专题5 生物的生殖与发育1

1、专题五 生物的生殖和发育第一课时第一课时生殖的类型要点、疑点、难点1 生殖的概念生殖的概念 生殖的概念生殖的概念无性生殖的概念无性生殖的概念要点、疑点、难点有性生殖的概念有性生殖的概念要点、疑点、难点分裂生殖分裂生殖孢子生殖孢子生殖出芽生殖出芽生殖营养生殖营养生殖如变形虫、细菌等如变形虫、细菌等含含“霉霉”字的生字的生物物如水螅、酵母菌如水螅、酵母菌高等植物高等植物母体母体孢子孢子新个体新个体母体母体 芽体芽体新个体新个体母体母体 营养器官营养器官新个体新个体母体母体细胞分裂细胞分裂新个体新个体2 无性生殖的方式无性生殖的方式要点、疑点、难点组织培养组织培养离体植物离体植物器官、组器官、组织或

2、细胞织或细胞 愈伤愈伤组织组织 根根芽芽原理原理过程过程意义意义利用细胞的全能性（高度分的植物细胞具有全能性；利用细胞的全能性（高度分的植物细胞具有全能性；高度分化的动物细胞核也具有全能性）高度分化的动物细胞核也具有全能性）快速繁殖花卉，培育无毒植株，生产快速繁殖花卉，培育无毒植株，生产药物，制成人工种子等药物，制成人工种子等 植植物物体体( (脱分化脱分化) )( (再分化再分化) )要点、疑点、难点被被子子植植物物的的有有性性生生殖殖3 有性生殖的方式有性生殖的方式花粉粒的结构花粉粒的结构胚珠的结胚珠的结构构意义意义珠被珠被胚囊胚囊双 受 精双 受 精作用作用2个极核个极核1个卵细胞个卵细

3、胞1个卵细胞与个卵细胞与1精子结合，形成精子结合，形成受精卵受精卵2个极核与个极核与1个精子结合，形成个精子结合，形成受精极核受精极核有性生殖产生的后代，具备了两个亲本的遗传特性，具有性生殖产生的后代，具备了两个亲本的遗传特性，具有有更大的生活能力和变异性，对于生物的遗传和变异具更大的生活能力和变异性，对于生物的遗传和变异具有重要意义有重要意义 课前热身1理解无性生殖和有性生殖的区别： 比较项目无性生殖有性生殖两性生殖细胞的结合(根本区别)不发生两性生殖细胞的结合发生两性生殖细胞的结合新个体的产生直接由母体产生由受精卵发育而成变异性大小小大后代的适应能力小大课前热身2 1958年，美国科学家斯

4、图尔德将分离得到的成熟胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养，由单个细胞发育成完整的新植株，请分析： 1开花的胡萝卜植株 2胡萝卜的切片3从根的切片分离的细胞 4由单个细胞分裂后形成的细胞团 5胚状体 6试管植物 (1)这种生殖方式属于_，利用的细胞工程中的新技术是_。(2)分离出来的胡萝卜根细胞成为细胞团是通过_分裂方式来完成的。(3)本实验说明了植物细胞具有_性 。(4)在培养植物时，试管内应至少放入_ 种矿质元素。 答案：1.无性生殖;组织培养; 2.有丝;3.全能; 4. 13 能力、思维、方法【例1】 无性生殖与有性生殖的本质区别( )A能否由母体直接产生新个体B能否进行减数分裂C能否形成生殖

5、细胞D有无两性生殖细胞的结合 【答案】 D 【解析】 无性生殖和有性生殖的本质区别是本课时的重点和难点，在学习时不能只顾及字面意思，而要紧扣内容，逐句分析，正确理解，准确记忆。无性生殖是指不经过生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，它有生殖细胞的产生，但无性别之分，不需经过两两结合，直接产生新个体。而有性生殖产生的生殖细胞有性别之分，须经过雌雄配子两两结合产生合子，再由合子发育成新个体。是否有两性生殖细胞的结合才是它们的本质区别。 能力、思维、方法【例2】 以下四种细胞工程技术中，培育出的新个体不能同时具有两个亲本遗传性状的是( )A细胞融合B细胞或组织培养C细胞核移植D动物胚胎

6、移植 【答案】 B【解析】 本题比较了四种细胞工程技术。细胞融合技术可以实现两个同种或异种细胞融合，具有双亲的遗传性状；细胞或组织培养是利用体细胞进行无性繁殖的技术，所以不具备双亲的遗传性状；细胞核移植，可使细胞核遗传物质与细胞质遗传物质组合在一个细胞中，因此也具有两个亲本的遗传性状；动物胚胎移植是由双亲配子结合成受精卵发育成早期胚胎后移入母体内进行繁殖的新技术，也具有双亲的遗传性状。 能力、思维、方法【例3】 下列哪一项属于克隆( )A将鸡的某个DNA片段整合到小鼠的DNA分子中B将抗药菌的某基因引入草履虫的细胞内C将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞D将某肿瘤细胞在体外培养繁殖

7、成一个细胞系【答案】 D 【解析】 克隆可以理解为“复制”或“无性繁殖”，若排除基因突变的话，前后代是完全一样的，如将一细胞体外繁殖成一个细胞系或动物体(克隆羊)。A和B选项是利用转基因技术完成的；而C是利用细胞融合技术获得的。 能力、思维、方法【例4】 世界上第一个克隆绵羊“多利”的培育程序如下图如示。请看图后回答： (1)写出图中、所指的细胞工程名称：。(2)实施细胞工程时，所需的受体细胞大多采用动物卵细胞的原因是： ， 。(3)“多利”面部的毛色是 ，请根据遗传学原理说明判断根据： 。(4)继植物组织培养之后，克隆绵羊的培养成功，证明动物细胞也具有 。(5)请举一例，说明克隆绵羊培育成功

8、的实际意义 。 【答案】 (1)细胞核移植 胚胎移植 (2)卵细胞体积大、易操作、通过发育可直接表现出性状来 (3)白色 “多利”的全部细胞核基因来自白面绵羊 (4)全能性 (5)保存濒危物种，繁育优良品种，医学上克隆器官 能力、思维、方法【解析】 克隆技术属于细胞水平上的人工无性繁殖手段。此题涉及细胞的结构和功能、生殖和发育、遗传规律等有关知识，需通过观察理解图中每个步骤的生物学原理，并结合当代最新科技信息知识进行解答，不仅考查了对克隆羊培育成功的过程、意义的了解，而且主要是对学生结合实际，灵活运用科学知识能力的考查。 延伸、拓展【例5】 下列报导摘自国外某媒体，阅读并回答下列各小题。Ian

9、 Wilmut of the Roslin Institute was a runner-up in Time magazines Man of the Year for his work in cloning the lamb Dolly .“Dolly was a bonus,”Wilmut was quoted as saying,adding,“sometimes when scientists work hard,they also get lucky,and thats what happened.”Wilmut discovered not so much a technical

10、 trick as a new law of nature.Dolly was named by science as the top scientific breakthrough of 1997.(1)多利羊是_(英文人名)培育成的。(2)上述报导认为：确切地说，多利羊的培育成功表明人类发现了_(英文表示)。(3)克隆前的过程是从A羊的_中取出细胞核，注入B羊去核的_中，经培养，再植入假孕的C羊子宫中。(4)上述繁殖方式属于哪一种生殖类型?请再举一例。 延伸、拓展【答案】 (1)Ian Wilmut (2)a new law of nature (3)乳腺上皮细胞(体细胞) 卵细胞 (4)无性生殖 酵母菌出芽生殖；