奇妙的撕纸添画教案_第1页
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文档简介

1、 湘版一年级美术上册奇妙的撕纸添画教学设计 单位：慎城镇第二小学 执教：陈园园 奇妙的撕纸添画一、教学目标 知识目标：通过撕纸添画，使学生初步掌握撕纸、粘贴、添画等综合作画的方法。 能力目标：借助学生对纸形的联想，培养学生丰富的想像力，体会想像的乐趣，发展美术实践能力。 情感目标：激发学生美术的兴趣，培养学生发现美，创造美的能力。二、教学重难点 重点：对纸形的想像、添画。 难点： 形状想象的激发。三、课前准备： 教师：课件、范作若干 学生：彩纸、彩笔、胶水四、教学过程 (一)、激趣导入1、今天老师给你们分成三组活波可爱的小青蛙，看那一组的小青蛙表现的最好积极回答问题，看哪一组的小青蛙

2、最先跳到小球上。2、我们先来活动活动一下我们的小手，请同学们起立跟老师一起做。（放音乐小小手）。3、师生问好。(二)、拓展思维1、同学们我们都有一双勤劳的手，灵巧的手，你们能像老师这样很快的很随意的把彩纸撕成一个有趣的图形吗？圆形、三角形任何一个形状都可以。只要自己觉得喜欢有趣就可以。要求：把图形撕的大一点，不能太小不好看。2、同学们要在老师规定的时间内完成撕纸作品，随意撕出我们喜欢的形状。 (放音乐)。要求：要在音乐完了以后我们就要停下。3、看看老师撕的图形变成了什么。(放视屏) 提问：变成了什么。用一句连贯的话说出来，变成了什么又变成了什么。回答：变成了铃铛又变成了老鼠。提问：它是怎么变成

3、的回答：是用画的。提问：这张纸为什么可以变成老鼠又可以变成铃铛。回答：两块纸片是一样的，画的花纹不一样。小结：撕出来的形状在进行添花，可以称为撕纸添花，今天我们来上奇妙的撕纸添画这一课。(三)、出示课题奇妙的撕纸添画1、下面我们做一个小游戏，根据老师出示的形状，你们能把它想象出什么东西，2、出示视屏纸撕出来的熊的头型。（放视屏）提问：想一想像什么。回答：熊猫、小猫、老虎。出示图片看看老师是怎么想的 ，狮子、老虎、熊猫、等。 3、我们在观察形状的时候可以从不同角度去观察。 想一想，把图形倒过来，它又像什么。回答：闹钟，脸、等 。 4、看看老师的想法，花瓶、妈妈、 5、出示视屏图想一想像什么回答：

4、骆驼、帽子、大山。看看老师的想法，大山、鱼、骆驼。(四)、学生体验1、 老师这里有几个撕好的图形谁能把他变一变。请同学上来画一画。2、老师讲解并给与修改。(五)、欣赏作品 视屏播放作品，老师讲解。(六)：学生作业 (播放音乐) 把刚才我们撕的图形贴在白纸上，进行添画看看能变成什么。开动我们的小脑筋大胆去想大胆去画。(七)：老师指导(八)：作品展示 1、一组请一个代表去选出其他组自己认为优秀的作品，展示出来。 2、用手中的小红花投给你认为最好的作品。 3、请出得到小红花最多的作品，并请出是谁投的票说说你为什么认为他的作品最好。(九)、比赛结果今天我们每一组的小青蛙表现的都很棒，看看小青蛙都已经跳到小球上了。给自

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