六年级数学下册比例的意义和基本性质及答案练习题_

1、1 / 9 六年级数学下册_比例的意义和基本性质及答案练习题 _苏教版 2、一块正方形的花手帕，边长 10 厘米，将其按（ ）的比放 大后，边长变为 30 厘米。 3、按 2 : 1 的比画出平行四边形放大后的图形，按 1 : 3 的比 画出长方形缩小后的图形。 / / / / 2 / 9 4、 应用比例的意义，判断下面哪一组中的两个比可以组成比例？ 6 : 10 和 9 : 15 20 : 5 和 4 : 1 5 : 1 和 6 : 2 5、 在 2 : 5、12 : 0.2、310 : 15 三个比中，与 5.6 : 14 能组成 比例的一个比是( )。 6、 在比例里，两个( )的积和两

2、个( )积相等。 7、 如果 AX 3=BX 5,那么 A： B=() :() 。 &从 6、24、20、18 与 5 这五个数中选出四个数组成一个比例 是： () :()=() :() 。 9、 根据 3X 8 = 4 X 6 写成的比例是( )、 ( )或( )。 10、 甲数的 25%等于乙数的 75%那么甲数与乙数的比是 ():()。 13、解比例 3 / 9 x： 3 = 9 4.5 x 0.8 1 2 1 _ : 6 5 2 x = 3 : 12 3 :x = 5 %： 0.6 8 1.3 x 14、在一个比例里，两个外项的积是 30,已知一个内项是 另一个内项是（ ）。10, 4

3、 / 9 n,耙左边的平行四边形按比剧缩小后導到右边的平行四边形卜求未知数乩 （单位：厘米） 【参考答案】12.把左边前殊形按比剖扩大后得到右边的平行梯形，求来牡数工和化 1单位：匣米） 36覆米 24廩米 10度耒 5 / 9 1、 一张长方形图片，长 12 厘米，宽 9 厘米。按 1 : 3 的比缩小 后，新图片的长是（ 4 ）厘米，宽是（3 ）厘米，这张图片 （形状）不变，大小（变了 ）。 2、 一块正方形的花手帕，边长 10 厘米，将其按（3 : 1 ） 的比放大后，边长变为 30 厘米。 3、 按 2 : 1 的比画出平行四边形放大后的图形，按 1 : 3 的比 画出长方形缩小后的图

4、形。 / / / / / / / / / / / / 6 / 9 4、应用比例的意义，判断下面哪一组中的两个比可以组成比例？ 6 : 10 和 9 : 15 20 : 5 和 4 : 1 5 : 1 和 6 : 2 (1) 因为 6 :10 =3 9 5， :15 = 3，所以 6 5 :10 = 9 : 15。 (2) 因为 20 :5 =4 , 4 :1 = 4，所以 20 :5 = 4 1。 (3) 因为 5 :1 =5 , 6 :2=3 ，所以 5 :1 和 6 2 不能组成比例 5、 在 2 : 5、12 : 0.2、31 : 15 三个比中，与 5.6 : 14 能组成比 例的一个

5、比是(2 ： 5 )。 6、 在比例里，两个( 外项 )的积和两个( 内项 )积相 等。 7、 如果 AX 3=BX 5,那么 A： B= ( 5 ) : ( 3 )。 &从 6、24、20、18 与 5 这五个数中选出四个数组成一个比例 是： ( 6 ) : ( 24 ) = ( 5 ) : ( 20 )。 6X 20 = 24 X 5 可组成 8 个比例7 / 9 9、根据 3X 8 = 4 X 6 写成的比例是( 3 : 4 = 6 : 8 )、 (3 : 6 = 4 : 8 )或( 4 : 3 = 8 : 6 )。可组成 8 个比例 10、甲数的 25%等于乙数的 75%那么甲数与乙数

6、的比是 (3)：(1 )。 i二把左边的平行四边形按比咧缩小洁得到右迈的平行囚边形-求未知数乩 (单位厘米) 解：设平行四边形的高是X厘米。 36 : 24 = 24 : X 36 X = 24 X 24 36 X = 576 X = 16 答：平行四边形的高是 16 厘米根据比例的基本性 x 8 / 9 12 12,把左边的梯形按比洌扩大后得封右边的平齐梯形，求耒红数X和兀 単位；匣米） 解: 答: 13、 =1.2 3.6 丫厘米。 设梯形的上底是X厘米，高是 18 : 27 = 10 : 18 X =27 18X =270 10 =15 梯形的上底是 15 厘米， 解比例 X： 3 = 咼是 21 :12 18 : 27 = 12 : 丫 18 丫 = 27 18 丫 = 324 丫 = 18 18 厘米。