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文档简介

1、鹿邑县高中一年级鹿邑县高中一年级 何志远何志远 高启为人孤高耿介,思想以儒家高启为人孤高耿介,思想以儒家为本,兼受释、道影响,厌倦朝政,为本,兼受释、道影响,厌倦朝政,不羡功名利禄。不羡功名利禄。洪武三年(洪武三年(13701370)秋,朱元璋拟委任他为户部右侍郎,秋,朱元璋拟委任他为户部右侍郎,固辞不受,返青丘以教书治田自给。固辞不受,返青丘以教书治田自给。3939岁时因苏州知府魏观一案被朱元岁时因苏州知府魏观一案被朱元璋腰斩于南京。璋腰斩于南京。 (1336-1374),元末明初诗人。),元末明初诗人。字季迪,号青丘子,长洲(今江苏苏州)字季迪,号青丘子,长洲(今江苏苏州)人人,与与杨基杨

2、基、张羽张羽、徐贲徐贲并称并称 “吴中吴中四杰四杰”。 诗歌创作诗歌创作转益多师,博采众家之长转益多师,博采众家之长诗风清新超拔,雄健豪迈,诗风清新超拔,雄健豪迈,尤擅长于七言歌行。尤擅长于七言歌行。 “天才高逸,实据明一代天才高逸,实据明一代诗人之上。诗人之上。” “其于诗,拟汉魏似汉魏,拟其于诗,拟汉魏似汉魏,拟六朝似六朝,拟唐似唐,拟宋似六朝似六朝,拟唐似唐,拟宋似宋,凡古之所长无不兼之。宋,凡古之所长无不兼之。” 登金陵雨花台望大江登金陵雨花台望大江 作于明开国之初,是高启的代作于明开国之初,是高启的代表作,七言歌行体的名篇,也是登表作,七言歌行体的名篇,也是登览怀古诗中的名篇。览怀古

3、诗中的名篇。 祖国统一的赞歌 大江来从万山中,山势尽与江流东。大江来从万山中,山势尽与江流东。 钟山如龙独西上,欲破巨浪乘长风。钟山如龙独西上,欲破巨浪乘长风。 江山相雄不相让,形胜争夸天下壮。江山相雄不相让,形胜争夸天下壮。 秦皇空此瘗黄金,佳气葱葱至今王。秦皇空此瘗黄金,佳气葱葱至今王。大江来从万山中,山势尽与江流大江来从万山中,山势尽与江流东。东。诗歌开篇由远写来。写江水浩浩荡荡,诗歌开篇由远写来。写江水浩浩荡荡,冲破万山阻隔,一路向东而去。杨万里冲破万山阻隔,一路向东而去。杨万里曰:曰:“莫言下山便无难,赚得行人错喜莫言下山便无难,赚得行人错喜欢。正入万山圈子里,一山放过一山欢。正入万

4、山圈子里,一山放过一山拦。拦。”据此可知江水冲破万山的艰难与据此可知江水冲破万山的艰难与决心。决心。钟山如龙独西上,欲破巨浪乘长风。钟山如龙独西上,欲破巨浪乘长风。 江山相雄不相让,形胜争夸天下壮。江山相雄不相让,形胜争夸天下壮。秦皇空此瘗黄金,佳气葱葱至今王秦皇空此瘗黄金,佳气葱葱至今王。前四句由远及近,写钟山山势之崔前四句由远及近,写钟山山势之崔巍,金陵舆地之气概。此处写景是巍,金陵舆地之气概。此处写景是为了给下文作铺垫。为了给下文作铺垫。后两句意指金陵人才辈出。后两句意指金陵人才辈出。 祖国统一的赞歌 第一段:写景。第一段:写景。以刚健的笔调描绘了以刚健的笔调描绘了钟山龙盘、大江奔涌的壮

5、丽景观。钟山龙盘、大江奔涌的壮丽景观。祖国统一的赞歌我怀郁塞何由开,酒酣走上城南台。我怀郁塞何由开,酒酣走上城南台。 坐觉苍茫万古意,远自荒烟落日之中来。坐觉苍茫万古意,远自荒烟落日之中来。 石头城下涛声怒,武骑千群谁敢渡?石头城下涛声怒,武骑千群谁敢渡? 黄旗入洛竟何祥,铁锁横江未为固。黄旗入洛竟何祥,铁锁横江未为固。 前三国,后六朝,草生宫阙何萧萧!前三国,后六朝,草生宫阙何萧萧! 英雄乘时务割据,几度战血流寒潮。英雄乘时务割据,几度战血流寒潮。 我怀郁塞何由开,酒酣走上城南台。我怀郁塞何由开,酒酣走上城南台。 坐觉苍茫万古意,远自荒烟落日之中来。坐觉苍茫万古意,远自荒烟落日之中来。 这几

