机械设计考试大纲

1、机械设计考试大纲（机械类本科专业适用）参考学时： 68 学分： 3 课程编号：0208302一、课程性质与教学要求本课程是机械类本科专业的一门重要技术基础课，在机械类专业培养计划中具有承前启后的作用。通过本课程的学习使学生掌握机械设计的基础知识、基本理论和基本方法；受到设计技能的基本训练，为学生进一步学习专业课和今后从事机械设计工作打下基础，在整个人材培养中具有不可缺少与替代的重要作用。本课程的主要任务是培养学生：1、树立正确的设计思想，了解国家当前的有关技术经济政策；2、掌握通用零部件的设计原理和设计方法，掌握机械设计的一般规律，具有设计机械传动装置和简单机械的能力；3、培养运用标准、规范、

2、手册、图册和查阅有关技术资料的能力；4、掌握典型机械零件的实验方法，获得实验技能的基本训练；5、了解机械设计的最新发展，初步具有机械设计编程和运用计算机进行工程设计的能力。二、课程内容与考核目标 课程内容 考核目标（一） 绪论：1、机械工业在现代化建设中的作用 一般了解2、机器的基本组成要素 熟悉理解3、本课程的内容、性质和任务 一般了解（二） 机械设计总论1、机器的组成 一般了解2、设计机器的一般程序 一般了解3、对机器的主要要求 熟悉理解4、机械零件的主要失效形式 掌握应用5、设计机械零件应满足的基本要求 掌握应用6、机械零件的设计准则 掌握应用7、机械零件的设计方法 掌握应用8、机械零件

3、设计的一般步骤 熟悉理解9、机械零件的材料及其选用 一般了解（三） 机械零件的疲劳强度1、材料的疲劳特性 掌握应用2、稳定变应力下机械零件的疲劳强度计算 掌握应用3、变应力下机械零件的疲劳强度计算 熟悉理解4、机械零件的抗断裂强度 一般了解5、机械零件的接触强度 熟悉理解（四） 摩擦、磨损及润滑概述1、摩擦 一般了解2、磨损 熟悉理解3、润滑剂和润滑方法 熟悉理解4、流体润滑原理简介 熟悉理解（五）螺纹联接和螺旋传动1、 螺纹 一般了解2、 螺纹联接的类型和标准联接件 熟悉理解3、 螺纹联接的预紧 熟悉理解4、 螺纹联接的防松 熟悉理解5、 螺纹联接的强度计算 掌握应用6、螺栓组联接的设计 掌

4、握应用7、螺纹联接件的材料及许用应力 熟悉理解8、提高螺栓联接强度的措施 熟悉理解9、螺旋传动 一般了解（六）键、花键、无键联接和销联接1、 键联接 掌握应用2、 花键联接 一般了解3、 无键联接 一般了解4、 销联接 一般了解（七）铆接、焊接、铰接和过盈联接 一般了解（八）带传动1、 概述 一般了解2、 带传动工作情况分析 掌握应用3、 带传动设计计算 熟悉理解4、 V带轮设计 一般了解5、 V带传动张紧装置 一般了解6、 其它带传动简介 一般了解（九）链传动1、 特点及应用 一般了解2、 传动链的结构特点 一般了解3、 滚子链链轮的结构和材料 一般了解4、 链传动的运动特性 掌握应用5、

5、链传动的受力分析 一般了解6、 链传动的设计计算 熟悉理解7、 链传动的布置、张紧及润滑 熟悉理解（十）齿轮传动1、 概述 一般了解2、 失效形式及设计准则 掌握应用3、 齿轮的材料及选择原则 一般了解4、 齿轮传动的计算载荷 熟悉理解5、 标准直齿轮传动的设计计算 掌握应用6、 齿轮传动的设计参数、许用应力与精度选择 熟悉理解7、 标准斜齿圆柱齿轮传动的强度计算 熟悉理解8、 标准锥齿轮传动的强度计算 熟悉理解9、 变位齿轮传动强度计算概述 一般了解10、齿轮的结构设计 一般了解11、齿轮传动的润滑 一般了解（十一）蜗杆传动1、 蜗杆传动的类型 一般了解2、 蜗杆传动的主要参数及几何参数计算

