202X防溺水安全教育主题班会教案（范本）.doc

1、2022防溺程度安教育主题班会教案范本3.平安小贴士：小朋友们，必需要记住，在游泳之前要做好充足的准备运动哦! 在游泳之前必需要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动立即入水，水温、体温、气温相差很大，骤然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻那么引起肢体抽筋，重那么引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。如何准备：经过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至 2-4 分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。做徒手操：(体育课老师经常采用的)使身体各关节、韧带及身体第 7 页 共 22 页 肌肉做好充分活动准备，以防受伤。入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。水上准备工作。入水后不宜

2、立即快速游泳，更不宜立即流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。主持人：多谢小贴士的温馨提示，让我们明白了如何做好泳前工作，让自我平安地享受游泳的乐趣。四、急救措施要记牢(15) 1.观看一那么新闻：4 名学生为救同伴不幸溺亡。主持人：看完这那么新闻，我相信大家必须和我一样，为 5 个完美生命的逝去而心痛。本来是要救回同伴的，结果却连自我的生命也丢掉了。这让我们不得不大声地劝这些得意的又可怜的孩子：你们真傻!为什么不去找大人呢要明白，我们太小了，在遇到这样的情景时，最好的方法不是自我盲目地区救人，而应当呼喊大人或者打 报警。这那么新闻同时也让我们懂得，在发生溺水事件时，懂得急救知识是

3、多么重要。2.出示急救知识窗：当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到 0.967，比水略轻，可浮出水面，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，假如发生小腿抽筋，要坚持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后渐渐游向岸边。第 8 页 共 22 页 救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其前方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。如何开展岸上急救(四步) A 当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔翻开，去除口腔中的分

4、泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。B 控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。C 假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停顿，要立即进展人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。假设心跳停顿还应立即配合胸部按压，进展心脏复苏。D 注意，在急救的同时，其他要迅速打急救 。或拦车送医院。4.主持人：我想，家长和老师们看到这那么新闻时，也必须会对我们异常强调：未成年人发现有人溺水时，千万不能冒然

5、下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校强调学生去游泳要由家长带着的原因。5.快板防溺平安大家知 防溺水，有高招，大人陪伴最是好。第 9 页 共 22 页 私自游，很危险，不去深水很重要。私下塘，不平安，要防头昏与痉挛。要游泳，告家长，跳水潜泳会受伤。伙伴不见大声喊，叫来大人最梦想。防溺水，要注意，江水旁边莫贪玩。水激流，不打闹，掉进激流会要命。一江大水喝不完，青春年少赴黄泉。洗衣服，找浅滩，深处陡坡不平安。假设遇衣物游得远，不要拼命伸手捡。河水涨，莫强过，逞强逞能必招祸。小朋友，要记牢，幸福日子天天过。五、总结 1

6、.主持人：一节课很快就完毕了，不明白亲爱的同学们在这节课上都收获了哪些防溺水的平安知识交流，自由发言。2.班主任发言：亲爱的孩子们，你们的生命像含苞待放的花蕾，非常完美非常令人向往，正因为如此，我们更要好好珍惜珍贵的生命，时刻把防溺水的平安知识记在心中。不要让自我一时的贪玩，换来亲人两行痛苦的泪水。第 10 页 共 22 页 防溺程度安教育主题班会教案 教学内容：学习溺程度安的根本常识，培养有关防范意识。教学目的：1、理解有关溺程度安相关知识，感悟生命的可贵。2、培养学生养成遵守防溺程度安的习惯，掌握溺水救护方法。教学重难点：重点：溺程度安自救与预防措施。难点：溺程度安自救方法的指导。教学准备

7、：搜集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。教学形式：多媒体教学。教学设计：一、导入新课【新闻回放】近日，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学 2 名学生，到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时，不慎溺水死亡，重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧，当地陈家小学 10 余名小学生一起私自下河洗澡，结果 4 名男生溺亡。(师)听了这个案例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。针对这起事件，你想到了什么呢?请同学们谈谈你的看法。学生考虑后举手答复自己的想法。第 11 页 共 22 页(小结)生命只有一次，每个人都应该注意平安，珍爱自己的生命。(师)今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识(板书课

