三年级下信息技术教案-数字键操作_宁教版_第1页
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文档简介

1、.第十课 数字键操作教学目的：1、知识与技能：熟悉数字键，掌握数字键盘指法操作。2、过程与方法：自主选择一种打字练习软件，同桌进展键盘录入比赛。3、情感、态度与价值观：通过标准学生正确的操作方法，培养学生严谨的求知态度教学准备：计算机及教材课件。教学课时：一课时教学过程：一、 复习师：上学期，我们学习键盘上的分区。有谁能来告诉其他同学，该怎么分呢？生答复。师：这位同学分得不错，让我们在来看看数字键位于哪里呢？二、认识数字键、小键盘师：数字键位于主键区的右侧和上面，操作前检查其上方的NumLock灯是否亮着，灯亮时数字键才有效，假设灯不亮，请按Num Lock指示灯即亮。课件演示，认识数字键。请

2、同学翻开记事本，练习输入数字。三、利用软件练习：选择一种打字练习软件进展训练，完成课本64页练一练的内容。四、小结：你熟悉了主键区上的字母与数字键了吗？你按键时，是否按键盘指法操作了？第十一课 输入标点符号教学目的：知识与技能：切换中英文标点输入状态，掌握中文标点符号的输入方法。才能目的：学会输入中文文章中的标点符号。教学重点：输入中文标点符号的方法。教学难点：中文标点符号和键盘按键的对应。教学过程：一、引出课题：输入一段没有标点符号的文章，北国风光千里冰封万里雪飘望长城内外惟余莽莽大下上下顿失滔滔请学生读，在学生读错的情况下，说说为什么会读错，根据答复说明标点符号的重要性，从而引出课题：输入

3、标点符号。二、介绍中英文标点的切换1、生自学课本65-64页内容。2、师示范，生练习。1翻开“记事本程序，并启动“全拼输入法。2在记事本中输入“美丽的家园。问：怎样给它加上书名号？答复：略小结：在刚刚的问答里，我们可以学到两个方面的内容。“全拼输入法状态条上的中英文标点切换按钮，也就是状态条上的第四个按钮在它是空心状态时，输入的标点符号是中文标点符号，在实心状态进，输入的是英文标点符号。进展演示操作3全角与半角切换全角状态时输入的字占两个字符，汉字及国标码所给的符号用的是全角字符。半角状态时输入的占一个字符。三、标点符号键的分布与指法1、生自学课本66-67页的内容。2、学生练习操作，注意指法的分布。四

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