09-10第二学期生物科组工作计划

1、纪元中学生物科组教研工作计划20092010学年度第二学期 生物科组长：文军 2010年2月一、指导思想在校长室和教导处的领导下，强化质量第一的意识，坚持以科研兴校、科研强校为目标，以常规管理为基础，以课堂增效为目的，全方位地打造鲜活、高效而富有生气的课堂教学，以“课堂教学有效性的研究”为重点，促进教师教学方式的改进。为实现学校的总体工作目标、为顺利通过普通高中教学水平评估而努力奋斗。二、本期科组奋斗目标1、 认真落实教学工作五环节，更新教学模式，加强教师理论知识的学习，进一步提高教师的科研意识、转变教育教学观念。2、 认真研究高考信息，深刻领会新课程改革的实质，制定出符合本科组实际的高考备考

2、方案，争取2010年高考成绩更上一层楼。3、 扎扎实实推进课题研究，配合学校做好课题中期总结和交流。4、 组织好学科小组的活动，争取本学年学科竞赛在获奖的数量、层次上要有所突破。5、积极做好普通高中教学水平评估资料的整理和准备，高标准做好迎评工作。三、本期工作设想与措施(一) 强化、优化常规教学管理工作1、 认真落实好学校、教导处的各项工作要求，制定出符合本科组的、切实可行的计划。并按时、保质保量做好资料的整理和上传。2、 认真落实教学五环节的要求，积极钻研教材，课堂上做到有的放，提高课堂的有效性。3、 配合教导处做好常规教学工作检查，落实好合作教研，注重教学成绩的分析，互相多听课，认真评议，

3、加强对具体问题的讨论与探讨，互相学习，共同进步。4、 加强各年级的教学经验的总结，研究进一步提高教学质量的措施与方法。（二）充分发挥备课组的作用，增强科组教研气氛1、以学科带头人、高级教师为领头，通过科组公开课、专题讲座、课题研究等，营造科组良好的学术研究氛围。2、围绕学校“课堂教学有效性的研究”的教研重点，发挥备课组的作用，增强团队意识、合作意识，根据各年级的特点，注重教学案例学习，加强各年级教学平行班的教学评比，从而促进备课组的教研活动。3、充分发挥年级备课组的作用，建立好备课组例会制度，增强团队意识、合作意识。争做优秀备课组。努力提高课堂教学效益。课堂教学是学校教科研的主阵地，是实施素质

4、教育的主渠道，提高课堂教学效益是教研工作的重中之重。开放性、探究性、独创性、情感性和发展性为主要特征的创新性课堂教学新模式，提升自己的课堂教学水平。4、加强各学科小组的活动开展，在高中注重学科竞赛的研究，加强经验的总结，争取在学科竞赛中有所突破。（三）其他1、组织好新课程探索课比赛，先做好科组内的选拔比赛，以促进青年教师的成长。结合新课程的实施，利用结合课堂教学，有计划、有意识地渗透珍惜生命、节约资源、爱国、爱校、爱家乡的情感。2、认真组织好本科组青年教师参加第三周开始进行青年教师“一节好课”比赛，提高科组青年教师的专业水平及敬业精神。督促教师自觉掌握和运用现代教育技术，规范基本的教学思想、教

5、学方法和教学行为，提高课堂效率。3、组织好教学教研工作，全员参与，做到有计划、有目的地层层深入研究，以课题为载体，加强校本教研。4、利用本科组的教学优势，开展多种形式的环保教育活动，组织好以“建设好节约型社会，建设绿色环保学校”为主题的环保知识竞赛。5、实验室的药品、仪器、室场的使用要跟上教学进度的需要工作，保持室场清洁，及时做好仪器的清洗。四、教学进度及能力培养目标教学进度级别上期中考前讲到上期末考前讲到下期中考前讲到下期末考前讲到初一植物体的结构层次七年级上册完第二节 血流的管道血管 七年级下册完初二第三节 真菌八年级上册完选择健康的生活方式八年级下册完高一遗传信息的携带者核酸细胞核系统的

6、控制中心细胞的能量“通货”ATP细胞的增殖（二）高二理科内环境的重要性保护我们共同的家园选修1完成选修3完成高二文科必修2必修3复习必修1复习必修2、3高三文基基因在染色体上及伴遗传神经调节与体液调节的关系及免疫调节遗传变异和生物进化高考高三理基生物变异和人类遗传病生态环境保护必修的内容高考能力培养目标初一提高学生的自主探究能力初二提高学生的解题能力高一生物学习兴趣的培养高二学生思维品质的培养高三课堂中开展合作学习的探究五、工作安排1、学习学校教学科研工作计划，传达科组长会议内容。2、校内生物竞赛选拔赛。3、陈永双老师的示范课评议。4、新课程理论学习及教学反思5、青年教师上汇报课。6、文军、林瑞琼老师上公开课。7、戚小缨老师的专题发言。8、期中考试出卷及评卷安排。10、中考成绩分析，常规教学工作的落实情况通报11、有关教学教育论文撰写心得交流12、文军老师的专题发言13、耿