2018人教版九年级上册化学试卷(1-3单元)(答案)

1、2018人教版九年级上册化学试卷（1-3单元）（答案）九年级化学试题卷（1-3）一.选择题（14x2=28）1、下列生活中的变化，涉及化学变化的是（）A、水果榨汁B 、高粱“变”美酒 C 、玩具机器人“变”形 D 、铜作导线2、某同学在化学课上提出，可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否为二氧化碳气体。就这一过程而言，属于 科学探究环节中的（）A、建立假设B 、收集证据C、设计实验D 、做出结论3、以下是四种常用的危险品标志，在装运鞭炮的包装箱上应贴的标志是（）10 / 8ABCD4、实验室制取氧气的过程如下，正确顺序是（）给试管加热；熄灭酒精灯；检查气密性；把高镒酸钾装入试管，在试管口堵一小

2、团棉花，用带导管的 胶塞塞紧，固定在铁架台上；用排水法收集氧气；从水中取出导管.A.B .C . D .5、实验结束后，下图中仪器的处理方式正确的是（）ABCD6、下列关于催化剂的说法正确的是（）A、同一个化学反应只能有一种催化剂B、任何化学反应都需要催化剂C、催化剂可以改变化学反应的速率D、催化剂一定是二氧化镒7 .据有关资料介绍，儿童缺钙会得佝偻病，成年人缺钙会得软骨病，血液中也有少量钙，它对皮肤伤口血液的凝固起着重要作用；人体缺碘会引起甲状腺肿大。这里的“钙”、“碘”是指（）A.单质 B .元素 C .原子 D .分子不正确的是（）sy t碘126. 98 .碘-131是指相对原子质量为

3、131的碘原子。下图是元素周期表中碘元素某些信息,A、图中的碘元素的原子相对原子质量为126.9克B、碘元素的原子的核电荷数为53C、碘-131的核内中子数为78 D、碘元素的原子的核外电子数为539、下图是分子结构模型示意图（图中表小两种不同的原子）,其中表示混合物的是（8 g8oo COooc coo8 8C10、下列对宏观事实的微观解释错误的是（）A、温度升高，水银柱上升，是因为汞原子间的间隔变大了B、稀有气体能作保护气，是因为构成稀有气体的原子最外层达到稳定结构C、水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动。H液氧和氧气都可以作助燃剂，是因为同种分子化学性质相同11、下列有关分子、原子的说

4、法不正确.的是（）A分子可以构成物质，而原子只能构成分子B 、原子质量主要集中在原子核上C、并非所有原子中都含有质子、中子、电子 D 、在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能够再分 12、能保持水的化学性质的粒子是（）A、氢原子 B、氧气分子C 、氢原子和氧原子D 、水分子13、如图形象地表示了氯化钠的形成过程。下列叙述中不正砚.的是（）A.钠原子在化学反应中容易失去电子B.钠原子与钠离子都不显电性C.氯原子得1个电子形成氯离子D.氯化钠由钠离子和氯离子构成14、在氧气中燃烧铁丝的分组实验中，比较多同学没有观察到“火星四射”的现象，造成此实验失败的原因不可能是（）A、收集到的氧气太少或纯度

5、太低B、没有用砂纸打磨铁丝C、集气瓶底部没有放少量水或铺一层细沙D 、铁丝没有系火柴梗二、填空题（4小题，共25分）15、（4分，每空1分）现有氮气；添丁甜醋；二氧化碳；高镒酸钾；冰水混合物；水银；液态氧；澄清石灰水。请问其中属于混合物的是 （填序号）；属于纯净物的是 （填序号）。并写出其中两种纯净物的化学符号 、 16、（9分，每空1分）下图是一些粒子的结构示意图，请回答下列问题。A.B.C.D.（1） 示意图A表示白是 （填微粒名称），它的核外电子层数为 ，其中最外层电子数为 .（2） 示意图 和 （填字母代号）的质子数相同。示意图 （填字母代号）表示的是离子。（3） 示意图D表示白是 （

6、填微粒符号），它在发生化学变化的时候容易 （填“失去”或“得到” 电子）变成 （填“阳离子”或“阴离子”）。17、铀235 （其原子核内有 92个质子，相对原子质量为235）是核电站的主要燃料，请问该原子的核外电子数为;核内中子数为 。某阳离子A3+的核外有10个电子，则该离子对应的原子含有 个质子。18、（9分，表达式2分，其余每空1分）阅读以下材料，回答问题.取一块金属钠，用小刀切下一小块.观察到切面呈银白色，切面很快变暗，这是由于钠极易跟空气中的氧气反应生成氧化钠.把一小块金属钠投入盛有水的烧杯中，钠浮在水面上，钠与水迅速反应生成氢氧化钠和氢气，放出的热使钠熔成小球，小球在水面上滚动，发

