第四单元知识点汇总

1、第四单元知识点汇总1、水体污染的来源有工业废水废渣的任意排放（工业污染）、 化肥农药的不合理使用（农业污染） 、 生活污水的任意排放（生活污染） 。2、爱护水资源要从两方面做起，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染；节约用水方式有 淘米水浇花、洗菜水冲马桶、喷灌和滴灌等。3、防治水体污染的措施：工业废水经处理达标后再排放、生活污水经处理达标后再排放、农药化肥的合理使用。4、明矾用于净水，是因为明矾溶于水生成胶状物可以吸附悬浮于水中的杂质；活性炭的作用吸附杂质、除去异味和色素。5、自来水厂的净水过程中投药消毒发生了化学变化。6、净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏，净化程度最高的是蒸馏；7、

2、含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水，不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫软少。除去硬水中过多的Ca2 +（填离子符号）和 Mg2+ （填离子符号）就可得到软水。8、区别硬水和软水用肥皂水，方法是：取等量的样品于试管中，加入等量的肥皂水并搅拌，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水。9、生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是煮沸，实验室中用蒸馏，蒸馏过的水是蒸馏水（纯度最高，H2O）。10、过滤操作：实验仪器：铁架台、玻璃棒、漏斗、烧杯一贴：滤纸紧贴漏斗壁二低：滤纸边缘低于漏斗边缘；液面低于滤纸边缘。三靠：漏斗末端仅靠烧杯内壁；玻璃棒紧靠三层滤纸处；烧杯嘴紧靠玻璃棒。玻璃棒的作用：引流

3、经两次过滤，滤液仍然浑浊，可能的原因是：滤纸破了；液面高于了滤纸边缘；接滤液的烧杯不干净。过滤后的水不是纯水，因为还有许多可溶性杂质存在。11、氢气是最轻的气体，由于氢气难溶于水，所以可用排水法收集；又由于氢气密度比空气小，所以可用向下排空气法收集。12、氢气具有可燃性，燃烧时产生淡蓝色火焰，放出热量；文字表达式为氢气+氧气水，化合反应类型。混有一定量空气或氧气的氢气遇到明火会发生爆炸，因此在点燃氢气时要注意氢气的纯度。13、水通直流电，可观察到正、负电极上都出现气泡，可以用带火星的木条检验正极的玻璃管中的气体，现象是木条复燃，该气体是氧气；用燃烧着的木条检验负极的玻璃管中的气体，现象是气体燃

4、烧，产生淡蓝色火焰，该气体是氢气；正氧负氢，体积比为2:1。文字表达式为水氢气+氧气，分解反应类型。13、如图水分子分解示意图，获取的信息有：（1）、水是有氢元素和氧元素组成的；（2）、水在通电条件下分解生成了氢气和氧气；（3）、化学变化的实质是分子分成原子，原子重新结合成新分子；（4）、在化学变化中，分子可分原子不可分；（5）、在化学变化中，原子的种类不变，元素的种类不变；（6）、每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成；（7）、2个氧原子结合成1个氧分子。14、化合物：不同种元素组成的纯净物；氧化物：有两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物；单质：同种元素组成的纯净物。【练习】给下列物质分

5、类：液氧 空气铜丝 高锰酸钾 二氧化硫 经过杀菌消毒的自来水 水银 石灰水 冰水共存物 液氮 铝 高锰酸钾受热分解后的固体剩余物 五氧化二磷 水蒸气二氧化碳 水 氯酸钾 其中属于混合物的有： 属于化合物的有： 属于氧化物的有： 属于单质的有： 15、化学式表示的含义：宏观： a、一种物质；b、物质由元素组成；微观： c、一个分子；d、一个分子由哪些个原子构成。如：H2O(水)a、水；b、水是由氢元素和氧元素组成的；c、一个水分子；d、一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。【练习】CO2 SO2 H2O2 O2化学式前边的数字：表示分子个数，只表示微观；如：2H2O，表示2个水分子；化学式中的

6、数字：表示一个分子中的原子个数，如：H2O中的2表示一个水分子中有2个氢原子。【练习】（一）用符号或化学式填空：4个二氧化碳分子 3个钾原子 2个二氧化硫分子 7个氮原子 1个氢分子 1个氧分子 2个铝离子 3个钠离子 没有中子的原子形成的离子 m个铁离子 +2价的镁元素 （二）指出下列符号中数字2的含义：2O N2 S2- H2O 2CO 2Na+ 3H2O （三）果糖大量存在于水果中，其化学式为C6H12O6，根据果糖的化学式，你能获取哪些信息？ 1、表示果糖这种物质；2、果糖是由碳、氢、氧三种元素组成的；3、一个果糖分子；4、一个果糖分子是由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成的。16、化合价：1、元素化合价有正、负。2、在化合物里，正负化合价代数和为0。3、单质里规定元素化合价为0.4、金属元素和非金属元素化合时，金属元素显正价非金属元素显负价。常见元素化合价