办学绩效5.doc

1、办学绩效5-1（1）自评概述评估指标评估内容自评结果第22条22.1 学生全面发展，各方面素质较好。22.2 综合考试优秀率、合格率局，22.3 近三年每年有80%左右的毕业生能够升入本科院校，一 批毕业生为全国一流高校录取；22.4 有一定的创新精神和实践能力，各类小发明小创造成果 丰硕，较多学生在市级以上各类竞赛中获奖。A自评 概述主要实践和成效团结、守纪、务实、创新是学校的校风，科技教育是学校的特色。在日常教育教学管 理中，学校坚持贯彻素质教育方针，在重视学生的科学文化素质培养、学习能力的提高的 同时，也关注着学生思想道德素质教育和身体健康、心理健康教育；努力提高学校办学实 绩的同时也不

2、遗余力的追求学生创新实践能力的提升。一、贯彻素质教育方针，关注学生全面发展围绕学校的校风、教风、学风，学校坚持素质教育办学理念，着重学生的各方面均衡 发展，建立了以道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现 等六个方面的基本素质为方向的学生评价体系，既关心学生的身体健康和心理健康以及文 化素质水平的提高，也着重培养学生的创新实践能力。学生综合素质评价合格率达100%建校70余年来，学生（含借读生）中未发生违法犯罪案件。在每位学生进入学校学习开始，学校就为其建立成长记录袋，公正、公平、客观的对 学生各方面的表现作出评价，全面记录学生的学习过程，以期影响和激励同学的进取心，

3、为学生将来的持续发展奠定坚实的基础。近三年来，学校涌现了一大批表现突出的优秀班集体和优秀学生，先后有24个班级的团支部获得吴江市先进团支部、吴江市明星团支部、吴江市优秀班集体等荣誉称号；12位同学获得吴江市优秀团支书称号；2011年学校有3位同学被评为普逋高中省级三好学生、1位同学被评为普通高中省级优秀学生干部、6位同学被评为苏州市三好学生、1位同学被评为苏州市优秀学生干部；倪振威同学还被选为吴江市公安局巡防大队“荣誉巡防队员”；三年中张楠等6位同学先后光荣的加入中国共产党。学校在运动与健康方面也表现突出、成绩斐然，在历届吴江市田径运动会上均取得优 异成绩，获得名次的近三年共计51人次，更曾在

4、 2011年度苏州市中学生田径运动会上取得名次共计10人次；此外校篮球队、排球队也在多个团体项目中有不俗表现，在2009年吴江市中学生运动会高中女子软式排球比赛中获得第二名、2011年吴江市中学生运动会高中女子软式排球比赛中获得第一名、2011年吴江市中学生运动会高中男子篮球比赛中获得第二名，总计获得苏州市级名次2个项目、吴江市级名次 8个项目；学校还陆续被评为江苏省健康促进学校铜奖、苏州市传统体育项目学校（篮球）、盛泽镇2011年体育工作先进单位；并且在吴江市高三学生身体素质抽测中总体评价取得良好。这些成绩和荣誉的取得与学校一直推行“健康运动主题活动”一一运动会和体育节有密切关系，每年学校都

5、会举 办这样的健康体育活动，同时行政、班主任带头、科任老师积极参与、坚持冬季晨跑制度， 使学生在这一方面得到锻炼和提高，因此学校学生身体素质达标率常年维持较高水准，近 三届毕业生身体素质达标率分别为96.78%、96.41%、97.23%,近视率分别为 86.05%、87.43%、86.83% ,每届毕业生与入学相比近视率的增幅均控制在5犯下。每年学校还会在特定时间举办“文化主题活动”一一文化艺术节，内容包括了读书活 动、元旦文艺汇演、校园十佳歌手大赛等多个方面，力求学生在审美与表现方面也得到适 当的熏陶和培养。在活动中涌现了一大批在艺术、文娱方面有突出能力及表现的同学，在 苏州市中小学生三独

6、比赛中获奖共计6人次，吴江市中小学生三独比赛中获奖共计5人次，其中2009年胡兆哲同学和 2010年王嘉婷同学均获得了苏州市一等奖；在吴江市中小学生 绘画书法作品比赛和赏邮票、写邮文活动中，共获得吴江市级奖项8人次，2010年沈伊婷同学的软笔楷书还获得了吴江市一等奖的好名次。2009年吴江市校园文化艺术评比活动中，学校获得了高中组三等奖；2011年度吴江市中小学生“歌声献给党”歌咏比赛中获得高中组二等奖；2011年由吴枫等学生自主编排的心理剧误会获得吴江市首届校园心理剧比 赛一等奖。多年来，学校学生毕业后很多都在艺术方面展现了较高的造诣，取得了较为良 好的社会影响。同时，为了表彰那些品学兼优的

