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文档简介

1、.课题：古诗?九月九日忆山东兄弟?主备人： 授课人： 审核人： 班级： 姓名： 教材：教学目的：1、学习本课的生字新词。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵这首诗。 3、能借助课文内容，理解诗句的意思，体会诗人身居外地在重阳佳节思念亲人的思想感情。教学重点、难点：1、体会诗中所蕴含的诗人思念家乡、思念亲人的感情。2、在读文中逐步理解感悟诗句的意思。并熟读成诵教学过程：一、自主学习：1、自由朗读。 资料袋：王维701761，字摩诘jié，盛唐时期的著名诗人，官至尚书右丞chéng，世称“王右丞。世人称其为“诗佛。著有?王右丞集?，存诗400首。王维在诗歌上的

2、成就是多方面的，无论边塞、山水诗，无论律诗、绝句等都有流传人口的佳篇。王维又是一位著名的绘画大师。苏轼说他：“诗中有画，画中有诗。他与另一位诗人孟浩然并称“王孟。 重阳节：农历九月初九，九为阳数，故称“重阳，也叫“重九。古时这一天有佩插茱萸、登高、饮菊花酒来祛邪避灾的风俗。2、解题“忆是 的意思；“九月九日忆山东兄弟是 意思。3、自由读诗，借助注释我理解了 这些的词语意思。我还知道“异乡指 ，“异客指 ，我还有不理解的词语需要请教 二、合作探究：一1、自主学习：结合注释逐句理解诗意。按下格式说一说1-2句诗意是：3-4句诗意是： 2、小组讨论，形成共识。3、提出质疑。1、我通过自学提示学会了什

3、么？2、我还有哪些地方或问题不明白？三、展示交流:1、全班展示质疑1各小组展示收获。2各小组质疑问题：2、游戏：老师说诗的意思，学生说诗句。3、同桌试一试。4、完好说一说。5、游戏：我说诗中的一个字，你背背这句诗。6、完好背诵四、稳固总结：1、?九月九日忆山东兄弟?是 朝著名诗人。重阳节是每年农历的 ，它有 等风俗习惯。这首诗中“_，_。表达了诗人远离家乡的寂寞，思念亲人的心情。“ _,_ 。想象了重阳节亲人登高远眺的情景，这首诗千古名句是 五、拓展延伸。1、送你一首思乡诗，读读吧！泊船瓜洲        

4、0;  王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 2、请你再想出一首思乡的诗，好吗？3、我是拼写小能手ji  jié      chón yán      xin dì       s     niànqín jn       dú zì      huí    yì    

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