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文档简介

1、 5以内的加法以内的加法32514数一数图中物体的数量是多少？数一数图中物体的数量是多少？看图填数。看图填数。3 2 44123223141433542151. 仔细观察，一共有多少个气球？你是怎么想的？仔细观察，一共有多少个气球？你是怎么想的？2. 你能用小圆片来摆一摆刚才的过程吗？你能用小圆片来摆一摆刚才的过程吗？3. 合并用合并用“”表示，你能试着用手势表示合并吗？表示，你能试着用手势表示合并吗？4. 认识加法算式，并说一说算式中各部分表示什么意思？认识加法算式，并说一说算式中各部分表示什么意思？ （一）感知（一）感知“加法加法”意思意思314加号加号（二）体会（二）体会“加法加法”意思

2、意思看图说一说算式表示的意思。看图说一说算式表示的意思。224（二）体会（二）体会“加法加法”意思意思看图说一说算式表示的意思。看图说一说算式表示的意思。415原来有2人,又来了1人,一共有3人。男生有2人,女生有1人,一共有3人。213213原来有3只松鼠, 又来了2只,你知道了什么?原来有3只松鼠, 又来了2只,你会提问题吗?一共有多少只?原来有3只松鼠, 又来了2只,一共有多少只?用什么方法计算?加法加法 原来有3只松鼠, 又来了2只,一共有多少只?加法加法 为什么用加法计算?原来有3只松鼠, 又来了2只,一共有多少只?加法加法 怎样列式?3 25原来有3只松鼠, 又来了2只,一共有多少

3、只?加法加法 3 25325,你是怎么算出来的你是怎么算出来的? ?3 32 2 5 5325,你是怎么算出来的你是怎么算出来的? ?数一数数一数12345从3接着数,4、5，一共有5只。34532+= 5532你喜欢哪种算法你喜欢哪种算法? ?不看图，不看图，不数手指，不数手指，我们可以用数我们可以用数的组成来算出的组成来算出结果。结果。3绿色圃中小学教育网http:/+=134+=2242 + 1 = 32 + 2 = 441 + =353 + =22 + =24先画一画，再填得数。先画一画，再填得数。2 + 3 =1 + 1 =1 + 4 =5251+4=3+2=1+1=2+2=2+3=2+1=525453你能帮助小星星回到天上去吗？你能帮助小星星回到天上去吗？552.摆一摆，填一填。1331441. 先用先用 摆一摆，再填得数。摆一摆，再填得数。2. 请你用自己的方式表示出上面算式的意思。请你用自己的方式表示出上面算式的意思。112123 动动脑，想一想。动动脑，想一想。 = 里可以填几里可以填几?5看谁写的加法算式又多又快 =第

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