7、盛中学子，学校每学年推行唐仲英爱心奖学金评比活 动，并且以这部分同学为主，成立了盛中唐仲英爱心小分队，带动全校师生开展助人为乐、 关爱他人的活动，将素质教育、责任教育、创新教育作为学校工作的重心。二、聚焦新课程的改革，教育教学绩效显著教学绩效是学校的灵魂，学校的教育教学管理工作的重心之一就是提高本校的教学实 绩。在上级领导的关心和指导下，学校秉承敬业、勤业、精业、创业的教学理念，根据新 课程要求开设全部课程、积极进行课堂教学模式的探讨，努力提高教学的有效性。在各级各类学科竞赛中，在校领导的支持和师生的共同努力下，学校学生屡创佳绩， 战果辉煌。近三年来，在各级各类学科竞赛（含奥林匹克竞赛）及作文

8、大赛中，共计获得 国家级奖项3项、省级奖项91项、苏州市级奖项 82项、吴江市级奖项 40项。2009、2010、2011年学校学业水平测试一次过关率分别为95.19%、95.76%、97.70%,一次过关率的逐年提高，有效保障了学生在高考中能稳定情绪、轻装上阵。在学校各部门 的配合和支持下，各备课组通过对新课改要求的认真解读、提高课堂教学有效性相关课题 的深入研究，学校本科达线率逐年呈较大幅度递增趋势，近三年本科上线率分别为 2009届:70.32% （省本科招生率为 36.49%）、2010届：73.14% （省本科招生率为 38.33%）、2011届: 76.39% （省本科招生率为 4

9、1.02%）;本二达线率分别为 20.24%、25.23%、29.70%;高考录 取率分别为 99.84%、99.82%、99.46%。诚然，本科率是学校较为薄弱的一环，因此，近年来学校积极倡导“精诚、精心、精 致”的管理文化，推行年级组管理，对全体教师提出了 “立足常规、关注课堂、力求有效、 提高质量”的要求，并着力在如下方面开展细致有效的工作：1、加强教学过程管理。通过采用行政预约式听课、月度教学六认真检查、考后质量分析等教学过程管理措施，全面关 注教学过程的实效性。2、改善备课组活动条件，完善备课组活动。将备课组活动作为校本教研的基本方式，由各年级各学科备课组长组织每周一次的集体备课活动

10、，做到定时、定 人、定点，进行教材分析、教法探讨、教学过程设计、学习材料编写和练习内容确定等， 并由备课组长保留备课资料传给下一届，由下一届进行进一步提炼、修改和应用，实现了 循环式的资源共享。3、以学定教，开展阶段式学情分析。面上，以班级为单位召开学情分 析会，以年级组为单位召开质量分析会，并在此基础上开好学生会、家长会。同时，利用 德育导师制和副班主任制度，在点上对个别学困生、心困生进行积极引导，注重非智力因 素对学生学习的影响；4、在高三对临界生实行动态跟踪管理，为临界生的正向发展提供指 导和帮助。通过全校师生的共同努力，最近三年，学校实现了本科达线率每年3%勺递增、本二以上达线率每年

11、4%勺递增，呈现出良好白发展态势。以 2011届为例，凌俐、杨云等 37位择校生，中考入学分均在 610分以下，但高中三年长足进步，高考时发挥出色，均考 入了本二以上院校，特别是高三（3）班姚姗姗、高三（7）班鲍志平、高三（10）班陆施情、张杰同学，中考入校时仅高于择校控制线585分，但最终也进入了本二以上院校就读。这些毕业生进入高校后也表现优秀，为自己和母校赢得了较多的赞誉。学校本科达线率的逐年进步充分证明培养学生创新能力、重视学生成长过程、关注学 生全面发展的素质教育模式能够有效提高学生的综合学习能力，而学校的发展理念也使广 大教师和学生对学校及个人发展的前景充满信心。三、坚持科技教育特色

12、，重视创新能力培养学校素以“科技教育”作为办学特色和立校之本，多方面的科技教育活动以及全新展 现的社团活动丰富了学生的视野，同时也培养了学生的创新能力。每年一次的“科技节主题活动”强化了学校的科技特色，同时也成为了向学生进行科 普教育的一个平台，通过这个平台，越来越多的学生喜欢上了科技创新活动并取得了一定 成果，近三年来，学校学生在“我爱祖国海疆”、苏州市“白象湾杯”、“阳澄湖半岛杯”、“建屋杯”等航模比赛中，表现突出，共计获得省级奖项 3人次，大市级以上奖项29人次； 大市级以上团体奖项 12项，其中1个单项第一、3个单项第二、1个综合团体苏州市第一 名；此外，在各级各类青少年机器人大赛中，