6、 掌握应用3、 普通圆柱蜗杆传动承载能力计算 熟悉理解4、 普通圆柱蜗杆传动的效率、润滑及热平衡计算 熟悉理解5、普通圆柱蜗杆和蜗轮的结构设计 一般了解6、圆弧圆柱蜗杆简介 一般了解（十二）滑动轴承1、 概述 熟悉理解2、 径向滑动轴承主要结构型式 一般了解3、 滑动轴承的主要失效及常用材料 熟悉理解4、 轴瓦结构 一般了解5、 滑动轴承润滑剂的选用 一般了解6、 不完全液体润滑滑动轴承的设计计算 掌握应用7、 液体动力润滑径向滑动轴承的设计计算 掌握应用（十三）滚动轴承1、 概述 熟悉理解2、 滚动轴承的主要类型及其代号 掌握应用3、 滚动轴承类型的选择 熟悉理解4、 滚动轴承的工作情况分析

7、 熟悉理解5、滚动轴承的尺寸选择及设计 掌握应用6、滚动轴承装置的组合设计 熟悉理解（十四）联轴器和离合器1、 联轴器的种类和特性 一般了解2、 联轴器的选择 一般了解3、 离合器 一般了解4、 安全联轴器和安全离合器 一般了解5、 特殊功用及特殊结构的联轴器和离合器 一般了解（十五）轴1、 概述 熟悉理解2、 轴的结构设计 掌握应用3、 轴的计算 熟悉理解（十六）弹簧 1、弹簧的结构、分类、制造、材料及许用应力 一般了解2、圆柱螺旋压缩（拉伸）、扭转弹簧的设计计算 一般了解（十七）机座和箱体简介1、 概述 一般了解2、 机座和箱体的截面形状及筋板布置 一般了解3、机座和箱体设计概要 一般了解

8、（十八）减速器和变速器简介 一般了解三、考试说明（一） 考核方式1、期末笔试为120分钟的闭卷考试。2成绩确定：教师根据具体情况，确定该次考试期末成绩和平时成绩所占的比例，一般，期末成绩占总评成绩的70100；平时成绩占总评成绩的300，由任课教师根据作业完成情况、出勤情况和课堂表现综合确定，根据需要确定是否考虑实验成绩。（二）命题原则1、命题范围 在教学大纲要求的范围内命题，考试内容尽量覆盖到各章，并适当突出重点章节，加大重点内容的覆盖密度。2、命题比例。每一章节的内容，均按一般了解、熟悉理解和掌握应用三个目标层次提出了要求。在考试内容中，了解的部分约占10，熟悉的部分约占30，掌握的部分约

9、占60。3、难易程度。试题的难易程度分四个层次，即容易约占20，较容易约占35，较难约占30，难约占15。 4、试题类型 填空题、是非（或判断）题、选择题、分析简答题、计算题、结构题等，可从中选择部分或全部题型。四、题型举例（一）填空题（将正确答案填在相应的横线上） 1、带传动的主要失效形式是 。（二）判断题（将正确答案的标号填写在题前，正确写“T”，错误写“F”）1变应力只能由变载荷产生。 2链轮齿形可采用“三圆弧一直线”，也可不用。 （三）单项选择（将正确答案的序号填在横线上）1普通平键的工作面是 。 1）顶面；2）底面；3）侧面；4)端面（四）简要回答以下问题1、试述液体摩擦滑动轴承形成动压滑动需要具备什么必要条件？（五）分析题（按要求完成各题）1、图示斜齿轮-蜗杆蜗轮组成的传动系统，为使轴的轴向力最小，（1）确定斜齿轮2和蜗杆3的旋向；（2）标出蜗轮4所受的三个力的方向。（六）计算题 1、一零件用合金钢制成，其危险截面的最大工作应力