信息安全问题分析与讨论

1、信息安全问题分析与讨论信息安全问题分析与讨论广东省编广东省编信息技术基础信息技术基础（必修）教材的第六章第（必修）教材的第六章第1节说课稿节说课稿 广东省东莞市光明中学信息技术科广东省东莞市光明中学信息技术科 说课人：严说课人：严 灿灿 洪洪联系电话箱： 联系电话箱： 说说 课课 步步 骤骤一、说教材一、说教材二、说教法二、说教法三、说学法三、说学法 四、说教学手段四、说教学手段 五、说教学过程五、说教学过程 六、说教学特点六、说教学特点 七、说教学后记七、说教学后记 联系电话箱： 本节作为第六章的开篇，全面介绍了信

2、息安全方面的一些本节作为第六章的开篇，全面介绍了信息安全方面的一些 知识，引导学生了解在日常信息活动中存在的安全问题和知识，引导学生了解在日常信息活动中存在的安全问题和 信息道德问题及相关法律法规知识，逐步树立信息安全意信息道德问题及相关法律法规知识，逐步树立信息安全意 识和自觉遵守信息道德规范意识。识和自觉遵守信息道德规范意识。一、说教材1、本节课的地位及作用 教学课时为：一课时。教学课时为：一课时。选自广东省编选自广东省编信息技术基础信息技术基础(必修必修)教材第六章第教材第六章第1节。节。联系电话箱： 2 2、教学目标、教学目标【知识与技能知识与技能】 【过程与

3、方法过程与方法】 【情感态度与价值观情感态度与价值观】 1 1、学习信息安全方面的知、学习信息安全方面的知识；识；2 2、学会辨析日常信息活动、学会辨析日常信息活动中的安全问题；中的安全问题；3 3、初步了解信息道德规范、初步了解信息道德规范 及相关法律法规知识。及相关法律法规知识。1 1、利用有趣的动画引入，、利用有趣的动画引入，激发学生学习兴趣；激发学生学习兴趣；2 2、通过对案例的分析与、通过对案例的分析与讨论，教会学生认识讨论，教会学生认识信息安全问题与道德信息安全问题与道德规范知识；规范知识；3 3、通过网络交流讨论活、通过网络交流讨论活动，让学生学会利用动，让学生学会利用网络来交流

4、和探讨信网络来交流和探讨信息安全问题。息安全问题。 1 1、培养学生自觉遵守、培养学生自觉遵守信息道德规范和国信息道德规范和国家法律法规的意识。家法律法规的意识。2 2、初步树立科学的信、初步树立科学的信息安全意识，保障息安全意识，保障信息安全；信息安全；3 3、提高学生与他人交、提高学生与他人交流合作的能力，利流合作的能力，利用网络探讨问题的用网络探讨问题的意识。意识。联系电话箱： 3、教学重点教学重点 理解理解“维护信息安全维护信息安全”的定义；的定义；理解信息系统安全包括哪些方面理解信息系统安全包括哪些方面;初步树立科学的信息安全意识，保障信息初步树立科学的信息

5、安全意识，保障信息安全；安全；联系电话箱： 4、教学难点教学难点 营造良好的学习情景，激发学生探讨与学营造良好的学习情景，激发学生探讨与学习信息安全问题的兴趣；习信息安全问题的兴趣；如何让学生理解信息系统安全的相关定义。如何让学生理解信息系统安全的相关定义。如何在课堂上使学生初步树立自觉遵守信如何在课堂上使学生初步树立自觉遵守信息道德规范与相关法律法规的意识；息道德规范与相关法律法规的意识；联系电话箱： 5、学生分析学生通过前面几章的学习，对信息技术各学生通过前面几章的学习，对信息技术各方面的问题和对计算机的操作都有了比较方面的问题和对计算机

