初二物理上学期-第一章-声现象单元测试卷

1、初二物理上-第一章-声现象单元测试卷（1）一、单项选择题（每小题2分，计30分.）1宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，而在飞船舱内却可以直接对话，其原因是A太空中噪声太大 B太空是真空，不能传声C用通讯设备对话更方便 D声音只能在地面附近传播2我们生活在个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是    A声音是由于物体的振动产生的   B声音是一种波,它可以在真空中传播   C我们能够辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同   D我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的音调很高

2、3有一根很长的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到 A一次声音 B两次声音 C三次声音 D四次声音4关于扩音机的作用，下列说法中正确的是 A改变响度 B改变音调 C改变音色 D减小声音的分散5如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气。如果能分别吹出“dou（1）” “ruai（2）” “mi（3）” “fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是 A丙、乙、甲、丁 B乙、丙、甲、丁C甲、乙、丙、丁 D丁、丙、乙、甲 6初次用收录机把自己的歌声录下，再播放自己录制的磁带的声音 好象不是自己的声音，其原因是A收录机质量不太好，录制的声

3、音失真B歌声经录制后转化为电信号，放磁带时是电信号转化为声音C平时人们听见自己的声音主要是通过骨骼将声带发出的声音传到内耳的，他与经空气传过来的声音有差别D录放磁带时，转速不一致7有一种电子牙刷，如图所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是A刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B超声波的音调很低，所以人听不到C超声波不是由物体振动产生的D超声波能传递能量8如图所示，兰兰做有关声现象的实验时，将一个正在发声的音叉贴近面颊， 目的是为了A感受发声音叉的振动 B体验发声音叉的温度C估算发声音叉的质量 D判断声音的传播速度9200

4、8年5月12日，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震灾害。在抗震救灾中，广播里传来“人民的生命高于一切”的亲切话语，我们能够清楚地辨别出这是温家宝总理的声音，这应用了声音的哪种特性？ A响度 B音调 C音色 D振幅10一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁辨别主人声音的依据是 A音调 B音色 C响度 D声速11往保温瓶里灌开水的过程中.听声音就能判断壶里水位的高低，因为A随着水位升高，音调逐渐升高 B随着水位升高，音调逐渐降低C灌水过程中音调保持不变,音响越来越大 D灌水过程中音调保持不变,音响越来越小12下列操作中，能改变物体发

5、出声音的音调的是A用力拨动琴弦 B给二胡的弦上涂一些松香C 用力敲打鼓 D转动小提琴的旋钮调节弦的松紧程度13为了使学生在教室上课时免受周围环境噪声干扰，下面的措施中合理有效的是A教室内保持安静，不讲话 B在教室周围植树C每个学生都戴一个防噪声耳罩 D在教室内安装噪声监测装置14噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是A机动车辆在市内严禁鸣笛 B汽车排气管上安装消声器 C清除城市垃圾，保持环境整洁 D在城市街道两旁种草植树15. 百米赛跑时，终点的计时裁判员正确的计时方法是 A听到发令员的枪声开始计时 B看到发令员的发令枪冒烟开始计时C听到发令员的最后

6、一声口令开始计时 D看到最先起跑的运动员起跑开始计时二、填空题（共10小题，每空1分，计20分.）16小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦 而发声；小明右手拉弓，左手不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 17由于_效应，人们可以准确地判断声音传来的方位，而且听到的声音是 的。18比较牛和蚊子的叫声，_的叫声音调较高，_的叫声响度大。19渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网里来，表明 能传声；“土电话”表明 能传声。20医生给孕妇做B超，说明声波能够传递 ；医生用超声波粉碎人体内的结石，说明声波能够传递 。21声速跟介质的种类有关，还跟介质的_有关，15 时空气中的声速是_ m

7、/s。甲乙22现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备.若某一时刻该装置的显示屏显示90的数据，这个数据的单位是_ ；当附近没有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数据将 _（选填增大或减小） 23图中甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知： 图 是噪声的波形图，图 是乐音的波形图。24在控制噪声的措施方面，有些地方可以看到如图所示的标牌，这主要是在 减弱噪声；教室外有声音干扰时，关上门窗是为了在 减弱噪声。25. 在屋子里说话比旷野里听起来响亮，这是因为_使原声得到加强的缘故。电视台的录音棚里的吸音壁上有许多楔形物体，是为了_。三、实验探究题（共6小题，第2627小题各4分，第2829小题各5分，

