赵建党教学设计（教案）

1、教学设计（教案）模板基本信息学 科生物年 级八年级教学形式新授课教 师赵建党单 位河南省济源市轵城实验中学课题名称第一节 动物的运动学情分析1、学生通过第一章的学习，已经对各种类群动物的运动方式以及取食、防御和繁殖等行为有了许多具体了解，但是对动物运动的结构基础还缺少深入的探讨，也未从总体上认识动物行为的类型和意义。因此，在上章的基础上，引导学生在更高的认知层次上深入人是动物的本质特征，从总体上了解动物如何通过各种行为来适应环境，在生物圈中生存和繁衍。2、应注意以下几点：（1）应重点以哺乳动物为例，引导学生结合自身肢体运动的体验，探讨骨、关节和骨骼肌的关系，进而认识运动的机构基础和基本原理；（

2、2）应强调运动不是紧靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节和其他系统的配合；（3）应指出不同类群动物的运动方式多种多样，其结构也不尽相同，有的并不具备骨和关节等结构，因此运动能力也有强弱之分。3、本节在第一章内容的基础上，引导学生认识动物的结构基础和基本原理，从而使学生对动物运动的本质获得更为深入的认识。教学目标知识目标；1.通过对运动系统组成的学习，使学生认识动物的运动依赖于一定的结构，认同动物结构与功能相统一的观点。2.通过学习运动这一功能，使学生能阐明运动与其他各系统的联系。3.通过各种动物的运动与观察，使学生能举例说明运动对动物生存的意义。能力目标1.通过对运动系统组成的观察与学习，

3、使学生能与生产实践相联系。2.通过运动系统功能的观察与思考，使学生把握事物的内在联系，确立辩证统一看问题思维观点。3.通过模拟实验的制作，使学生具有能运用所学知识，尝试一些手工制作，培养动手操作能力。情感目标从运动对动物生存的意义的角度引导学生形成积极参加体育锻炼的观点和养成体育锻炼的习惯。说明动物的运动依赖于一定的结构教学过程1、通过情景课件引入课题-动物的运动2、学生自主学习（1）什么是动物的行为？（2）动物的行为与运动、身体结构的关系？（3）运动系统是由什么组成？（4）关节的结构如何？（5）肌肉的结构如何？它的作用如何？如何附着在骨骼上？（6）运动是怎样产生的？（7）屈肘和伸肘过程中相关

4、肌肉如何工作？（8）哺乳动物的运动仅仅是靠运动系统来完成的吗？（9）比较其他动物的运动特点。（10）运动系统的强大的意义？3、质疑解惑阅读42页观察和思考，回答下面问题：1、骨、关节和肌肉在结构上有什么关系？三者如何配合产生运动？骨、关节和肌肉在结构上是相连的，骨与骨通过关节相连，肌肉附着在骨上。肌肉牵动骨绕关节活动产生运动。2、关节对骨的运动有什么意义？如果用房间的门来打比方，它相当于门上的什么结构？关节使骨的运动更加灵活，相当于门上的门轴。3、蚯蚓体内有肌肉，但没有骨骼，这是它不能快速运动的原因吗？蚯蚓体内有肌肉，但没有骨骼，这是它不能快速运动的一个重要原因。4、举例说出人体的那些部位有关

5、节。进行体育运动时，那些关节容易受伤？应当怎样保护？人体有关节的部位很多，主要分布在四肢上，如上肢的肩关节、肘关节、腕关节、指关节等；下肢的髋关节、膝关节、踝关节、趾关节等。进行体育运动时，上肢的肘关节、腕关节，下肢的髋关节、踝关节等都容易受伤。保护措施包括充分做好运动前的准备活动，运动强度适宜等。板书设计 动物行为的具体表现 各种各样的运动 骨 骨骼 （杠杆） 关节面 关节头 关节 关节囊 关节窝动 运动系统的组成 （支点） 关节腔物 肌腱的 肌肉 骨骼肌 肌腹运 （动力） 特点：受刺激收缩动 肱二头肌收缩 屈肘 即肌肉 骨、关节、肌肉三 肱三头肌舒张 牵拉骨 之间协调和配合 肱二头肌舒张

6、绕关节 伸肘 活动 肱三头肌收缩 神经系统 控制运动 提供指令 与运动有 消化系统 提供肌肉收缩时的能量 关的系统 循环系统 运输氧气和养料 呼吸系统 提供能量转化时所需的氧气 运动的意义：有利于动物觅食、避敌、争夺栖息地和繁殖后代，以适应复杂多变的环境作业或预习1、动物所进行的一系列有利于它们 和 后代的活动，都是动物的 。2、动物的行为常常表现为各种各样的 。动物的运动依赖于一定的身体 。3、运动系统主要是由 、 和 组成的。骨与骨之间通过 等方式相连形成 ，附着在骨骼上的肌肉称为 。4、骨骼肌中间较粗的部分叫 ，两端较细的呈乳白色的部分叫 ， 可以绕过 连在不同的骨上。5、骨骼肌受 传来

7、的刺激收缩时，就会牵动 绕 活动，于是躯体的相应部位就会产生 。6、与骨连接的肌肉至少是由 肌肉相互配合活动的。如屈肘运动时，肱二头肌 ，肱三头肌 ；伸肘时，肱二头肌 ，肱三头肌 。7、运动不仅靠运动系统来完成的，还需要其他的系统如 的调节。运动所需的能量，有赖于 系统、 系统、 系统等系统的配合。8、哺乳动物强大的运动能力，有利于动物 、 、 和繁殖后代，以适应复杂多变的环境。 9、右图是关节的结构示意图，请据图回答：（1）关节能够灵活地运动，是因为2 内有少量的滑液和表面光滑的4 ，从而减少了骨与骨之间的摩擦（2）运动时若不小心用力过猛，常会造成3  从5 中脱落出来的现象这种现象叫做脱臼（3）在体育运动过程中容易受伤的关节有 和 （请举2个）自我评价关于导学案的使用，我们根据先学后教的理念，把本节课按照内容设