狸狌。狸狌，捕鼠兽也，畜至百余，家东西之鼠捕且尽。狸狌无所食，饥而嗥。束氏日市肉啖之。狸狌生子若孙，以啖肉故，竟不知世之有鼠；但饥辄嗥，嗥辄得肉食，食已与与如也，熙熙如也。    南郭有士病鼠，鼠群行有堕瓮者，急从束氏假狸狌以去。狸狌见鼠双耳耸，眼突露如漆，赤鬣，又磔磔然，竟为异物也，沿鼠行不敢下。士怒，推入之。狸狌怖甚，对之大嗥。久之，鼠度其无他技，啮其足，狸狌奋掷而出。注 狸狌：野猫。（1）与“束氏日市肉啖之”一句中“日”用法不同的一项是（   ）A、则群聚而笑

8、之  B、吾得兄事之  C、令两人蹲踞而背倚之  D、则直前诟虏帅失信  （2）与“鼠群行有堕瓮者”一句中“群”用法相同的一项是（    ）A、呈卷即面署第一              B、老吾老以及人之老C、秋毫不敢有所近              D、以事秦之心礼天

9、下之奇才 词类活用练习答案1、B A、名词作状语，向西，向东B使动用法，使活C、名词作状语，向东D、名词作状语，从上面2、A A、形容词作动词，穷尽，走到尽头B、名词作动词，砌上墙C、名词作动词，找借口D、名词作动词，击鼓3、C A、名词作动词，命名B、动词作名词，见到的景象C、向远处看，眺望，动词D、意动用法，以为耻4、B A、消减、增长，动词B、动词作名词，生者、死者C、白色的，形容词D、设置，动词5、D A、使动用法，使绿B、使动用法，使为王(即使江东父兄可怜我使我继续做王，我有什么面目见他们呢?)C、使动用法，使牢固D、名词活用为动词，指出过失6、A A、名词作状语，成群地B

10、、名词活用为动词，合乎道义C、名词活用为动词，祝寿D、名词活用为动词，从师学习7、C A、意动用法，以为奇 (项梁以此认为项羽不平凡)B、意动用法，认为小 (孔子登上东山就觉得鲁国小了，登上泰山就觉得天下小了)C、使动用法，使寒冷D、意动用法，认为美丽8、B A、名词活用为动词，取道B、名词作状语，用瓮、用绳子C、名词活用为动词，提起D、名词活用为动词，命名9、B A、名词作状语，一天天地B、形容词作名词，高处C、名词作状语，像蜂窝、像水涡D、名词作状语，一天天地、一月月地10、D A、形容词活用为动词，幽深昏暗使人迷乱的地方B、形容词作名词，好的意见C、形容词作名词，许多事D、名词作动词，挖

11、隧道11、A A、名词活用为动词，居于之下B、使动用法，使安宁C、使动用法，使快乐D、使动用法，使端正12、B A、形容词活用为名词，爱说坏话陷害别人的邪恶之人B、使动用法，使疲倦）C、形容词作名词，重大地位D、形容词作名词，安定的情况，危险的情况13、C A、意动用法，以为羞耻B、意动用法，以为老师C、名词活用为动词，称帝称王D、意动用法，以为奇怪，认为壮美(滕公认为其言出众不凡，其貌壮美)14、B A、形容词作动词，敬重、看重B、数词作动词，统一C、形容词作动词，取尽D、形容词作动词，弄错15、D A、使动用法，使惊动）B、使动用法，使弯曲C、使动用法，使侮辱D、形容词作名词，怪异之事物1

12、6、A A、动词作名词，条约B、名词作动词，南飞C、名词作动词，成为王D、名词作动词，南行17.答案： B  A解析：1. B 项（失）是使动用法，其余（苦、耻、贵、贱）是意动用法。2. A 项（利）是意动用法，其余（破、生、走）是使动用法。（译文）曹玮南院出任镇戎军的主管长官时，曾经出战大了小胜仗，敌人撤走。曹玮侦察到敌人已经走远，于是赶着掠夺的牛羊、辎重，缓慢的回师，许多队伍都走散了。他的部下很担心，对曹玮说：“牛羊没有什么用，空费军力，不如舍弃它们，整顿军队回去。”曹玮没有理睬，让人做好战斗的准备。敌军撤了几十里，听说曹玮贪图牛羊而军队不齐，就连忙回来偷袭他。曹玮行军更加迟缓，

13、走了地势有利的地方，就停下来等着敌人。敌军快到附近了，曹玮派人对敌人说：“你们从远处来，非常疲惫了。我不想趁你们疲惫的时候攻打你们，请你们休息兵马，待会再决战。”敌人正因为疲惫叫苦不堪，都非常高兴，整顿了军队休息了很长时间。曹玮又派人告诉他们说：“我们休息足了，可以作战了。”于是各自出兵大战，曹玮取得了重大胜利，于是扔下了牛羊回去了。他从容的对部下说：“我知道敌人已经很疲惫，所以假装贪图小利来诱惑他们。等他们回来，差不多走了一百里了，如果让他们乘着锐气就开战，还不能料定谁胜谁负。远行的人如果休息一会，就会脚麻站不住，士气也没了，我因此战胜了他们。”18答案： D  

14、0; A解析：1. 题干和A、B、C三项中加点的词是名词作状语。日，每天；群，成群地；兄，用对待兄长的礼节；背，用背部。D项是名词作动词，前，走上前去（前面有副词“直”，径直）。2. 题干和A项中加点的词是名词作状语；B、D两项中加点的词是名词作动词，C项中加点的词是形容词作动词。（译文）卫国有个姓束的，没有别的嗜好，专爱养猫。他家养了一百多只野猫。这些猫先把自己家的老鼠捉光了，后来又把周围邻居家的老鼠捉光了。猫没吃的，饿得喵喵直叫。束家就每天到菜场买肉喂猫。几年过去了，老猫生小猫，小猫又生小描。这些后生的猫，由于每天吃惯了现成的肉，饿了就叫，一叫就有肉吃，吃饱了就晒太阳，睡懒觉，竟不知道世界上还有