8、第3031小题各6分，计30分.）26如图所示，用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，注意听这个敲击声，然后张开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，比较这两次听到的声音，区别：（1）这两次声音的最主要的不同点是 不同（选填：音调、响度、音色）； （2）通过这一实验，你认为你从中知道了什么，答： 27在图中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。（1）他们用“土电话”能实现l0m间的通话，这表明 。（2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明： 。（3）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一

9、部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于 。 （4）如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线 （选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声。28将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球，会发现小球 ，这个现象表明 ,如果将这个实验拿到月球表面上去做，你会观察到什么现象 ，在上述实验中小球起什么作用 ，月球上没有空气，宇航员之间如何对话的 。29在做真空是否传声的实验中，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再 ，发现电铃的声音将逐渐 ，（填“变大”或“变小”），然后把空气 ，会发现声音将逐渐 ，（填“变大”或“变小”），这个实验用到一种物理方法是 。30在生活中经常会看到这样的现象，现象一

10、：先看到闪电后听到雷声。现象二：闪电和雷声几乎同时产生。请你用所学的知识猜想形成这两种现象的原因并说出猜想的依据。31利用一根薄钢尺和桌子，请你设计下列两个小实验，并简要说明实验步骤。（1）验证声音响度的大小与发声体振动的振幅有关。（2）探究决定音调高低的因素，你猜想影响音调高低的因素是： 。设计实验验证你的猜想。四、应用实践题（共3小题，第32小题6分，第3334小题各7分，计20分）32初二（6）班某同学在调查教室内的噪声情况时记录如下： 时间：03年10月10日12：00，地点：初二（6）教室 小红等几位同学在收看江苏文艺频道播放的音乐欣赏 小黄在看课外书籍 小马在讲台前拍球 还有几位同

11、学围坐在一起大声争论着问题（1）根据该同学的记录，对于小黄而言，噪声有 。（填序号）对于小红而言噪声有 。（填序号）（2）以该同学的记录为背景，请你对控制教室内噪声提出建议或方案（不少于二条）33某雷雨天的晚上，玉红同学看到闪电5 s后听到了雷声，打雷的地方距她多远？（声音在空气中的传播速度以340m/s计算）34科学家为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4 s收到回波信号，海洋中该处深度是多少米？ (声音在海水中传播速度是1500 ms) 科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的，其原因是什么？初二物理上-第一章-声现象单元测试卷（1）参考答案一、选择题题号12345

12、6789101112131415答案BABAACDACBADBCB二、填空题16、振动，音调；17、双耳，立体；18、蚊子，牛；19、液体，固体；20、信息，能量；21、温度，340；22、dB，减小；23、乙，甲；24、声源处，传播过程中；25、回声，减弱回声。三、实验探究题26题：（1） 响度 （2）固体传声比气体传声效果好27题：（1）棉线（固体）能传声 （2）细金属丝比棉线传声效果更好 （3）手捏住线时，阻碍了振动在棉线上的传播 （4）不能28题：多次被弹开，振动可以发声，只看到小球多次被弹开但听不到音叉振动发出的声音，将音叉振动时的微小形变放大，通过打手势、无线电等方式。29题：用抽

13、气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，变小，又逐渐地通人玻璃罩内，变大，推理法。30题：现象一：可能是雷电发生处距离人比较远，依据：光速远大于声速，光先到达人眼 现象二：可能是雷电发生处距离人比很近，依据：光速虽远大于声速，但由于雷电发生处距离人比很近，声音传到人耳的时间也很短，因而人感觉闪电和雷声几乎同时产生。31题：（1）将钢尺一端紧压在桌面上，固定振动部分的尺长一定，用大小不同的力使尺子振动，观察尺子振动的幅度，比较两次的听觉得出结论。 （2）振动的快慢 改变振动部分的长度，控制使尺子振动的幅度一定，观察尺子振动的快慢，比较两次的听觉得出结论。四、应用实践题32题：（1），（2）不能在教室内打球

