我为你骄傲第二课时说课设计_第1页
我为你骄傲第二课时说课设计_第2页
我为你骄傲第二课时说课设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、我为你骄傲第二课时说课设计我说课的内容是人教版课程标准实验教科书语文二年级下册第22课?我为你骄傲?第二课时。一.根据课标 说理念是一个非常感人的小故事，文中的孩子内心的懊悔，担忧“做贼心虚似的心理及我解脱的方法描写得细致而动人，而老奶奶回赠的那句包含着疼爱宽容和鼓励的话更是出乎意料。的设计理念是合作探究，体悟情感。二.紧扣特点 说教材?我为你骄傲?一课表现出小男孩的诚信让人感动，老奶奶博大的胸怀也值得我们称赞，通过让学生读课文后，会有更多自己的独特体验。知识目的：理解课文内容，学会写剩下的两个词。才能目的：有感情的朗读课文，领会故事中的道理和情感。情感目的：培养承担责任，学会宽容。教学重点：

2、有感情的朗读课文，学写两个词。教学难点：理解课文内容，理会故事中的道理。三.情感互动说流程。1.复习稳固 创设情境上课之初，我先引出上节课得意的小鱼教会我们许多字词，如今你们还想与他们见见面吗？以生字见面会为本课的开始，此环节的设置能一下子让孩子愉悦的进入课堂为后面的语文课埋下了一个精彩的伏笔。2.合作探究 体悟情感?语文课程标准?指出：阅读教学应该让学生在主动的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和考虑受到情感熏陶，获得启迪，享受审美情趣。给他们自读自悟的时机和个性化表达的时机，在整个教学过程引导学生合作探究请感朗读，使学生感悟出小男孩是一个坦诚敢于承担责任的孩子，老奶奶慈祥，仁慈值得我们称赞，从而给孩子们受到情感的熏陶，获得启迪。3.拓展升华 学写词语1联络生活 领悟“真情让学生联络自己的生活实际讲讲你在生活中你遇到类似的事情吗？2在最后一个环节中我安排了写

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论