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文档简介
1、认认 识识 比比教学目标教学目标1. 理解比的意义,认识比的前项、比号和后理解比的意义,认识比的前项、比号和后项,掌握求比值的方法,会正确求比值。项,掌握求比值的方法,会正确求比值。2.弄清比同除法、分数的关系,明白比的后弄清比同除法、分数的关系,明白比的后项不能是零的道理。项不能是零的道理。3.懂得事物之间是相互联系的。懂得事物之间是相互联系的。 妈妈早晨准备了妈妈早晨准备了2杯果汁和杯果汁和3杯牛奶。杯牛奶。可以怎样表示这两个数量之间的关系?可以怎样表示这两个数量之间的关系?牛奶比果汁多牛奶比果汁多1杯,杯,果汁比牛奶少果汁比牛奶少1杯。杯。妈妈早晨准备了妈妈早晨准备了2杯果汁和杯果汁和3
2、杯牛奶。杯牛奶。果汁的杯数相当于牛奶果汁的杯数相当于牛奶2/3,牛奶的杯数相当于果汁牛奶的杯数相当于果汁3/2。妈妈早晨准备了妈妈早晨准备了2杯果汁和杯果汁和3杯牛奶。杯牛奶。也可以怎样表示这两个数量之间的关系?也可以怎样表示这两个数量之间的关系?妈妈早晨准备了妈妈早晨准备了2杯果汁和杯果汁和3杯牛奶。杯牛奶。果汁与牛奶杯数的比是果汁与牛奶杯数的比是2比比3,还可以怎样表示这两个数量之间的关系?还可以怎样表示这两个数量之间的关系?牛奶与果汁杯数的比是牛奶与果汁杯数的比是3比比2。我们班男生我们班男生28人,女生人,女生17人,怎样人,怎样用用分数分数表示男生人数和女生人数的关表示男生人数和女生
3、人数的关系?系? 还可以怎样表示男生人数和女生人数还可以怎样表示男生人数和女生人数的关系?的关系? 可以怎样表示男生人数、女生人数可以怎样表示男生人数、女生人数与与总人数总人数的关系?的关系? 2007年年4月月18日,全国日,全国铁路正式实施第六次大面积铁路正式实施第六次大面积提速。一列火车提速前提速。一列火车提速前2小小时行驶时行驶320公里,提速后公里,提速后2小小时可行驶时可行驶500公里。你能算公里。你能算一算火车提速前后的速度分一算火车提速前后的速度分别是多少吗?别是多少吗?速度速度=路程路程时间时间这列火车提速前的所行路程和时间的比是这列火车提速前的所行路程和时间的比是320:2;这列火车提速后的所行路程和时间的比是这列火车提速后的所行路程和时间的比是500:2。 两个数的比两个数的比表示两个数相除表示两个数相除. 比的前项除以后项所得的商叫做比的前项除以后项所得的商叫做比值比值。3553除法除法被除数被除数除数除数商商分数分数分子分子分母分母分数分数值值比比前项前项 :后项后项比值比值(不能为(不能为0)(不能为(不能为0)(不能为(不能为0):10.5:33.511611613:1212:13动动 手手 量量 一一 量量对对 边边我们发现:我们发现:直角三角形中直角三角形中30角所对角所对的对边的长度是斜边长度的一半。的对边的长度是斜边长度的一半
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