明珠学校八年级上科学第一章单元测试题(无答案)

1、明珠学校八年级上科学第一章单元测试题一、选择题1、现在我市的许多学校正在创建“绿色学校”，为了提醒广大师生注意节约用水，学校在用水处张贴了“节水徽记”。你认为“节水徽记”的图案应该是（ ）2、小红到超市买了一瓶矿泉水，喝了几口之后，与原来相比，瓶内矿泉水不变的是（ ） A质量 B体积 C重力 D密度3、下列不是水的物理特性的是（）A、无色、无味、常温下为液态 B、4C时密度最大C、一个标准大气压时凝固点为0C D、电解时产生氧气和氢气4、根据电解水时发生的变化事实，下列说法正确的是（）A、水中包含氢气和氧气 B、水是由氢和氧组成的C、氢气和氧气混合后形成水 D、水是由氢气和氧气组成的5、水是人

2、类生活不可缺少的物质。日常生活中有人喜欢喝纯净水，市场售纯净水中有一些是蒸馏水。有关这类蒸馏水的下列说法中，正确的是 （ ） A、它是纯天然饮品，是最有利于健康的水 B、它含有人体所需的矿物质和多种维生素 C、它清洁、纯净，但长期饮用对健康无益D、瓶装纯净水在生产、使用、存储过程中不会受到污染，可以放心使用6、某研究性学习课题小组，在教师的指导下，完成了“水的体积随温度变化”的研究，得到如右图的图线。根据这个图线，说明水的温度从80C降低至20C的过程中（ ）A、水的密度先变小后变大 B、水的密度保持不变C、水的密度先变大后变小 D、水的密度一直变大7、三个完全相同的杯子里装有同样多的水,把质

3、量相同的铝块、铜块、铁块（铜铁铝），分别放在三个杯子里，水面升高最多的是（水未满出）（ ） A放铝块杯子 B放铜块杯子 C放铁块杯子 D无法比较8、甲、乙两个物体均匀的实心的正方体，它们的边长之比为1：2，质量之比是1：2， 则它们密度之比是（ ） A1：2 B2：1 C1：4 D4：19、用右图所示的装置进行电解水实验，有以下描述：向水中加入少量硫酸，能使水电解产生气体的速度变大 甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1 甲试管内产生的气体能燃烧 乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃，以上描述中正确的是（ ） A、 B、 C、 D、10、如图所示，甲、乙两个立方体（V甲V乙）分别放在水

4、平地面上，它们对地面的压强相等。若把乙放在甲上面，甲对地面压强增加P1；若把甲放在乙上面，乙对地面压强增加P2。则P1、P2的大小关系为（ ）AP1P2 BP1=P2 CP1P2 D无法判断11、如图所示的四种现象中，属于减小压强的是 12、一物体（长方体）漂浮在液面上，如图（甲）所示，对物体施加力的作用，使物体下降至图中的虚线位置。已知物体的下表面到水面的高度为h，水对物体下表面的压强为p，物体受到的浮力为F浮，p、F浮与h的关系如图（乙）所示。其中正确的是（ ） A B C D13、如图所示，关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是（盐水水）（ ）A、a点向下压强比向上压强大。B、b点压

5、强比c点压强小。C、a、b两点的压强相等。 D、b、c两点压强相等。14如图3所示，装满水的密闭容器置于水平桌面上，其上下底面积之比为4：1，此时水对容器底部的压力为F，压强为p。当把容器倒置后放到水平桌面上，水对容器底部的压力和压强分别为（ ）AF，P B4F，P C1/4F，P DF，4p乙甲15、两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放入两容器中，当两球静止时，液面相平，球所处的位置如图所示，甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为p甲、p乙，则它们的关系是Ap甲p乙D无法确定16、如图所示，将两个一次性纸杯杯口向上叠套起来，用手握住外面的纸标，在靠近杯口的

6、上方平行于杯口方向用力吹气请你猜测里面的纸杯将 ( ) A保持静止B发生旋转C压得更紧 D向上跳起17、如右图所示，一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面，把它放入水中某处恰好处于静止状态，如果往池中缓慢注人一些水，则铅块及气球（ ）A仍能静止B向下运动C向上运动D静止、向上或向下运动都有可能气囊腰带正常游泳时体力不支时18、有一种被称作“跟屁虫”的辅助装备是游泳安全的保护神。“跟屁虫”由一个气囊和腰带组成，两者之间由一根线连接。正常游泳时，连接线是松驰的，气囊漂浮着，跟人如影相随。在体力不支等情况下，可将气囊压入水中，防止人下沉，在此情况下（ ）A人的重力减小了 B人所受的重力方向改变了C气