8、题：防溺程度安教育)。二、新课教学(一)溺水原因在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。【幻灯片放映】图片展示近六年全国 0-14 周岁儿童溺水死亡情况柱形图。(引导学生明白)溺水在所有意外伤害死因中所占的比重，6 年来持续保持在一半以上的程度，趋势有增无减。图片展示近六年全国 0-14 周岁儿童溺水死因构成图，(让学生明白)溺水在所有意外伤害死因中的比例在半数以上。据相关媒体报道，每年暑假，医院急诊科都会遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例，而其中有相当一局部就因现场急救措施不得力而错失抢救时机，令人痛心。学生考虑后答复，老师根据学生答复作简要总

9、结。【幻灯片展示溺水原因】1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的;2、也可能是街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏;3、不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，第 12 页 共 22 页 盲目游入深水漩涡。(师)因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与别人的生命多一份保障。下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水病症的描绘。(二)致死原因【幻灯展示】据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。(三)溺水病症【

10、幻灯展示】据医学专家解释，溺水病症主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者那么昏迷或呼吸心跳停顿。(四)如何自救(师)溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过 5-6 分钟。因此发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢?生作讨论后，师鼓励其列举各自想法。(师)同学们所谈的想法都相当不错，我觉得刚刚大家的想法可以归纳为以下两个方面。如今，还有许多人，尤其是我们的学生，一放学就会围在烧烤前。在这里，我想再一次提醒大家，烧烤不但不卫生，而且在烧烤过程中，还会产生致癌物。作为老师，我们要托起明天的太阳，我们有责任关注和维护学

11、生的安康成长。我们教育学生要积极参与其中，从我做起，第 13 页 共 22 页 从点滴做起，理解食品卫生平安常识，学习食品质量平安相关的法律法规，监视和揭露危害食品平安的事件和不法分子，在全社会传播食品平安知识，为全民安康事业尽自己最大的力量。【幻灯图片展示】(1)发现溺水者如何将其救上岸。1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。2、假设没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。(强调)未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材施救，未成年人保护法有规定：“

12、未成年不能参加抢险等危险性活动。”【角色扮演】学生按照以上方法，全班学生每 2 人分成一个小组，进展模拟演示，1 人扮演溺水者，1 人扮演救护者。抽几个小组轮流上台表演，其他同学细心观察，最后做出总结，并指出优点和缺乏。(2)如何开展岸上急救【幻灯图片展示】第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔翻开，去除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部第 14 页 共 22 页 放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴

13、向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停顿，要立即进展人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。假设心跳停顿还应立即配合胸部按压，进展心脏复苏。心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞，防止因缺氧引起细胞坏死。因此施救越快越好，同时注意要在急救的同时，要迅速打急救 ，或拦车送医院。【角色扮演】学生按照上述方法，全班学生每 2 人分成一个小组，进展模拟演示，1 人扮演溺水者，1 人扮演救护者。抽几个小组轮流上台表演，其他同学细心观察，最后做出总结，并指出优点和缺乏。(五)预防措施不会传染艾滋病病毒的途径空气饮水、食物日常工作和生活接触;游泳池;吸血昆虫和蚊子

14、、跳蚤、虱子等，目前还没有发现传播艾滋病病毒的吸血昆虫;有防护的照料、护理艾滋病人;蹲式厕所及小便池;(师)为了不让溺水事故损害我们的生命，加强预防是关键。如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。根据学生出的点子归纳小结。1、学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，理解一些溺水的预防和急救措施。2、未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带着，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。第 15 页 共 22 页3、初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导。不要在标示制止戏水的区域游泳和嬉水，假设在江、河、湖、海游泳，那么必须有伴相陪，不

