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文档简介

1、人不学 不知义定 州 市 东 赵 庄 小 学 刘 丹 学习目标：学习目标： 通过凿壁借光的故事让我们懂得，才能不是生来就有的，是靠后天的勤奋学习得来的。一个人只有经过勤奋学习，刻苦努力，才能使自己变得更聪明，才能获得成功的道理。 学习重难点：学习重难点： 人不是天生的聪明，成功是靠后天的努力得来的。同学们学过三字经吗？同学们学过三字经吗？人之初，性本善。性相近，习相远。人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不

2、教，父之过。教不严，师之惰。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。玉不琢，不成器。人不学，不知义。人不学，不知义。 凿 壁 借 光 zo b ji gung 故故 事事 zo b ji gung 凿 壁 借 光 凿 壁 借 光 zo b ji gung 边读边想边读边想 匡衡从小就喜欢干什么？匡衡从小就喜欢干什么？ 到了晚上看不见怎么办？到了晚上看不见怎么办？ 再读再想1.你认为匡衡是个什么样的人？你认为匡衡是个什么样的人？2.他的那些表现最让你感动？他的那些表现最让你感动？ 为什么为什么？ 3.3.我们怎样做是勤奋的表

3、现？我们怎样做是勤奋的表现？经 典 子不学，非所宜。子不学，非所宜。 幼不学，老何为。幼不学，老何为。 为人之子，不好好学为人之子，不好好学习，是不应该这样的；习，是不应该这样的； 年幼时不知道认真年幼时不知道认真学习，长大后就不会有学习，长大后就不会有所作为。所作为。-三字经三字经经 典玉不琢，不成器。玉不琢，不成器。人不学，不知义。人不学，不知义。 玉石不经过琢磨，就玉石不经过琢磨，就不能用来做器物。不能用来做器物。人不通过学习，就不人不通过学习，就不懂得道理。懂得道理。-三字经三字经 业精于勤而荒于嬉，业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。行成于思而毁于随。 经 典 学业由于勤奋而精通，但

4、它学业由于勤奋而精通，但它却能荒废在游戏玩耍中。却能荒废在游戏玩耍中。 事情由于反复思考而成功，事情由于反复思考而成功，但他却能毁灭于随随便便。但他却能毁灭于随随便便。 -唐唐 韩愈韩愈想一想想一想 悟一悟悟一悟 才能不是生来就有的，是靠后天的勤奋学才能不是生来就有的，是靠后天的勤奋学习得来的。习得来的。 一个人只有经过勤奋学习，刻苦努力，才一个人只有经过勤奋学习，刻苦努力，才能使自己变得更聪明，才能获得成功的道能使自己变得更聪明，才能获得成功的道理。理。 课堂上认真听讲，认真完成作业，每天坚课堂上认真听讲，认真完成作业，每天坚持读书，都是勤奋学习的表现。持读书，都是勤奋学习的表现。成语积累：成语积累：闻鸡起舞闻鸡起舞 天道酬勤天道酬勤 一丝不苟一丝不苟专心致志专心致志拓展延伸拓展延伸1.1.读一读读一读

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