《根据词语编童话》(第一课)_第1页
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文档简介

1、 课堂上，老师教我们读“chicken”，我们是否就不由自主地想起了“肯德基”？ 听到同学说“喜洋洋”，是否就想起了昨晚妈妈的笑话？ 看到书上画着一个“大厨师”，是否就想到“狐狸请獾吃饭”等好玩的故事了？ 生活中有许多个词语，只要我们稍动一下脑筋，它们就能组成一个有趣的故事，今天我们也来试试？（1）先来玩个热身游戏吧！每个同学随意地写一个词语。写下你想出来的词语，互相说说自己写下的词语，选择两个你喜欢的词语写下来。（2）看着上面几个词语，发挥你的奇思妙想，让小动物说起话来，让小物品也说起话来，然后想想它们之间会发生一个怎样的故事？ 写一个大概。（3）交流自编的故事，认真听，然后用”一句话”写下

2、你印象最深刻或你最喜欢的那个故事的主要内容。 当我们看到所给的词语以后，我们一定要展开自己丰富的想象，先构想一下，不要忙着下笔。 既然是童话，在童话世界里所有的人和物都是可以像人一样会说话的，甚至具有超能力，超能量。 其次，在构想的过程中，要确定好自己编的故事发生的年代，是过去，还是现在，或是将来。 然后，要想方设法让这些词语巧妙地联系起来，谁是主角，谁是配角，谁先出场，谁最后出场，这些问题都要想清楚。 最后，再动笔编童话，你就会得心应手。这里，我想再提醒大家一点，模仿和借鉴古今中外优秀的童话也是我们刚开始学写童话的好方法。在写作文之前，再给大家一些建议吧！ 回顾编童话故事的过程，将有趣味的部分再次重温。 童话故事也要有一个中心主题。将确定的中心结合动物、物品的语言，根据你赋予它们的个性进行编排，对话不宜太多，太碎，注意语句的条理性和连贯性，要符合常理，做到“情理之中，意料之外”。这一点很重要，要好好想想哦！ 开头和结尾也是很重要的哦，可以借鉴那些能引起你的阅读渴望的古今中外优秀的童话开头进行创编！ 最后别忘了给你的故事想一个题目，那可是文章的“眼睛”哦。莫名其妙 仰天大笑 目

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