六一儿童节班级活动方案

1、六一儿童节班级活动方案六一儿童节班级活动方案活动方案活动目的：通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一” 系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。活动主题：展示风采 欢度六一活动安排：一、班级文化布置：班干部负责，民主布置班级教室。二、表彰会1 、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。2 、表扬本学期有进步的学生。3 、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。三、感恩会1 、 今天美好的生活离不开家长的努力， 我们的出生日也就是妈妈的受难日。 请学生表扬自己的

2、妈妈。 把自己对家长的心意写在心意卡 上。2 、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。四、文艺活动1 、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等（ 由学生自己报名参加，老师适当指导 ）2 、活动过程穿插游戏吹乒乓球游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上， 用吸管吹住乒乓球， 如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。、正话反说选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“六一好”，游戏者要立刻说出“好一六”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三

3、个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。、智慧果园游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜欢的“果子”，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。 （ 有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目 ）五、互赠礼品：以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。六、安全注意事项要向学生讲清楚需注意的事项，特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。 班主任老师要教育学生在活动中听从指挥， 不违章操作。活动时间： 5 月 30 日主要负责人 ：班主任和班干部六一联欢会主持词甲：尊敬的老师乙 : 亲爱的同学们合：大家好!甲

4、：送去五月的芬芳，迎来六月的时光乙：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋!甲： 六月， 是童年的摇篮， 是童年的梦乡。 六月， 有童年的沃土，有童年的太阳。乙： 六月， 是一支歌， 一支幸福的歌， 小朋友们迈着喜悦的步子，走进了六月，走进了我们自己的节日合：“六一”儿童节 !甲： 尽管， 我们只是一棵幼苗， 但我们骄傲地生活在父母的怀抱。乙：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身合：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声：谢谢你们，辛勤的老师! 谢谢你们，还在辛勤工作的爸爸妈妈合：xx 小学三年级四班庆六一联欢会现在开始!五（2）六一儿童节班级活动方案活动主题：庆六一活

5、动目标：通过布置教室、表演节目、参与游戏活动等，激发学生人人参与活动，体验节日的快乐，知道“六一”是全世界小朋友的节日，周围的人都在关心小朋友的成长。活动准备：布置教室、排练节目、确定游戏项目等。活动过程：1. 主持人导入：男：亲爱的小伙伴们!女：亲爱的少先队员们 !合：大家节日好!男：昨天，我期盼，女：今天，我兴奋。合：我们迎来了自己的节日六一国际儿童节 !2. 游戏、节目表演：合唱：快乐的节日独唱：童年3. 穿插游戏 ：吹乒乓球游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上， 用吸管吹住乒乓球， 如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。同心协力游戏规则：参加

6、游戏的同学两个人一组进行比赛，两人背靠背夹住球，身体的其它部位不能接触球，在指定地点走一个来回，四组同时进行。 要是球掉地要从起点重新开始进行， 先到达终点的一组为胜。夹弹子游戏规则： 参加游戏的同学每人一双筷子， 一个碗， 40 个弹子 （ 放在水盆中 ） ，在 1 分钟内，把弹子从盆中夹到碗中，夹多者为胜者。 游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜欢的“果子”，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。同学们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当“六一”来临， 我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个同学的学习、生活

7、都能像今天一样快乐。六一儿童节班级 活动方案一甲班 肖莉一年一度的儿童节是学生最隆重的节日，为了让同学们过一个欢 乐愉快的儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生才华。 根据学校安排， 制定一甲班庆祝 “六一” 活动方案。动目的：通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一” 系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。一、活动主题：展示风采 欢度六一二、活动安排：班干部负责，民主布置班级教室。三、活动地点：教室四、活动时间 : 六月一日下午五、

8、参加人员：一甲班全体师生六、活动流程：1 、表彰会（ 1）、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。（ 2）、表扬这次月考有进步的学生。2 、游戏活动（ 1）、吹蜡烛游戏规则：点燃蜡烛五根，在一定距离前划一个倒八字，参赛同学须两脚按八字的距离张开， 并能一口气吹熄前方五根蜡烛的。 吹灭 1 根得一本本子，以此类推。（ 2）、萝卜蹲将参与者者分成四堆，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定 别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，以此类推但不能回指。例：有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。

9、”念完所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲，且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个，但不能是白萝卜。一轮下来，最后获胜者各获得本子一本。（ 3）、衔纸杯传水目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。游戏规则：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工，分二组同时进行比赛。 另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内， 再一个个传递至下一个人的纸杯内， 最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。（ 4）、划正字游戏准备：黑板一块，粉笔几支。游戏方法：把游戏者分成人数相等的若干组，每组成一路纵队，立于起跑线后。在起跳线前1

10、020 米处放一块黑板。教师发令后，各组第一人用双足跳跳到黑板前，用粉笔写“正”字的第一笔划，然后跑回拍第二人的手。第二人立即用双足跳前进，在黑板上写“正”字的第二笔划，然后跑回拍第三人的手。以此方法，直到把“正”字 写出。先写完“正”字的组为胜。（ 5）、喊数抱团游戏方法：将学生按性别分成两组（假设男 21 人，女 19 人），分别安排在篮球场的两个半场内， 然后学生沿圆圈慢速跑进， 教师在两队人旁喊出一个数字，好“ 2 ”、“3”、“4”。学生听到数字后， 立即与邻近的同学按教师所喊的数字人数抱成一团。 最后没有抱成团的同学要受罚（如罚做原地两手摸耳蹲起10 个）。（ 6）、抢凳子游戏规则：将板凳围成一个圈，人也站一个圈。主持人拿一根木棒（或其他能敲响的）开始敲时人就围着椅子同一方向转，并且按敲和击的快慢有节奏的转圈。当敲击声停止，就要