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1、.理工大学实 验(实训)报告项 目 名 称实验 2聚类分析所属课程名称多元统计分析项目类型设计性实验实验(实训)日期年月日班级学号姓名指导教师word 专业资料.理工大学统计学系制一、实验(实训)概述:【目的及要求】聚类分析的目的是将分类对象按一定规则分为若干类, 这些类不是事先给定的,而是根据数据的特征确定的。 在同一类里的这些对象在某种意义上倾向于彼此相似,而在不同的类里的对象倾向于不相似。按具体的题目要求完成实验报告,并及时上传到给定的FTP 和课程!【基本原理】系统聚类法是聚类分析中用的最多的一种,其基本思想是:开始将 n 个对象各自作为一类, 并规定对象之间的距离和类与类之间的距离,
2、 然后将距离最近的两类合并成一个新类, 计算新类与其它类之间的距离; 重复进行两个最近类的合并,每次减少一类,直至所有的对象合并为一类。【实施环境】(使用的材料、设备、软件)SPSS等软件二、实验(实训)容:【项目容】聚类分析。【方案设计】共含两道题目 :第一题为基于距离矩阵的聚类分析;第二题为基于原始数据的聚类分析。三、指导教师评语及成绩:word 专业资料.评语:成绩:指导教师签名:批阅日期:word 专业资料.实验报告 2聚类分析 (设计性实验)实验原理:聚类分析的目的是将分类对象按一定规则分为若干类,这些类不是事先给定的,而是根据数据的特征确定的。 在同一类里的这些对象在某种意义上倾向
3、于彼此相似, 而在不同的类里的对象倾向于不相似。系统聚类法是聚类分析中用的最多的一种,其基本思想是:开始将n 个对象各自作为一类,并规定对象之间的距离和类与类之间的距离,然后将距离最近的两类合并成一个新类,计算新类与其它类之间的距离; 重复进行两个最近类的合并,每次减少一类, 直至所有的对象合并为一类。实验题目一:为了对 11 种语言英语、挪威语、丹麦语、荷兰语、德语、法语、西班牙语、意大利语、波兰语、匈牙利语及芬兰语进行比较研究,研究人员选取每种语言的 1 至 10 十个数字相应的单词列表分析。对于同一数字,某两种语言的第一个字母若相同,则称这两者在该数字上一致,否则非一致。将这11 种语言
4、两两比较后,计算每一对在十个数字上非一致的数目,得到下列距离矩阵:ENDaDuGFrSpIPHFiE0N20Da210Du7560G64550word 专业资料.Fr666970Sp6659720I66597110P7761085340H98889101010100Fi99999999980( 1)对这 11 种语言分别用最小距离法( single linkage )、最大距离法( complete linkage )、平均距离法( average linkage )进行聚类分析;( 2)画出以上三种方法聚类分析结果的树状图;( 3)结合三种方法的树状图,你认为将 11 种语言分为哪几类比较合
5、适?( 4)用最大距离法将 11 种语言聚为 3 类,并将聚类结果存储在一个 SPSS 数据文件中。实验题目二:下表给出了 2010 年省省各地区的人均各项消费支出情况。表-1 : 2010 年省各地区人均各项消费支出市(县)食品类衣着类家庭设备 医疗保健交通和通 娱乐教育居住服务项目(代码)(元)(元)(元)(元)(元)(元)(元)(元)42013303645626.5444.1547.51079701442.942022985608845.1537590.51028706.7334.142032744554380607496827582350word 专业资料.42042843623529
6、45342466241440542053033527851.1317.5403.21347612.9338420628853947484164511063746261420732516325424406759378543694208286450084158870992131438242093561566953.1463.1887.4967722.3434.3421026496671798372.3650.2844768.4541.74211243741013996714576348602234212237249779349340777443638942132200567708.6500.4781790.8606.5262.7实验要求:( 1)分别应用最小距离法 (single linkage)、最大距离法( complete linkage)、平均距离法( average linkage)对省的 13 个城市进行聚类分析;( 2)画出以上三种方法聚类分析结果的树状图,比较异同;( 3)用最小距离法将 13 个城市聚为 3 类,并将聚类结果存储在一个 SPSS 数据文件中;( 4)对表 -1 中的人均各项消费支出进行聚类分析。word 专业资料.实验题目一分析报告:1. 实验(实训)过程(步骤、记录、数
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