7、出“嗤嗤”的声响，小球越来越小，最后完全消失.（1）钠的物理性质有： 色 （填“固”、“液”或“气”）体、质 （“硬”或“软”）、 密度比水 （“大”或“小”）、熔点 （“高”或“低”）.（2）钠的化学性质有：能与 反应；能与 反应；反应的表达式为 。（一个）三、推断题（1小题，8分）19、（8分）小天对一种呈暗紫色的消毒粉A进行了实验，实验过程如下图。请根据已经学过的知识回答问题：（1） （3分，每空1分）写出下列物质的名称或化学符号：B; C; G ；（2） （5分，表达式2分，其余每空1分）写出下列化学反应的表达式：固体 C和F混合加热 .铁丝在无色气体 B中燃烧。该反应属于 反应类型。

8、四、实验题（4小题，共39分）20、（9分，每空1分）如图所示为实验室常用的仪器：请根据图回答：（1）写出各仪器的名称：C； E ; G; H（2）能用于直接加热的是 （填序号）；（3）可取用少量固体粉未的是 （填序号）.（4）用于量取一定体积的液体的是 （填序号）；某同学要量取36mL的水进行实验， 在量取液体时，视线应与 保持水平，如果该同学采用俯视的方法， 他量取的水比36mL（填“多”或“少”）。21、（16分，表达式每空2分，其余每空1分）下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。A BC D E F G（1）同学们已经在实验室体验过用高镒酸钾制氧气的过程，请写出该反应的表达

9、式;该反应的发生装置可选用上图的 ,该装置中试管略向下倾斜的原因是 ;但有同学提出该装置有一处不完善的地方，请你指出 。（2）氧气的收集装置可选用 C;也可选用装置 ,选择该装置的原因是 ,验满的方 法为。有同学认为可用装置 F收集一瓶氧气，请问氧气应从 （填“ a”或 b”）端进入。（3）如果有同学想用过氧化氢溶液和二氧化镒混合制取氧气，请问该同学可以选用上述发生装置的,该反应的表达式为 和 组合作为发生装置就可以获得平稳的气流。由于该反应比较难操控，所以没让同学们用这组药品在实验室制取氧气，但聪明的小美认为只要把上图中的（4）实验室在常温下用颗粒状大理石与稀盐酸（液体）反应制取可溶于水、密

10、度比空气大的二氧化碳气体，请问制取二氧化碳气体的发生装置选用上图的 ,收集装置选用上图的。22、（9分）某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究：（1）如图1所示装置和药品进行实验，该反应的表达式为.（2分）1（2）甲同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，乙同学认为不可以，其原因是：.（2分）乙同学用图1实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其原因可能是 （答出一种即可）（3）小组内同学还对该实验进行了如下改进（已知试管容积为45mL）。实验的操作步骤如下： 点燃酒精灯.撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧 夹.将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器

11、活塞置于10mL刻度处，并活塞在10mL刻度处按图2中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管.读取注射器活塞的 数据.你认为正确的实验操作顺序是 （填序号）.注射器活塞 将从10mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止.（4）此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是（2分） 九年级化学试题卷（1-3）二.选择题（14x2=28）1、下列生活中的变化，涉及化学变化的是（ B ）A、水果榨汁B 、高粱“变”美酒 C 、玩具机器人“变”形 D 、铜作导线2、某同学在化学课上提出，可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否为二氧化碳气体。就这一过程而言，属于 科学探究环节中的（C）A、建立假设B 、收

12、集证据C、设计实验D、做出结论3、以下是四种常用的危险品标志，在装运鞭炮的包装箱上应贴的标志是（D ）ABCD4、实验室制取氧气的过程如下，正确顺序是（B ）给试管加热；熄灭酒精灯；检查气密性；把高镒酸钾装入试管，在试管口堵一小团棉花，用带导管的 胶塞塞紧，固定在铁架台上；用排水法收集氧气；从水中取出导管.A.B .C . D .5、实验结束后，下图中仪器的处理方式正确的是（ C ）ABCD6、下列关于催化剂的说法正确的是（ C ）A、同一个化学反应只能有一种催化剂B、任何化学反应都需要催化剂C、催化剂可以改变化学反应的速率D、催化剂一定是二氧化镒7 .据有关资料介绍，儿童缺钙会得佝偻病，成年

13、人缺钙会得软骨病，血液中也有少量钙，它对皮肤伤口血液的凝固起着重要作用；人体缺碘会引起甲状腺肿大。这里的“钙”、“碘”是指（B ）A.单质 B .元素 C .原子 D .分子不正确的是（A ）T碘126. 98 .碘-131是指相对原子质量为131的碘原子。下图是元素周期表中碘元素某些信息,A、图中的碘元素的原子相对原子质量为126.9克B、碘元素的原子的核电荷数为53C、碘-131的核内中子数为78 D、碘元素的原子的核外电子数为53,其中表示混合物的是（9、下图是分子结构模型示意图（图中表示两种不同的原子）OOC CCO8 88 88OO 8ABC10、下列对宏观事实的微观解释错误的是（C