13、学校学生也有较好表现，共获得省级奖项5人次、大市级以上奖项 13人次，其中2011年苏州市青少年科技创新大赛“博实杯”青少 年机器人比赛灭火比赛（高中组）中学校李彦松同学荣获苏州市一等奖；创新科技教育同 时也锻炼了同学们团结合作的能力，在2010年江苏省第二十一届花季机器人竞赛中学校有两组学生表现上佳，分别获得省二等奖和三等奖；在吴江市青少年科技创新大赛中，学校 学生同样战果颇丰，荣获 14个吴江市级奖项。2011年何雪雯同学还入围了吴江市青少年科技创新市长奖。在科技教育方面的突出表 现使学校先后荣获吴江市科技特色学校、吴江市AA级特色学校和吴江市 AAA级特色学校等称号，近三年连续被评为江苏

14、省科技教育先进学校。同时，学校每月一节还组织了 “艺术节”、“体育节”、“读书节”、“心理节”等各种 主题活动，并且利用气象哨和星空小天地、吴江市青少年科普展览室等科普园地丰富学生 的课余生活，并以此为契机，着力培养学生的创新实践能力。在江苏省金钥匙科技竞赛中， 学校学生共计获得江苏省特等奖1人次、一等奖6人次、二等奖8人次、三等奖2人次。通过学校各种主题活动的激励、学校教科等部门的组织，2008年9月以来，每学年都会有43个社团（求知类社团 9个、校级学生社团20个、学生自主社团14个）在每周固定 时间开展活动、有 4050个研究性学习小组展开研究活动（2009学年：高一 44个、高二32个

15、；2010学年：高一 54个、高二58个；2011学年：高一 45个、高二47个）；视角的 不断开拓、使学生研究性选题的范围越来越宽广，一系列的研究性学习课题受到了方方面 面的关注，研究性学习课题盛泽的环境污染以及星星的泪光一一你的眼睛还好吗？ 在吴江市青少年创新科技大赛中荣获社会科学类三等奖；自然灾害知多少课题组也在第六届中学研究性学习成果展评中获得吴江市三等奖；2010-2011年度中小学生研究性学习成果集行者的脚步还荣获了吴江市二等奖。主要不足和问题改进措施和目标（2）基础数据学生体质健康标准和近视眼防治学年度年级人数体质健康达标率近视率09-10且一 乒a59394.60%85.50%

16、高二56394.49%86.50%高三55996.78%86.05%合计171595.28%85.77%10-11且一 乒a48094.17%85.63%高二57495.12%86.59%高三55796.41%87.43%r合计161195.28%87.09%11-12且一 乒a41295.39%85.68%高二47895.61%86.40%高三57797.23%86.83%合计146796.18%87.46%学业水平测试届 次招 生 数物理化学生物参 考 人 数A级率B级 率C级率D级 率参 考 人 数A级 率B级 率C级 率D级率参 考 人 数A 级 率B 级 率C级率D级率参 考 人 数

17、合 格 率1 0届5643137.984.7.90.048831.60.7.50.832846.46.6.10.956199.9%03%9%0%15%45%8%2%65%34%0%1%82%11届57022614.65.19.0.439413.52.32.1.739215.56.26.1.756699.60%04%91%4%45%03%74%8%82%12%28%9%82%1 2届59318531.63.5.40.03783.470.25.0.237214.64.20.0.256599.35%24%1%0%4%90%40%6%52%78%43%7%65%招 生历史地理政治一次性 合格率届 次参

18、 考A绯B绯C绯D绯参 考A绯B绯C绯D绯参 考A绯B绯C绯D绯考 生合 格 率人 数奴率奴率奴率奴率人 数奴率奴率奴率奴率人 数奴率奴率奴率奴率总 数1 0 届5642492.81%43.78%43.78%9.64%46144.03%53.15%2.39%0.43%40921.52%75.31%2.69%0.49%56195.19%11届5703347.149.39.3.851111.74.13.0.33834.988.6.20.056695.76%9%10%82%9%74%36%50%9%6%77%7%0%1 2 届5934167.575.17.0.03850.535.62.2.25344

19、.378.17.0.056597.3%06%40%0%6%02%17%5%3%61%07%0%70%注：各科目内的等级率不重复计算，即B级率的统计不含获得 A级的学生数、C级率的统计不含获得A和B级的学生数。综合素质评价届 次招 生 人 数道 德 品 质公 民 素 养交 流 与 合 作学习能力运动与健康审美与表现合 格 率合 格 率合 格 率A级 率B级率C 级 率A级 率B级率C 级 率A级 率B级 率C级 率09届600100%100%100%22.5%77.5%0%6.83%76.7%0%7.50%92.5%0%10届564100%100%100%23.3%76.7%0%7.16%75.