7、囊排开水的体积变小了 D气囊受到的浮力变大了19、“远征号”潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中（ ）A潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力 B潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力C潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行时所受的重力D潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行时所受的重力20、研究发现，同一物体在地球的不同纬度所受的重力不同，物体越靠近赤道，所受重力越小；越靠近地球两极，所受重力越大。一艘军舰从我国青岛港出发，前往位于赤道附近的亚丁湾执行护航任务，若海水密度及舰艇质量不变，比较两地，则该舰艇（ ）A在亚丁湾所受浮力较小

8、B在亚丁湾所受浮力较大C在两处所受浮力相等 D在亚丁湾所排开海水的重力较大二、简答题（每空2分）1、水的密度是 千克/米3，市场上出售一种“金龙鱼”牌食用调和油，其中一瓶标有“2kg/2714ml”字样，该油的密度是_克/厘米3（结果保留两位有效数字）。2、为了调查某湖泊的水质污染状况，某校科技活动小组在该湖泊的3 个主要水源入口处采集水样，并在显微镜下观察水样中动植物的种类和数量，结果如下：水样编号植物种类和数量动物种类和数量1 号没有植物种类单一，数量较多2 号没有植物没有动物3 号有浮游植物，数量很多动物较少根据上表请回答：( l ）污染最严重的水样是_（填编号）. ( 2 ）为了解决该

9、湖泊的严重污染，请提出你的合理建议_（写出一条即可）3、在一只透明的饮料瓶的侧壁上开一个圆孔，用万能胶将橡皮膜粘贴在圆孔上，并将水倒入瓶内，观察到橡皮膜向外凸（如图甲）将瓶子浸入水中，且瓶内外水面相平，此时橡皮膜变为既不凸出也不凹进（如图乙）再将瓶子浸入一个盛有饱和食盐水的容器中，且瓶内外液面相平，此时橡皮膜变为向里凹（如图丙）对丙图现象的合理解释是_在图丙中，为了使橡皮膜变为向外凸，则应选下表中_（填液体的名称）取代容器中的食盐水液体名称酒精水饱和食盐水硫酸铜溶液水银密度（千克/米3）0.81031.01031.11031.21031.36104ba甲乙丙4、如图所示边长为5cm 的正力体均

10、匀物体，质量为8kg， 只在水平拉力F 的作用下做匀速直线运动，则物体对水平面的压力为_N ，水平而受到的压强为_Pa5、一块长方体橡皮，重为0.3N，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是1103m2，如图所示。它对桌面的压强是 Pa。若沿ab方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强 （填“变大”或“变小”或“不变”）、橡皮的密度 （填“变大”或“变小”或“不变”）。6、如图所示，物体A重30N，B重15N，物体A的底面积为10cm2，物体B的底面积为5cm2。则A对B的压强是 Pa，B对桌面的压强是 Pa。7、如图甲，一容积为05m3、底面积为05m2的容器装满水后密封，容器内水的质

11、量是_kg，水对容器底面的压力为_N、压强为_Pa. 如图乙，若在容器侧壁处开一小孔P，发现水不会从小孔流出，这是由于_（水1.0103kgm3，g10Nkg，大气压约为1.01105Pa）8、一只苹果的质量为140g、体积为1.810-4m3，用手将其浸没在水中时，苹果受到的浮力为 N（g取10N/kg），松手后苹果将 （选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）9、把重10N，体积为12103cm3的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态是 （填“漂浮”、“悬浮”、“沉到水底”）三、探究题（每空2分）1、小明和小华在学习了液体压强的知识后用加长的饮料瓶做了如图所示的实验，在饮料瓶中灌满水，然后在瓶

