富饶的西沙群岛 (2)

1、富饶的西沙群岛第一课时教学目标：1、认识本课的23个生字，学会其中的15个字。2、初步体会西沙群岛的富饶与美丽，激发学生热爱祖国的感情。教学重点：了解西沙群岛海底的物产，感知西沙群岛的富饶。教学难点：能用“有的 有的”句序抓住特点把事物写具体。教学过程： 一、深情导入，进入文本1、师：同学们，我们的祖国，有奔腾的江河，澎湃的大海；有辽阔的草原，茂密的森林；有宁静的山村，繁华的都市祖国的东西南北，处处有迷人的景色。今天老师要带大家去一个迷人的地方。距海南岛180多海里的东南海面上，有一片岛屿象朵朵星莲，颗颗珍珠浮于万顷碧波之中，那就是令人向往而又充满神秘色彩的西沙群岛。（板书：西沙群岛）2出示中

2、国地图，谁能从地图上找出西沙群岛？（请一名同学指出西沙群岛所在的地理位置。）师：这就是西沙群岛。我国南海中四大岛屿之一。这里的位置很重要，有祖国“南大门”之称。这节课老师就带你们去西沙群岛旅游，那谁来说说你对西沙群岛的了解？3同学们交流有关西沙群岛的资料。4师：现在请同学们打开语文书第22课，我们一起去领略那里的风光。二、自读课文，整体感知      师：让我们一起走进课文，下面大家轻轻打开课本，听清老师的读书要求：第一遍：自由读课文，读准字音，读通句子，标上小节号。遇到难读的多读几遍。第二遍：再轻轻地读课文，读读你喜欢的句子，说一说西沙群岛是个怎样的地

3、方，给你留下怎样的印象。  检查自学情况。    1、先来看看这组词语： 岛屿  山崖红缨珊瑚峡谷  鸟粪  海参A、谁来读读这些词？这里有个多音字“参”，另外一个读音是-，谁来组组词。再来读读。B、让我们一起来认识一下海参吧，海参是一种软体动物，虽然模样不起眼，却是营养丰富的美味佳肴呢。海参最喜欢在海底懒洋洋地蠕动了。（出示：蠕动）就像是蜗牛、蚯蚓也是这样蠕动的。、蠕动  绽开    产卵  栖息A、请一位同学来领着大家读读 

4、;  B、这个栖字可容易读错，我们来多读几遍记住3、出示： 风景优美五光十色瑰丽无比 高低不平各种各样 成群结队 千奇百怪   四脚朝天祖祖辈辈A、课文中有不少四字词语值得我们积累，你能读好他们吗？我们来开一列小火车 。     B、“瑰丽无比” 读音指导：“瑰”念第一声     C、我们再一起把这些词积累一下。     4、小游客们，游览了西沙群岛之后，看看作者带我们去了西沙群岛的哪些地方？ 4、学生汇报，老师板书。现在你是想去看西沙群岛的海水

5、、海底、海滩还是海岛呢？ 三、自主学习，合作探究探究一：喜欢海水的同学，看到海水了吗？（根据学生回答，多媒体出示）西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面上看，色彩就不同了。a海水有什么颜色？这么多颜色，用个什么词去形容？你读到这段话时，觉得海水怎样？（瑰丽无比）你能把海水的美读出来吗？b海水真美呀！说说看，海水为什么这么美？（学生读）能用自己的话说说吗？（板简笔画）c这么美的海水，让人一看，就觉得西沙群岛是个（教师指板书）风景优美的地方。让我们美美地读读，配画朗读。探究二

6、：过渡：让我们穿上潜水衣尽情地潜入这五光十色的海水中，去寻找那些海底的生物吧！（根据学生回答，多媒体出示）海底的岩石上长着各种各样的珊瑚正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。a海底有哪些生物呢？（根据学生回答板画：海底珊瑚各种各样海参到处都是大龙虾样子威武鱼多得数不清）b教师小结：海底真是个大宝库，你喜欢什么？为什么？我们去看看（看动画）（学生朗读体验。）请同学们以小组为单位，找到你们喜欢的一种生物，进行朗读练习，配上动作演一演。请把你们的喜欢之情读出来！谁来演演？重点理解“蠕动”“威武”；c你还喜欢什么？作者为我们介绍了几种鱼？你最喜欢哪一种，读给你的同桌听，（重点体会“有的有

7、的有的”句式。）就这几种鱼吗，鱼多，你是从哪看出来呀？“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话是什么意思呢？请看选择题（电脑出示）选择题：“西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。”这句话的意思是： 水和鱼正好各一半。（） 水很多。（） 鱼很多。（）选择，“一半是水，一半是鱼”说明了西沙群岛的鱼很多，夸张地描述了鱼占了海洋中的一半。这一句讲西沙群岛海里的鱼非常多，并非真的是水和鱼各占一半。用“一半是水，一半是鱼”来讲鱼多，显得很恰当，也很形象。让我们去海底轻松轻松（看动画）d.西沙群岛的海底恰似一个美丽奇幻的鱼的世界，让我们再读再体会（配乐朗读）四、背诵课文，积累语言   

8、   1、课文三四自然段可有不少咱们可以学习积累的好句呢？大家选择自己喜欢的背下来，厉害的同学也可以按照老师的提示来说在海底见到的物产。      2、在优美的音乐声中，谁先来说说你的海底见闻。  3、我们一起把在海底见到的物产说一说吧。  师：西沙群岛海底的物产可丰富啦！海底的岩石上有_，有的_、有的_。海参到处都是，在海底_。大龙虾全身披甲，划过来，_，样子_。一群群鱼儿在珊瑚丛中_。有的_，有的_，有的_，鼓起气来，_。各种各样的鱼，多得_。正像人们说的那样，西沙群岛的海里，_，_。六、小结课文，理解富饶