20、5%0%8.66%91.3%0%11届570100%100%100%23.2%76.8%0%9.50%73%0%9.50%90.5%0%毕业生去向且一乒a招生数招 飞参 军特长生 录取数局考 人数本 一 达线率本二 以上 达线率本三 以上 达线率大专 以上 录取率09 届6005936.24%20.24%70.32%99.84%10 届56415515.26%25.23%73.14%99.82%11届5705593.94%29.70%76.39%99.46%学生（团体/个人）获奖情况名称创建 时间人 数人获奖级别及人数国际级国家级省级地市级县市级班级集体荣誉09-1112学校科技教育相关综 合

21、荣誉09-1134学校体育相关综合荣誉09-11124学校文体艺相关综合 荣誉09-113学生综合荣誉09-1144学生综合荣誉-三好生09-11936学生综合荣誉-团支书09-1188学生综合荣誉-优秀学09-11211“博实杯”青少年机器 人比赛09-1154“建屋杯”苏州市中、小学生航空模型比赛09-1122“我爱祖国海疆”全国 青少年航模比赛09-1134江苏省“花季”机器人 克赛09-1132江苏省金钥匙科技竞 赛09-111717省青少年普及机器人 克赛09-1122苏州市“白象湾杯”航 模比赛09-111621苏州市“阳澄湖半岛 杯”中小学航模比赛09-11815苏州市青少年科技

22、创 新大赛（含机器人大 赛）09-11129吴江市青少年科技创 新大赛09-111714赏邮票、写邮文评比09-1155苏州高中学生三独比 赛09-1166吴江市中小学三独比赛09-1144吴江市中小学生绘画 书法作品比赛09-1133苏州市叶学生田径运 动会09-111010吴江市中学生运动会09-1157257“冯茹尔”杯高一学生化学竞赛09-1133“苏教国际杯”江苏省 中学生作文大赛09-111819高中化学竞赛09-1144各级各类读写大赛09-113812134各级各类征文活动评 比09-1133江苏省高中数学竞赛09-1122193江苏省中学生化学学 科奥林匹克党赛09-1133

23、江苏省中学生生物学 科奥林匹克党赛09-11945江苏省中学生作文大 赛09-113232全国中学生生物竞赛09-115123021苏州巾英语能力竞 赛09-111616中学物理竞赛09-1114113研究性学习获奖09-114（3）附件索引资料名称关键词成文时间忤条仓小由p归档部门1.学生体艺团队及传统项目情况表学生体艺团队一览表团队一览 表2011.09DY-2011-ST-2德育处2007-2010年苏州市体育传统项目学校（篮球）铜牌体育传统项目2007.02实物档案档案室2011-2014年苏州市体育传统项目学校（篮球）文件体育传统学校2011.12箱11-长期-办-2011-33档案

24、室（其他）2009级学生成长记录袋学生成长记录2012.01JW-2012-JLD-1教务处2010级学生成长记录袋学生成长记录2012.01JW-2012-JLD-2教务处2011级学生成长记录袋学生成长记录2011.12JW-2011-XS-3教务处近三年学生综合素质评价情况学生素质评价2012.01JW-2012-XS-3教务处吴江巾盛泽中学各级三好 学生、优秀学生干部材料三好学生优干材料2010.01 、2011.01 、2012.01DY-2010-XS-8DY-2011-XS-8DY-2012-XS-8德育处2009-2011年省、市艺术、体育比赛中获奖一览表学生艺体获奖汇总201

25、2.01JW-2012-HJ-6教务处吴江巾盛泽中学学生阳光 体育运动方案学生阳光体育力杀2010.01 、2011.01 、2012.01DY-2010-TY-3DY-2011-TY-3DY-2012-TY-3德育处近三年学生身体素质检测 达标资料学生素质达标2012.01JW-2012-SZ-8教务处吴江巾高三学生身体素质 抽测材料身体素质抽测2010.122011.122012.01DY-2010-XS-14DY-2011-XS-15DY-2012-XS-15德育处吴江巾盛泽中学校园文化 艺术节材料艺术 节材料2010.01 、2011.01 、2012.01DY-2010-JR-3DY-2011-JR-3DY-2012-JR-4德育处近三年奥赛获奖情况奥赛获奖2012.01JW-2012-HJ-10教务处2009-2011年学生学业水平测试（必修科目）成绩汇总学业水平成绩汇总2011.05箱11-长期-教-2011-1档案室近三年仿息技术学业水平 测试成绩汇总信息 年测试 成绩汇总2012.01箱11-长期-教-2