6、的操作都有了比较深刻的了解；深刻的了解；学生对网络有较浓厚的兴趣；学生对网络有较浓厚的兴趣；学生对信息安全了解不多，信息安全意识学生对信息安全了解不多，信息安全意识淡薄。淡薄。 联系电话箱： 二、说教法二、说教法利用动画利用动画“病毒风波病毒风波”，导入课题：，导入课题： 激发学生学习兴趣，恰当导入本课内容。激发学生学习兴趣，恰当导入本课内容。 任务驱动法：任务驱动法： 限定时间内（限定时间内（1010分钟），分小组（同桌同学）讨论分钟），分小组（同桌同学）讨论5 5个精个精选的案例，完成教材第选的案例，完成教材第129129页表页表6-1 6-1 信息安全相关案例分

7、析信息安全相关案例分析表表。学会辨析信息安全问题。学会辨析信息安全问题。 论坛交流，探讨问题：论坛交流，探讨问题： 利用自主开发的论坛，全班同学一起探讨日常生活中所利用自主开发的论坛，全班同学一起探讨日常生活中所遇到的信息安全例子与相关道德规范问题。遇到的信息安全例子与相关道德规范问题。联系电话箱： 三、说学法三、说学法合作探讨合作探讨 1、同桌同学面对面讨论、同桌同学面对面讨论 2、全班同学利用论坛探讨问题、全班同学利用论坛探讨问题自主探索自主探索利用本校利用本校信息技术教育网信息技术教育网自主探索学习自主探索学习联系电话箱： 四、说教学手

8、段四、说教学手段基于基于Webquest理念，引导学生进行自学和探讨：理念，引导学生进行自学和探讨： 1、在线课堂在线课堂（含在线测试）（含在线测试） 2，自主开发的，自主开发的asp论坛论坛（本校信息技术教学网）（本校信息技术教学网）联系电话箱： 五、说教学过程五、说教学过程 课程开始课程开始播放播放Flash动画动画“病毒风波病毒风波”引入问题引入问题“在线课堂在线课堂”辅助教学，分析辅助教学，分析5个案例个案例 提问学生，总结信息安全问题提问学生，总结信息安全问题教师突出重点教师突出重点在线课堂练习在线课堂练习登陆登陆论坛论坛，交流问题，交流问题总结，课程结总结

9、，课程结束束分小组（同桌同学）限时讨论活动，合作完成表格任务并发布。分小组（同桌同学）限时讨论活动，合作完成表格任务并发布。 联系电话箱： 六、说教学特点六、说教学特点教材再开发教材再开发有趣的动画导入课题，激发学生兴趣有趣的动画导入课题，激发学生兴趣探讨问题的方式：探讨问题的方式： 1、同桌、同桌23人为一小组面对面合作；人为一小组面对面合作； 2、利用论坛全班一起交流探讨。、利用论坛全班一起交流探讨。当堂在线测试，实时进行本节课评价与反馈。当堂在线测试，实时进行本节课评价与反馈。联系电话箱： 七、教学后记七、教学后记回顾这节课的教学，我有

10、以下几点深刻体会：回顾这节课的教学，我有以下几点深刻体会：1、营造以学生为主体的课堂氛围，有助于激发学生积极参与教学活动；、营造以学生为主体的课堂氛围，有助于激发学生积极参与教学活动；2、利用网络技术，提高教学效率，全面提高教学质量；、利用网络技术，提高教学效率，全面提高教学质量；3、本节课重难点突出，效果较好，但是学生评价方法及措施有待于进、本节课重难点突出，效果较好，但是学生评价方法及措施有待于进一步的改进，教学评价系统有待于进一步的完善。构建能激发学生学一步的改进，教学评价系统有待于进一步的完善。构建能激发学生学习积极性，有利于学生健康成才的教学评价，是我们今后在教学中贯习积极性，有利于学生健康成才的教学评价，是我们今后在教学中贯彻新课程理念的重点和难点。彻新课程理念的重点和难点。联系电话箱： 感感 谢谢 大大 家家 !广东省东莞市光明中学信息技术科广东省东莞市光明中学信息技术科 说课人：严灿洪说课人：严灿洪联系电话：131132569