12、的a、b处各扎一个小孔，观察其后发生的现象(1)他们发现从小孔b中射出水流的速度比小孔a中的大，你认为其原因是_ (2)经过反复的试验，他们发现从小孔中射出水流的射程s (从小孔处到落地点的水平距离OA)跟小孔在水中的深度h和小孔到地面的高度H这两个因素有关为了研究水流的射程s与h、H之间的关系，他们将饮料瓶放置在水平桌面边缘，看到如图所示的现象，由此他们得出了结论：小孔距水面的深度h越大，水流的射程s越大你认为根据图示的现象能否得出上述结论?请说明你的理由 (3)测量水流的射程s，需用_ (填测量工具)请你运用学过的物理知识帮助他们确定水流射程起点O的位置，写出具体的方法。 （4）他们在实验

13、中测得的数据如下表所示：实验序号小孔高度Hm小孔深度hm小孔深度的平方根 m1/2水流射程sm106401604006420640360600963064064080128410016040080510036060120610064080160根据表中数据，可以得出结论：当小孔高度H一定时，水流射程s与_成正比2、某研究性学习小组的同学为了制作能够方便鉴别液体种类的仪器。他们猜测漂浮在液面上的物体浸在液体中的深度可能与物体的质量、液体的种类存在着某种关系，并进行实验探究。实验时，该小组同学选用一个圆柱形的瓶子，内装不同质量的细沙，先后漂浮在甲、乙两种液体中，并用仪器测出每一次实验时瓶和细沙的总

14、质量及圆柱形的瓶子底部所处的深度h(已知甲、乙两种液体的密度分别为甲、乙)，如图所示。记录的数据如表一、表二所示。 (1)分析比较实验序号l、2、3或4、3、6的数据及相关条件，可初步得出结论：漂浮在同种液体中的圆柱形瓶子，它浸在液体中的深度与瓶和沙的总质量成 比。(2)分析比较实验的数据及相关条件，可知甲、乙两种液体的密度关系是甲 乙(填“”或“=”)。(3)实验序号1的这次实验，圆柱形瓶子所受的浮力为 牛(g取10牛千克)，若圆柱形瓶子的底部面积为0.002米2，则甲液体的密度为 千克/米3（结果保留小数点后1位）。3、下表是甲乙两同学在用天平和量筒测盐水密度的实验中设计的两种方案。方案A

15、方案B1用天平测出盛有盐水的烧杯的总质量m1；2把烧杯中的一部分盐水倒入量筒中，测出量筒中盐水的体积V；3测出烧杯中剩下的盐水的总质量m2；4求出盐水的密度。1用天平测出空烧杯的质量m1；2在空烧杯中倒入适量的盐水，测出它们的总质量m2；3把烧杯中的盐水倒入量筒中，测出量筒中盐水的体积V；4求出盐水的密度。 求：采用方案 测出的盐水密度值较准确，这是因为方案 中的 测量值误差较大，使测得盐水密度值偏 （选填“大或小”）。4、小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”，进行了实验，步骤如下： 用双面胶将一个200克的钩码固定在1米长的塑料直尺的中间，将直尺的一头固定在桌

16、子的一端，如图甲所示； 缓缓抬起右端，让直尺与水平方向有一定的夹角，如图乙所示； 继续抬高右端，增大直尺与水平方向的夹角，如图丙所示。（1）该实验中，小明是通过 来判断物体对斜面压力的大小；（2）分析三次实验的现象，可以得出的结论是 。四、分析与计算（共30分）1、一个不规则的实心物体，质量55g，放入装满纯水的烧杯中，沉入底部，排开0.5N的水。然后向烧杯中加盐并搅拌，直到物体悬浮为止。g=10N/kg)求： (1)物体在纯水中所受的浮力； (2)物体的体积： (3)物体悬浮时盐水的密度。2、小明的爸爸科学方法种植马铃薯喜获丰收，共收了12吨，并准备将这些马铃薯的密度确定收购价格，小明用所学的知识测定马铃薯的质量（已切成小块），所用砝码及游码位置如图所示，再将这些马铃薯倒入盛有40毫升水的量筒，量筒中的水面升到100毫升。问：马铃薯密度（克/厘米3）1.081.101.121.141.15马铃薯中淀粉的质量分数（%）14.018.022.525.429.0收购价（元/千克）0.500.600.700.801.00小明家种植的马铃薯的密度多大？分析厂方收购马铃薯的价格表，你能得出的结论是 _。小明这卖掉这些马铃薯将有多少收入？3、市政府