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文档简介
1、www.timebook.cc人人教教版版数数学学一年级下册www.timebook.cc问题探究练习拓展第七单元www.timebook.cc学习目标学习目标找规律1、培养我们仔细观察的习惯,能找出、培养我们仔细观察的习惯,能找出图中的规律。图中的规律。2、能根据找出的规律往下摆。、能根据找出的规律往下摆。3、培养思维的灵活性。、培养思维的灵活性。www.timebook.cc复习导入复习导入找规律你有什么发现?你有什么发现?图中的人和物都是图中的人和物都是按规律排列的。按规律排列的。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.timebook.cc举例讲解举例讲解找规律仔细观察
2、小旗的排列,仔细观察小旗的排列,你发现了什么规律?你发现了什么规律?小旗的规律是小旗的规律是1面面 、1面面 ,又,又1面面 、1面面 小旗的规律是按小旗的规律是按1面面 、1面面 为一组重复排列。为一组重复排列。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.timebook.cc举例讲解举例讲解找规律再来看看美丽的小花吧!再来看看美丽的小花吧!我发现小花的排列规律是:我发现小花的排列规律是:1 1朵朵 、1 1朵朵 为一组重复排列。为一组重复排列。www.timebook.cc举例讲解举例讲解找规律灯笼和小朋友的排列灯笼和小朋友的排列也有类似的规律吗?也有类似的规律吗?是的!是的!
3、它们都它们都是重复是重复排列的。排列的。像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样,几个为一像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样,几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。组重复出现的规律叫做重复排列的规律。www.timebook.cc探索新知探索新知找规律图中缺了图中缺了3 3个小朋友,你能画出来吗?个小朋友,你能画出来吗?www.timebook.cc探索新知探索新知找规律2 23 3 2 3 2 3 2 32 3 2 3 2 3(1 1)碗的排列规律是按碗的排列规律是按 重复排列。重复排列。先观察碗的先观察碗的排列规律。排列规律。你能圈出其中的一组吗?你能圈出其中的一组吗?绿色圃中小学教育网http:
4、/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.Lwww.timebook.cc找规律1 3 1 31 3 1 31 13 3你能试一试吗?你能试一试吗?(2 2)小鸡的排列规律是按小鸡的排列规律是按 重复排列。重复排列。后面该填哪两个数呢?后面该填哪两个数呢?直接看数字就是直接看数字就是1、3为一组重复出现。为一组重复出现。探索新知探索新知www.timebook.cc典题精讲典题精讲找规律摆一摆。摆一摆。www.timebook.cc典题精讲典题精讲找规律涂一涂。涂一涂。www.timebook.cc典题精讲典题
5、精讲找规律涂上合适的颜色。涂上合适的颜色。?1.2.3.?www.timebook.cc易错提醒易错提醒找规律www.timebook.cc学以致用学以致用找规律 按自己喜欢的规律涂色。按自己喜欢的规律涂色。尽情发挥你们的尽情发挥你们的创造力吧!创造力吧!谁还愿意展示一下谁还愿意展示一下自己的作品?自己的作品?www.timebook.cc学以致用学以致用找规律摆一摆,填一填。摆一摆,填一填。43先观察图形的排列规先观察图形的排列规律,再摆一摆。律,再摆一摆。观察数字的排列规观察数字的排列规律,可以帮助我们律,可以帮助我们检查填的对不对。检查填的对不对。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网ht
6、tp:/www.timebook.cc学以致用学以致用找规律接着画一画,填一填。接着画一画,填一填。www.timebook.cc学以致用学以致用找规律1.1.做动作,猜规律做动作,猜规律. .你知道下一个动作是什么吗?你知道下一个动作是什么吗?www.timebook.cc学以致用学以致用找规律535353 5 3找规律,填数。找规律,填数。www.timebook.cc学以致用学以致用找规律 涂色。涂色。www.timebook.cc学以致用学以致用找规律 猜一猜,后面是什么猜一猜,后面是什么? ??先观察形状的规律先观察形状的规律是按是按 重复重复排列排列。再观察颜色的规律再观察颜色的规律是按红、黄、蓝重是按红、黄、蓝重复排列。复排列。也可以先观察颜色也可以先观察颜色的规律,再观察形的规律,再观察形状的规律。状的规律。该怎样想呢?该怎样想呢?看到你们越来越看到你们越来越会思考,真替你会思考,真替你们高兴!们高兴!绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.timebook.cc学以致用学以致用找规律横线上该画什么呢?横线上该画什么呢?www.timebook.cc学以致用学以致用找规律摆一摆,算一算。摆一摆,算一算。1 3610
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