14、 ）A、温度升高，水银柱上升，是因为汞原子间的间隔变大了B、稀有气体能作保护气，是因为构成稀有气体的原子最外层达到稳定结构C、水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动。H液氧和氧气都可以作助燃剂，是因为同种分子化学性质相同11、下列有关分子、原子的说法不正确的是（A ）B 、原子质量主要集中在原子核上D 、在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能够再分A、分子可以构成物质，而原子只能构成分子C、并非所有原子中都含有质子、中子、电子12、能保持水的化学性质的粒子是（ D ）A、氢原子 B、氧气分子C 、氢原子和氧原子D 、水分子13、如图形象地表示了氯化钠的形成过程。下列叙述中不正砚.的是（BA

15、.钠原子在化学反应中容易失去电子B.钠原子与钠离子都不显电性C.氯原子得1个电子形成氯离子D.氯化钠由钠离子和氯离子构成14、在氧气中燃烧铁丝的分组实验中，比较多同学没有观察到“火星四射”的现象，造成此实验失败的原因不可能是（ C） A、收集到的氧气太少或纯度太低B、没有用砂纸打磨铁丝C、集气瓶底部没有放少量水或铺一层细沙D 、铁丝没有系火柴梗、填空题（4小题，共25分）15、（4分，每空1分）现有氮气；添丁甜醋；二氧化碳；高镒酸钾；冰水混合物;水银；液态氧；澄清石灰水。请问其中属于混合物的是_2,8（填序号）；属于纯净物的是_1,3_,4,5,6,7（填序号）。并写出其中两种纯净物的化学符号

16、16、（9分，每空1分）下图是一些粒子的结构示意图，请回答下列问题。（4） 示意图A表示白是_钠原子_ （填微粒名称），它的核外电子层数为 3_,其中最外层电子数为 1_.（5） 示意图_A_和 C_ （填字母代号）的质子数相同。示意图 C_（填字母代号）表示的是离子。（6） 示意图D表示白是 硫原子（填微粒符号），它在发生化学变化的时候容易 得倒 （填“失去” 或“得到”电子）变成 阴离子（填“阳离子”或“阴离子”）。17、铀235 （其原子核内有 92个质子，相对原子质量为235）是核电站的主要燃料，请问该原子的核外电子数为92;核内中子数为 143。某阳离子A3+的核外有10个电子，则该

17、离子对应的原子含有 13_个质子。 18、（9分，表达式2分，其余每空1分）阅读以下材料，回答问题.取一块金属钠，用小刀切下一小块.观察到切面呈银白色，切面很快变暗，这是由于钠极易跟空气中的氧气反应生成氧化钠.把一小块金属钠投入盛有水的烧杯中，钠浮在水面上，钠与水迅速反应生成氢氧化钠和氢气，放出的热使钠熔成小球，小球在水面上滚动，发出“嗤嗤”的声响，小球越来越小，最后完全消失.（1）钠的物理性质有：白 色 固 （填“固”、“液”或“气”）体、质软（“硬”或“软”）、密度比水_小 （大”或“小”）、熔点_低 （高”或“低”）.（2 ）钠的化学性质有：能与 水 反应；能与 氧气 反应；反应的表达式

18、为_2N2H2O=2NaOH + H2T ,o （一个）四、推断题（1小题，8分）19、（8分）小天对一种呈暗紫色的消毒粉A进行了实验，实验过程如下图。请根据已经学过的知识回答问题：（1） （3分，每空1分）写出下列物质的名称或化学符号：B 氧气； C 二氧化镒； G 过氧化氢;（2） （5分，表达式2分，其余每空1分）写出下列化学反应的表达式：固体C和F混合加热氯酸钾氯化钾+氧气铁+氧气乜四氧化三铁丝在无色气体 B中燃烧铁。该反应属于 化合 反应类型。四、实验题（4小题，共39分）20、（9分，每空1分）如图所示为实验室常用的仪器：请根据图回答：（1）写出各仪器的名称：C管夹 ； E_胶头滴

19、管 ; G水槽_; H漏斗（2）能用于直接加热的是 A_ （填序号）；（3）可取用少量固体粉未的是 B_ （填序号）.（4）用于量取一定体积的液体的是 F （填序号）；某同学要量取 36mL的水进行实验,在量取液体时，视线应与液体的凹液面的最低处 保持水平，如果该同学采用俯视的方法, 他量取的水比36mL 少 （填“多”或“少”）。21、（16分，表达式每空2分，其余每空1分）下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。A BC D E F G图1所示装置和药品进行实验，该反应的表达式为磷（P） +氧气（。2）-五氧化二磷（P2O5） . （2分）（1）同学们已经在实验室体验过用高镒酸钾制氧气的过程，请写出该反应的表达式化镒+氧气;该反应的发生装置可选用上图的 _B,该装置中试管口略向下倾斜的原因是 “为了防止冷凝 水回流到热的试管底部，使试管炸裂 ；但有同学提出该装置有一处不完善的地方，请你指出试管未放置棉花团。（2）氧气的收集装置可选用 C;也可选用装置 D,选择该装置的原因是密度比空气大且不与空气其他物 质反应,验满的方法为 带火星的木条放在集气瓶口部，木条复燃，说明已满。有同学认为可用装 置F收集一瓶氧气