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1、第七单元提升练习一、基础知识。1.给下列多音字选择正确的读音。(1)老师要(yoyào)求学生上课不要(yoyào)做小动作。(2)他宁(níngnìng)可自己受委屈,也希望家里人因此获得安宁(níngnìng)。(3)李广将(jingjiàng)军率领数十万将(jingjiàng)士抵御外敌入侵。2.看拼音,写词语。gù kè() xùn chì() yng xióng()zuì ji() xiàng mù() sù l&
2、#236;() xing huái()zàn mi()ch zhng()píng fán()3.在错字下面画横线,并在括号里改正。(1)严肃胡须清淅抱负邀请疑惑()(2)沦陷表情忘杯破绽果真非凡()(3)指望签订脊粱体会分量响亮()4. 用“”画掉括号里不恰当的词语。(1)那位同学站了起来,清晰而(坚定坚决)地回答道:“为中华之崛起而读书!”(2)面对个人主义思想,我们应该(坚定坚决)抵制。(3)意见对,(固然当然)应该接受,就是不对也可作为参考。(4)普通的演出我都不参加,这样的庆祝会(固然当然)更不会去了。5. 将下列词语补充完整,再完成后面的练习。
3、()()高远精忠()()大义()()英勇()()()()如归()()无私秉()执()()()不阿我还能写出几个这样的词语:、。 6.仔细阅读下面的两个句子,说一说哪个句子的表达效果更好,为什么。A. 围观的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢?B. 围观的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘里,谁也不敢怎么样。 7.默写诗句。(1)但使龙城飞将在,。 (2),欲饮琵琶马上催。 (3)生当作人杰,。 (4),天下谁人不识君? 二、课本回顾。1.判断下列说法的正误,正确的画“”,错误
4、的画“×”。(1)从出塞中的“人未还”可见很多男儿战死沙场,给众多的家庭带来灾难。()(2)从凉州词中可以看出,将士们在边塞能饮美酒,听琵琶弹奏出的美妙乐曲,过着美好、安逸的生活。()(3)夏日绝句表达了作者的爱国之情。()(4)出塞凉州词夏日绝句都是边塞诗。()2.为中华之崛起而读书一文采用先出示,再追述的写法,叙述了少年周恩来时的事情,表现了他。 3.梅兰芳蓄须是一篇,课文讲述的是抗战时期,梅兰芳拒绝为日本侵略者演戏而、的事,处处流露着梅兰芳的民族气节。 三、交流平台。李想和爸爸一起去公园玩,忽然,他看见一个小妹妹想摘下一朵漂亮的鲜花,如果你是李想,你会对小妹
5、妹说什么? 四、阅读天地。 华罗庚小时候家里特别穷,他14岁就失学了,但是这没能阻挡他对数学的热爱。早晨,他早早起来研究数学,翻看那几本珍贵的数学书,晚上很晚才睡。他经常一面帮父亲在小杂货店干活、记账,一面研究数学。有时他钻得太入迷了,就把算题的结果当作客人应付的货款写在账单上,往往使客人大吃一惊。因为经常发生这样的事,父亲气极了,要把华罗庚读的数学书烧掉。华罗庚死死抱住书不放,一副誓与书本共存亡的架势。年少的华罗庚就是凭着这样的执着,在数学研究的坎坷道路上不断攀登。1.根据短文内容,拟一个合适的标题写在横线上。2.对于文中画横线的句子,你是怎样理解的?写在下面。
6、160; 3.用简练的语言概述短文的主要内容。 第七单元提升练习一、1. (1)yoyào(2)nìngníng(3)jingjiàng2.顾客训斥英雄醉酒项目肃立胸怀赞美出征平凡3. (1)淅晰(2)杯怀(3)粱梁4. (1)坚定(2)坚决(3)固然(4)当然5. 志 存报 国凛 然无 畏视 死铁 面公 法刚 正示例:鞠躬尽瘁流芳百世永垂不朽6.A句表达效果更好。A句运用了反问的修辞手法,写出了当时中国人敢怒不敢言的状态,语气更加鲜明、强烈。7.(1)不教胡马度阴山(2)葡萄美酒夜光杯(3)死亦为鬼雄(4)莫愁前路无知己二、1. (1)(2)×(3) (4) ×2.结果原因在奉天读书博大的胸怀和远大的志向3.人物传记蓄须明志卖房求生自伤身体三、示例:小妹妹,漂亮的花是让大家欣赏的,如果你摘走了,其他小朋友怎么看呢?四、1.“小数学迷”
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