鲁教版九年级化学第10讲：性质活泼的氧气表示方法

1、性质活泼的氧气表示方法?教学目标1 .掌握氧气的性质，并了解氧化反应2 .学会实验室制取氧气的方法?知识梳理一.氧气的制取1 .工业制法：分离液态空气法；原理：氧气的沸点比氮气高，氮气先从液态空气中蒸发出来，剩下的就是液态氧气。如正 一丝左力一氮气至造"逆态上气；液态氧气空吧：氧气2 .实验室制法（1）用双氧水（过氧化氢溶液）制取氧气原理： FLOj =?1 当十 6 t过氧化氮水 氧气注意：其中二氧化镒是催化剂，属于反应条件，写在双横线上放。催化剂：能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的的物质。（“一变两不变”）药品：过氧化氢（H2Q）溶液和

2、二氧化镒（Mn011检查装置的气密性；装药品二氧化镒；加入过氧化氢制取；用集气瓶收集气体 拆卸装置.注意事项：制取气体前应先检查装置气密性；长颈漏斗下端应伸入液面以下，形成液封；用排水法收集时，当导管口有气泡连续、均匀地冒出时再收集；收集满气体的集气瓶应正放在桌面上。（2）用高镒酸钾制取氧气原理： 于 L s 1i , '>. 赤隹酸钾量战钾 二期匕铉氧气药品：高镒酸钾一紫黑色固体颗粒装置：步骤：用高镒酸钾制取氧气，并用排水法收集，其实验步骤可以概括为“查” “装” “定”“点” “收” “离” “熄"（谐音：“茶” “庄” “定” “点” “收” “利” “息”）。注

3、意事项：试管口要略向下倾斜，防止药品潮湿，水分受热后变成水蒸气，然后冷凝成水珠倒流回试管底部，使试管炸裂。用排水法集气时，应注意当气泡从导管口连续、均匀地放出时再收集，否则收集的气体中混有空气。停止反应时，应先把导管从水槽里撤出，再熄灭酒精灯（防止水槽里的水倒流到试管，导致试管炸裂）.用排水法收集时，当气泡从瓶口冒出时，说明瓶内的氧气已满。用向上排空气法收集时，将带火星的木条放在瓶口，如果木条复燃，说明该瓶内的氧气已满。集满气的集气瓶要盖上玻璃片正放在桌上。试管口处应放一小团棉花 （防止加热时，高镒酸钾粉末进入导管，堵塞导管）（3）氧气的检验与验满检验方法：将带火星木条伸入集气瓶中，如木条复燃

4、则为氧气。验满方法：将带火星木条放置于集气瓶口，如木条复燃则说明氧气已收集满。三.氧气的性质1 .物理性质：通常状况下，无色无味气体；密度比空气略大；不易溶解于水；有三态变化：液氧一淡蓝色，固态氧淡蓝色雪花状固体；工业上，氧气储存于蓝色钢瓶中。2 .化学性质：（1）单质与氧气发生化合反应，生成氧化物。大多数单质都能在空气中或氧气中燃烧。物质实验现象化学方程式木炭在空气中燃烧，处于红热状态，释放出热量。生成的气体能使 澄清石灰水变浑浊。氧气充足：C+O点燃CO2氧气不足：2C+O由暨 2CO在纯净的氧气中剧烈燃烧，发出白光，释放出大量的热量，向 集气瓶中倒入澄清的石灰水，振荡，澄清的石灰水变浑浊

5、。硫磺在空气中燃烧，有微弱的淡蓝色的火焰，放热，生成有喇J激性 气味的气体。S+O点燃SO在纯净的氧气中，剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热， 生成有刺激性气味的气体。红磷在空气中燃烧，有黄百色火焰，释放出大量的热量，冒出浓厚 的白烟。4P+5O点燃 2P2Q铁丝在空气中不能燃烧；在纯净的氧气中剧烈燃烧，火星四溅，释 放出大量的热量，有黑色固体物质生成3Fe+2Q 点燃 Fe3Q在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，冒出白烟，释放出大量 的热量白有色固体物质生成。2Mg+O点燃 2MgO注意：能在空气中燃烧的物质，在纯净的氧气中比在空气中燃烧得剧烈，铁等一些在空气中 不能燃烧的物质，也能在纯氧中

6、剧烈燃烧。原因是分子之间欲发生化学反应，其首要条件是分子之 间接触碰撞。当它们在空气中燃烧时，由于空气中含量较多的是氮气分子，氧气分子的含量相对较少，它们与氧气分子碰撞的机会就较少，而在纯氧中，氧分子多，大大增加了碰撞机会。铁丝燃烧时，集气瓶底先要装少量水或铺一层细沙 防止生成物温度过高溅落到瓶底炸裂集气瓶；铁丝要弯为螺旋状 防止热量散失，增大与氧气的接触面积。四.氧化物与氧化反应氧化物：由两种元素组成，且有一种元素是氧元素的化合物。氧化反应：物质跟氧发生的反应。可分为：剧烈氧化反应 燃烧、爆炸；缓慢氧化 一金属锈 蚀、食物腐烂变质、呼吸作用等。?特色讲解知识点一、氧气的制备例1. （ 201

