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文档简介

1、让关爱绽放出美丽的花朵记一次家访的典型案例 石泉县城关一小 张新挂 班主任是班集体的组织者，教育者和指导者，在学生全面发展，健康成长中起着重要作用，它对加强小学生思想品德和文明行为教育，增强小学生自我教育，自我完善意识，养成良好的道德行为习惯，对形成良好的班级班风，学生的健康成长，学习成绩的提高都有着极大的作用。自从走上工作岗位，我担任班主任已三十个年头。三十年的风风雨雨，让我感受到班主任工作的辛苦和甘甜，三十年的不断探索让我深刻地认识到家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是班主任经常性的工作。 家访不是向家长告状，也不是让学生难堪，而是要与家长、学生在家庭这个特殊的环境中真心交流和

2、沟通。家访工作长“报喜”可以为候进生的转化创造良好的环境。美国心理学家查似雷尔说：“称赞对鼓励人类灵魂而言，就像阳光一样，没有它就无法成长开花。”我就尝到了家访的甜头。 那是去年，学校把我分配到带六年级一班语文兼班主任工作。我班有个叫小贝的学生，由于父母欠赌债，几年前，父母双双到南方打工去了，把他丢在外婆外爷家，一直音讯全无，孩子学习成绩急剧下降，在班上不合群，脸上的笑容没了，在家里，经常跟外婆、外爷顶嘴，常常把自己锁在屋里，一锁就是大半天，鉴于这种情况，我看在眼里，急在心里。于是，我上门家访，主动与他交朋友，跟他交心，认他当儿子，渐渐的他脸上绽放出了笑容。记得有一天，他感冒严重，外婆外爷要带

3、他去看医生，他死活不去，病情越来越严重，我得知这一消息，赶紧上门家访，做通孩子的思想工作，并随同他外婆外爷一起到医院看医生，不久他身体就康复了。事后，我又通过多种途径，想方设法才与他父母联系上，告诉他儿子的情况，让他们经常与儿子联系，关心儿子，经过多次家访，这位小贝学生变得性格开朗起来，学习成绩逐步上升，毕业前夕，光荣地被评为校级“十佳”少先队员，在6月份县检测中，成绩名列前茅。当然，像这类家访的案例真是举不胜举。的确，家访工作是班主任协调家庭教育的重要工作之一，孩子们能从中感受到老师母亲般的温暖，让美丽的花朵绽放。 总之，家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。三十年来，我尽管在这一方面进行了一些探索，取得了一定的成绩，但我深知：

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