14、，不能在教室内高声喧哗等（答案只要合理就可以）33题：由于光在空气中的传播速度远大于声音在空气中的传播速度，故光传播到人眼的时间可以忽略不计，根据公式svt可求出距离s340m/s×5s1700 m34题：3000m 原因是月亮与地球之间有真空。一、选择题（13×3分）1物体在1s内振动的次数叫频率，频率的单位是（）秒赫兹 米 次215时，声音在下列哪种介质中传播得最快（）空气 海水 钢 软木3在一篇古文中的这样一句话：“余音绕梁，三日不绝”，表达了作者对这里的声音的喜爱之情，这是由于 （）屋梁的振动声音的混响声音的共鸣 回声4小敏同学在看到闪电后1.5s听到雷声，则雷电发

15、生地距小敏的距离为（）A150m510m C255m D340m5小明在教室里上课，但从校外的建筑工地上却传来施工的噪声，为了减弱噪声，以下方法可行的是 （）用棉团塞住耳朵将教室的门窗打开 将教室的门窗关闭请老师讲课时声音更大一些6玻璃鱼缸内养有金鱼，若轻轻地敲击鱼缸边缘，则会看到鱼被吓走，此时鱼接收到声信号的主要途径是（）水鱼 空气水鱼 鱼缸水鱼 空气鱼缸水鱼BA吹奏孔7如图所示为一笛子的模型图，用双手按住左边的六个孔后开始吹奏，则只松开孔和只松开的声音不同在于 （）松开孔的音调比松开孔的音调要高松开孔的音调比松开孔的音调要低松开孔的响度比松开孔的响度要大松开孔的响度比松开孔的响度要小8下列

16、实际应用中，没有利用声音携带的信息的是（）有经验的人选瓷器总是敲一敲分辨音质 远处隆隆的雷声预示着可能有一场大的暴风雨我们在深夜看电视时应把音量关小 铁路工人用铁锤敲击钢轨，判定固定钢轨的螺丝是否松动9闻其声即可辨其人，这是因为（ ）不同的人的声音的音色不同不同的人声音的音调不同不同的人的声音的响度不同 不同的人声带振动的频率不同10现在很多牙医都在使用一种安全、卫生的洁齿技术“超声洁牙”，超声波之所以能够清洁牙齿，其主要原因是（）超声波中含有洗洁净 超声波能够传递去污的指令超声波能使液体振动，使污垢落下 超声波能发生反射11有经验的铁路维修工人只需要用一个铁锤敲打铁轨就可以判断铁轨是否有故障

17、，这是因为工人听到的声音的哪个要素不同（）音色音调 响度三个要素都有12医生在给病人检查内脏时，常常会用到听诊器，听诊器的作用是（ ）改变声音的频率，使音调变高 缩短听者距内脏的距离，使响度更大 减少声音的分散，使响度更大 使内脏振动时的振幅增大，从而增大响度13电信局安置的公用电话亭大多采用了一个玻璃罩，隔音效果很好，这主要是利用了玻璃的 （）不能传播声音 能较好地吸收声音能较好地传播声音 能较好地反射声音二、填空题（22×1分）14从环保的角度看，一切影响人的正常工作、学习、休息的声音都是，要减弱这种影响，可以采取的措施有：；。15一个炸雷震得人们心慌、远处好像有人在拉二胡、一声

18、刺耳的尖叫使喧闹的人们立刻安静下来。这三种现象中强调的声音的特征分别是、。16声音在传播的过程中如果遇到了障碍物会被反射回来，这种现象称为声音的，被反射回来的声音再次被我们听到就形成了，若声源停止振动后由于声音的反射使得声音依然在传播，使我们还能在一定的时间内听到声音，这种现象称为声音的。17当两个标称频率均为440Hz的音叉靠近时，使其中一个音叉发声后另一个音叉也会发出声音，这种现象叫做。18物体虽振动，但在以下情况中我们可能听不到声音，在声源和人耳之间（填“有”或“没有”）传播声音的介质；声源振动的频率高于 Hz或低于Hz；传入人耳的声音太小，其声强级小于dB。19一名男低音歌唱家正在为大

19、家演唱，这时有一位女高音歌迷为他轻声地伴唱，则歌唱家的响度较，歌迷的音调较。他们的音色（填“相同”或“不同”）。20请填出下列描述中所指的声音的特征：震耳欲聋：；低声细语：；超声波：；闻声辨人：。三、作图题（2×5分）21仔细观察如图所示的两个波形图，指出图中哪一个音调较高，哪一个响度较大，并简要说明你判断的依据。甲乙22请你谈谈你的关于如何利用噪声的看法。 四、探究创新题（4×4分）23请你想象一下，如果“声音的速度变为0.1 m/s”，我们的世界会有什么变化?请写出三个有关的合理场景.24在一次魔术表演中，一名驯兽师问他带来的狗：“2+2等于几”，狗立即叫四声,观众马上