7、9-2020?福建）下列对催化剂描述正确的是（）A.任何化学反应都需要催化剂B .催化剂在反应前后本身的质量发生了变化C.只有分解反应才需要催化剂D .某些化学反应可以有多种催化剂解析：A、并非任何化学反应都需要催化剂，错误；B、催化剂在反应前后本身的质量不变，错误；C、不一定是分解反应需要催化剂，错误； H某些化学反应可以有多种催化剂，如过氧化氢溶液分解催化有：二氧化镒、红砖粉末、硫酸铜溶液等；正确；答案：D例2实验室用高镒酸钾制取氧气时有如下操作步骤：加热检查装置的气密性装药品用排水集气法收集从水槽中取出导气管熄灭酒精灯连接仪器，其中操作顺序正确的是（）A.B.C.D,解析：根据实验室用高

8、镒酸钾制取氧气时操作步骤：连一查一装一定一点一收一移一熄，可知操作顺序正确的是；答案：B知识点二、氧气的性质例3 （2019-2020 ?曲靖模拟）下列实验现象描述不正确的是（）A .红磷在空气中燃烧产生大量白烟B .硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰C .铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射D .木炭在氧气中燃烧发出白光解析：红磷在空气中燃烧产生大量白烟，硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，木炭在氧气中燃烧发出白光答案：B例4.下列用途中利用了氧气物理性质的是（）。A .液态氧气用于火箭发动机B .氧气用于炼钢工业，提高炉温C .液态空气用于制取氧气D .急救病人吸入氧气解析：

9、氧气的制取是利用氧气和氮气沸点不同的性质对液态空气进行分离，利用的是氧气的物理性质。答案：C例5下列过程属于缓慢氧化的组合是（）。蜡烛燃烧 食物腐败 呼吸作用 金属锈蚀 白磷自燃 火药爆炸A.B.C. D.解析：燃烧和火药爆炸都是剧烈的氧化反应。答案：A?课堂练习基础演练1 .小丽要做测定空气中氧气含量的实验，他选用最合理的试剂是（）A.木炭 B.铁丝 C.红磷 D.硫答案：C2 . （ 2019-2020 ?本溪模拟）规范操作室实验成功的关键，下列有关试验中涉及到的操作错误的是（ ）A .铁丝在氧气中燃烧；把光亮的细铁丝盘成螺旋状B .做铁丝在氧气中燃烧实验时，预先在集气瓶底加少量水C .用

10、试管夹试管给液体加热时，试管口不要对着自己或旁人D.测定空气中氧气的含量；红磷在氧气中燃烧熄灭后，即可观察水面上升情况答案：D3 .实验室可用于氯酸钾制取氧气的装置组合是（）固体的质量1用一定量的双氧水制取氧气加热一定量高镒酸钾固体产生氧气A . B . C . D .答案：C4 .某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的（）没有给试管均匀预热；试管外壁潮湿；试管口没有略微向下倾斜；忘了在试管口加一团棉花；加热时试管与灯芯接触；收集完氧气，先撤酒精灯；高镒酸钾中混有可燃物。A.全部B.除外 C.除外D.答案：B巩固提高5 .用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化镒，其结果是（）A

11、.不放出氧气 B .放出氧气速率慢C .放出氧气总量会减少D .放出氧气总量更多答案：B6 . （2019-2020?朝阳区一模）下列图象能正确反映对应关系的是（）户催化剂氏催化剂反应时间:minC.D.JSCZZl ingo1：*氧化钙质量g反应时间min向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙向一定量的硝酸银溶液中插入铜丝答案：D7 . （ 2019-2020?贵州模拟）实验室制取氧气不正确的操作是（）A.装药品前检查装置的气密性B.导管口开始有气泡冒出时，不宜立即收集气体C.停止加热时，应先把导管移出水面，然后熄灭酒精灯D.收集满氧气的集气瓶从水槽中取出后倒放在桌面上答案：D8 .有质量相等的两

12、份氯酸钾a、b,向b中加入少量的 MnO2同时放在两支试管中加热，下列有关放出氧气的质量m与受热时间t的关系正确的是（）回答下列制取氧气的问题:答案：C9 .过氧化氢（化学式 HbQ）溶液在二氧化镒作催化剂的条件下能迅速分解生成氧气，分液漏斗可以 通过调节塞来控制液体的滴加速度.（1）分液漏斗中应放入的物质是 ,锥形瓶中应放入的物质是 （2）写出该方法制取氧气反应的文字表达式为 ;要收集一瓶纯净的氧气，最好选择装 置 （填字母）.（3）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集氧气，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未见木条复燃.其原因可能是 .（4）若实验时用此法