15、可单独游泳。4、学会游泳后也不能无视水上平安，下水前做好充分的准备活动，游泳时要根据自己的体力和才能量力而行，饥饿、太饱和疲劳时不能下水。5、发现下水道无井盖，应及时与有关部门联络以便尽快检修。(六)建议书【幻灯展示】为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的活动，创设更平安的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，学校提出以下建议：1、对自己负责：树立平安意识，加强自我保护。绝不参与没有家长陪同的游泳活动，绝不到危险、生疏的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。2、对家人负责：假如游泳，一定要在自己的家长陪护前提下，到平安的、正规的游泳场所游泳，并要做好相

16、应准备活动，防止溺水事件的发生。3、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化平安防范意识，以血为鉴。积极参加学校组织的“珍爱生命，谨防溺水”平安教育活动，学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的根本知识和技能。第 16 页 共 22 页4、对别人负责：在加强自我平安意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违背学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵抗、劝阻。三、总结完毕同学们，今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预防知识，大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，稳固所学知识，要随时进步警觉，特别是在比拟危险的地方，严防溺水事故的发生。祝愿大家今天

17、好，明天会更好!(1)除了升旗，体育课在老师的带着下可以进入塑胶跑道，其余时间没有老师的允许，不准随意进入塑胶跑道玩耍。防溺程度安教育主题班会教案教学目的:1.进步平安意识，学习溺程度安的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。2.初步理解溺程度安的有关内容，要求每一个学生都要进步平安意识。3.自己能改变生活中不遵守溺程度安的不良习惯，进步对生活中违背平安原那么的行为的区分才能。教学重点:学习溺程度安的根本知识,培养有关防范力。教学过程: 第 17 页 共 22 页一、老师谈话引入同学们，你们好!今天我们学习溺程度安知识。我们是一年级的小学生了,从今天开场,我们要知道是 21 世纪的主人、

18、是祖国的将来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满活力的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢?二、活动设计1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，假如发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等

19、，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。2.老师谈谈事例，并由学生扮演小品本学期 _ _学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违背了哪些平安规那么?我们应如何遵守平安规那么。(1)议一议：第 18 页 共 22 页这几个小朋友违背了哪些平安规那么?我们应如何遵守平安规那么?(2)把小朋友的错误纠正过来。(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。3.说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。三、小结：(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?(2)老师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通

20、过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺程度安原那么的好习惯。注：防溺水手抄报资料防溺水手抄报：防溺水儿歌防溺程度安教育主题班会教案教学目的：1、使学生理解生命的来之不易与珍贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。教学过程：1、导入 第 19 页 共 22 页如今正是天气逐渐转热季节，暑期即将降临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等 10 个省市的调查显示，目前全国每年有 1.6 万名中小学生非正常死亡，平均每天约有 40 多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们

21、20_ 年的一组溺水事故数据。6 月 21 日，陕西省紫阳县发生一起 5 名女学生溺水死亡事故。在死亡的 5 名学生中，最大的 14 岁，最小的只有 7 岁。6 月 25 日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。6 月 29 日，四川省达州市 3 名 10 岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。7 月 1 日，河南省商都市 3 名女学生在水库游泳时溺水身亡。7 月 4 日，4 名 16 岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3 人溺水身亡，一人生还。(班主任老师还可以结合自己理解的实例教育学生)老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感慨，是否可惜，一个生命就这样

22、在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命-防溺水教育2、关于游泳我们要严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深第 20 页 共 22 页 水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。(当然，也不能到河塘捞鱼摸虾)3、溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。4、如何保证游泳的安康和平安，防止溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打 110 报警，然后积极自救：(1

23、)对于手脚抽筋者，假设是手指抽筋，那么可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;(2)假设是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的方法解决，5、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进展陆上抢救：(1)假设溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应去除，保持上呼吸道的通畅;(2)溺者假设已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;(3)假设是溺者已昏迷，呼吸很弱或停顿呼吸，做完上述处理外，第 21 页 共 22 页 要进展人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，分开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进展，每分钟约做14-20 次，开场时可稍慢，以后可适当加快6、课堂总结：同学们，珍爱我