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文档简介

1、如何对待留守学生农村中学的留守学生越来越多，他们或独自留家，或和爷爷奶奶生活在一起，青少年自身的不成熟，家庭教育的缺乏，给学生的成长和学校的教育管理带来好多新的问题。作为一名普通的农村中学班主任，该如何对待这些学生呢？1、落实留守儿童人员并制定留守儿童名册。首先，作为班主任要了解班内学生具体情况，了解每一位学生的家庭情况、学习情况、性格情况等等。对于留守儿童，要充分落实其监护人和家庭情况。其次，对于班内的留守学生要建立档案名册。2、建立留守学生成长档案。对留守学生的学习、生活、心理、行为和家庭情况每天都进行询问做好记载，从记录的档案中去分析不同学生所存在的具体问题，并对留守学生根据他们不同的特

2、点进行不同的教育方法。3、针对当前家庭、农村社区和学校之间缺乏有机的合作与沟通状况，建立行之有效的家庭、社区和学校联动的运作机制：政府要加大对留守儿童关爱的宣传力度，培养全社会关注留守儿童的良好氛围；学校要采取一系列措施加强对学生的抗挫折和困难的教育，增强他们的心理承受能力；村委会应建立农产邻里管护网，做到每个留守儿童均有人照看，使留守儿童充分感受到社区的关怀；家庭、村委会和学校之间做到各负其责，及时沟通、及时了解，遇到问题及时解决，从制度上形成对留守儿童的最坚强有力的保护网，保证他们的健康成长。4.加强教育，用爱心去感化他们学校是孩子们的第二个家，当这些孩子得不到家庭的亲情与温暖时，学生会渴望在学校得到老师的呵护和同学的关爱，从而感受到来自集体的温暖。因此要求老师要多多与他们面对面地沟通，多在生活上关心他们，多给他们一点爱心，多给他们一丝微笑，多给他们一句赞扬和问候，用自己宽广的胸怀去接纳他们，把他们当作自己的子女一样去对待，让他们感受到父母般的温暖。总之,关爱留守儿童是当前全社会普遍关注的热点难点问题。作为班主任有责任有义务更要关

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