13、代替高镒酸钾加热制取氧气，则优点是 （填编号）.生成物只有氧气不需加热需加热（5）锥形瓶中的反应很剧烈，请提出实验安全注意事项 （填编号）.控制液体的滴加速度 用体积较小的锥形瓶 加热锥形瓶.答案：过氧化氢溶液；二氧化镒；过氧化氢二重化呵 水+氧气；AD;发生装置漏气或集气瓶破损?课堂检测1.有关氧气化学性质的描述中，不正确的是（）A.氧气的化学性质非常活泼B .氧气能供给呼吸C.氧气能支持燃烧D .氧气具有氧化性答案：C2.用高镒酸钾和氯酸钾的混合物加热制取氧气时,A. 一种B.两种 C. 三种答案：C当不再有氧气产生时，试管内的固体物质有D.四种3 .下列4个坐标图分别示意实验过程中某些量

14、的变化，其中正确的是（）A向盛有MnO的烧杯中加入H2C2溶液B在某一密闭装置内 点燃红磷C加热一定量高镒酸钾固体JL 土耳？ 51的蜂m 丁-.二二二A. A答案：BB . BC . CD向一定量石灰石中滴加 稀盐酸4 . 6月1日晚，载有456人的“东方之星”客船在长江中游遇龙卷风翻沉.党和国家高度重视，全力抢救，从翻沉客船中成功搜救出幸存者.说明沉船内残存空气中的氧气，具有的用途是（）A .作还原剂B .作保护气C.供给呼吸D .支持呼吸答案：C5、下列变化不属于缓慢氧化的是 （）A、农家肥料的腐烂B、植物的呼吸作用 C、金属的锈蚀D 、用蜡烛照明答案：D6、下列有关氧气性质的说法中错误

15、的是（）A、氧气是一种化学性质比较活泼的气体B、它能跟所有物质发生化学反应C、燃烧一般都有热量放出D 、物质跟氧气虽然接触但也不一定就能反应答案：B7.下图所示为铁丝在氧气里燃烧的实验，请回答下列问题：（1）集气瓶底铺上一层细沙，其作用是 ；（2）实验时要给铁丝系上一根火柴，其作用是 ;（3）实验时如果将细铁丝靠近瓶壁，出现的结果是 ;（4）若将氧气换成空气，则该反应 进行，原因是 答案：（1）防止溅落的熔融物炸裂瓶底；（ 2）火柴燃烧放出热量，使铁丝达到一定的温度，才能4）不能空气中氧气的含量不足以支持铁在氧气里燃烧起来；（3）瓶壁由于受热不均而炸裂；（丝燃烧8、在下列反应中，碳+氧气点吟二

16、氧化碳 汽油+氧气点咤水+二氧化碳 生石灰+水一熟石灰氢氧化钠+硫酸铜一氢氧化铜+硫酸钠A、属于化合反应的是 ; B、属于氧化反应的是 ;C、既是氧化反应又是化合反的是 ;D、既不属于化合反应又不属于氧化反应的是 ;E、是氧化反应但不是化合反应的是 ;F、是化合反应但不是氧化反应的是 。答案：；;9.（2019-2020?大庆模拟）结合下列实验装置图回答问题:写出仪器的名称：(1)(2)为实验室选用 A装置用氯酸钾和二氧化镒作为原料制取氧气，则发生反应的文字表达式;若改用高镒酸钾制取氧气，需如何改进装置;若装置B中反应很剧烈,（3）若用B装置来制取氧气，则发生反应的文字表达式为控制液体的加入速

17、度用体积较小的锥形瓶加热反应物据此提出实验安全注意事项是（4）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸钱和固体熟石灰的混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用 装置，若使用装置H收集氨气，则气体应从（填“ e”或" f（5）利用药品氯酸钾和装置 A F （装满水）、G可以制取氧气并测量其体积，则接口的顺序为（填a、b、c、d) : af答案：试管，集气瓶,氯酸钾二氧（惮加热氯化钾+氧气;试管口， 放棉花团过氧化氢二氧化之水+氧气Afcbd?家庭作业1 .蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧，关于它们的说法不正确的是（）A.都产生火焰 B.都放出热量C.都是化合反应D.都是氧化反

18、应答案：C2、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（）A.氧气具有可燃性.B.空气成分中氧气约占空气质量的21%C.氧气能作燃料.D.某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧答案：A3 .能使带火星的木条复燃的气体是（）A .氧气B .稀有气体C.氮气D .二氧化碳 答案：A4 .为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是 （）A.在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验B.在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验C.在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验D.在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验答案：C5 .潜水员长时间潜水，应携带的物质是（）A .氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳答案：B6 .下列物质点燃时与氧气剧烈反应，生成白色固体物质的是（）。A木炭 B. 铁丝 C. 镁带 D. 蜡烛答案：CC.都产生蓝紫色火焰7 .氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如下图所示，关于这三D.都是非金属和氧气反应 答案：A8 .下列反应既属于氧化