6、句写诗人目睹眼前之景,不免感慨万千,发思古之幽情。诗篇开始转入议论。石头城下涛声怒,武骑千群谁敢渡?石头城下涛声怒,武骑千群谁敢渡?黄旗入洛竟何祥,铁锁横江未为固黄旗入洛竟何祥,铁锁横江未为固。前三国,后六朝,草生宫阙何萧萧!前三国,后六朝,草生宫阙何萧萧!英雄乘时务割据,几度战血流寒潮。英雄乘时务割据,几度战血流寒潮。第一句写长江天险。第一句写长江天险。第二句写天险不足以依赖。第二句写天险不足以依赖。第三句写历史兴亡盛衰,都以长江为界。第三句写历史兴亡盛衰,都以长江为界。此处暗示国家的分裂,与后文相呼应。此处暗示国家的分裂,与后文相呼应。第四句意指金陵为兵家必争之地。第四句意指金陵为兵家必争

7、之地。 祖国统一的赞歌 第二段:怀古。第二段:怀古。紧承上两句,紧承上两句,回顾自回顾自秦朝以来群雄争霸金陵的历史(三国六秦朝以来群雄争霸金陵的历史(三国六朝旧事)。心绪朝旧事)。心绪“郁塞郁塞”而不感伤。而不感伤。祖国统一的赞歌我生幸逢圣人起南国,我生幸逢圣人起南国,祸乱初平事休息。祸乱初平事休息。 从今四海永为家,从今四海永为家,不用长江限南北。不用长江限南北。我生幸逢圣人起南国,我生幸逢圣人起南国,祸乱初平事休息。祸乱初平事休息。 暗示自己幸逢明主,得以辅暗示自己幸逢明主,得以辅佐贤君统一天下,救百姓于佐贤君统一天下,救百姓于水火之中水火之中 祖国统一的赞歌 第三段:第三段:咏今咏今。表

8、达了对国家统一、。表达了对国家统一、四海升平的期盼之情。四海升平的期盼之情。 “从今四海永为家,不用长江限南北从今四海永为家,不用长江限南北”是全篇的诗眼。是全篇的诗眼。全国统一,不分南北,人民再不必流离失所。全国统一,不分南北,人民再不必流离失所。 作者没有在开篇直抒胸臆,而是由远及近,层层作者没有在开篇直抒胸臆,而是由远及近,层层铺垫,最后水到渠成,卒章显志。可以说作者在特定铺垫,最后水到渠成,卒章显志。可以说作者在特定的时代唱出了主旋律,这一主旋律在今天依然有现实的时代唱出了主旋律,这一主旋律在今天依然有现实意义,正如台湾海峡不能阻隔中国的统一一般。意义,正如台湾海峡不能阻隔中国的统一一

9、般。本诗的诗眼是什么?行文上有什么特点? 以豪放的笔调描绘了钟山龙盘、大以豪放的笔调描绘了钟山龙盘、大江奔涌的山川壮景,并在感慨历代成败江奔涌的山川壮景,并在感慨历代成败兴亡、抒兴亡、抒发发怀古幽情的同时,表达了对怀古幽情的同时,表达了对祖国重新获得统一的由衷喜悦祖国重新获得统一的由衷喜悦,体现了诗体现了诗人面对新王朝看似歌颂实则有的期待的人面对新王朝看似歌颂实则有的期待的微妙心态。微妙心态。艺术特点 景情浑融,古今交织,风格豪迈,气景情浑融,古今交织,风格豪迈,气势跌宕势跌宕 写景开阔雄浑,抒情豪放激宕,写景开阔雄浑,抒情豪放激宕,用典用典切合时切合时地,想象丰富,感慨深沉。地,想象丰富,感慨深沉。 韵律自由,形式灵活,音调铿锵,情韵律自由,形式灵活,音调铿锵,情 韵相生韵相生 四句一转韵,平仄交错,抑扬有致,以七言为主,四句一转韵,平仄交错,抑扬有致,以七言为主,间以杂言以流荡变幻的节奏,加强了诗歌的感染力。间以杂言以流荡变幻的节奏,加强了诗歌的感染力。艺术特点本诗为古体诗,故押韵兼有平仄。语句长短错落有致,摇曳多

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