20、会为这条聪明的狗所倾倒.你能解释这种现象吗?（提示：后台助手有一个高频口哨）25现在不少同学都有“单放机”和立体声的耳机，在课余时间听一听音乐，大有身临其境的感觉.你能说一说立体声是怎么回事吗？26为了探究声音产生的条件，有人建议用以下几个实验现象进行论证：长号演奏时，号管的长度不同，吹出的声音就不同；让正在发音的音叉接触水面，水面会溅起水花；放在钟罩内的正在发声的闹钟，若将钟罩内的空气抽出，则几乎听不到声音；在吊着的大钟上固定一只小铅笔，把钟敲响后取一张白纸在笔尖上拖动，会看到白纸上会出现一条弯曲的细线。你认为能够说明声音产生的条件的实验是哪一个？你能自己设计一个实验来说明声音产生的条件吗？

21、五、计算题（6+7分）27一汽车在平直的公路上以15m/s的速度匀速行驶，在汽车的前方有一座峭壁，司机鸣笛后8s听到由峭壁反射回来的回声，求司机听到回声时汽车与峭壁之间的距离。（设当时气温为15）28在学校秋季运动会上小聪成为了一名一百米终点计时员，但由于他是听到枪响后才开始计时，测出小明同学的成绩为11.46s，请你通过计算求出小明同学的实际成绩（设当时气温为15）。初二物理上-第一章-声现象单元测试卷（2）参考答案一、选择题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1213二、填空题14噪声，在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。15响度、音调、音色。 16反射，回声，混响。

22、17声音的共鸣。 18没有；20000，20；0。19大，高。不同。 20响度；响度；音调；音色。三、作图题21甲图音调较高，响度较大。 22略四、探究创新题23站在对面的人说话也要过很长时间才能听到；闪电后要过很长时间才能听到雷声；测量海沟深度时，要等几十个小时。24助手吹了四次口哨，但这种声音我们听不到，狗却听到了。25左右两个声道同时发出声音，使人产生立体的感觉。 262和4五、计算题271420m。 2811.75s。第二章 声现象单元综合检测一、计算题1、汽车沿一平直公路以20m/s的速度行驶，其正前方有一座山崖，当汽车经过某处时，驾驶员按响喇叭，2s后听到回声，求按喇叭时距山崖有多

23、远？（V声340m/s）二、填空题2、(2013常熟高港模拟)噪声是当代社会的公害之一学校阅览室的墙壁上张贴着醒目的“静”字，这是在   控制噪声；噪声过大会损害人的听力，说明噪声能够传递    3、(2013宁德中考)声音是由于物体的_产生的。我们听声音就能判断谁在说话，主要足依据声音的_（选填“音调”、“响度”或“音色”）。4、（2013盐城东台许河镇一模）深夜时,正在播放的电视屏幕上常会出现“夜深了,请你把电视的音量开小点”的字样,从环境保护的角度来分析,这是要从_ _减弱噪声,从乐音的角度来分析,这是要减小声音的_ _.5、人说话的声音是声带_产

24、生的，“闻其声而知其人”是根据声音的_来判断的。6、元旦联欢会上，传来优美的琴声，它是由于琴弦的        产生的，同学们听到的琴声是通过        传播的；在学校走廊里通常悬挂“肃静”的警示牌，目的是提醒学生保持安静，其原理是属于在_减弱噪声.7、上物理课时，在黑板上作图的张老师提醒坐在后面的小明同学不要讲话要做笔记.面对黑板的张老师是根据小明发出声音的        

25、;  来判断是小明在讲话的.当教室外面出现嘈杂的声音时，我们总是关上门窗，这是为了在                  减弱噪声.8、2009年春晚的小品不差钱，赢得了全国观众的喜欢，小艳在现场听到“小沈阳”的声音是由_产生的，靠空气传播过来的，“小沈阳”模仿“刀郎”的声音很逼真，是因为他们的_相似。9、江西景德镇制作的瓷器有白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬之美称.如图所示，在上海世博会江西馆里，演奏员正用瓷乐器演奏乐

26、曲.瓷编钟发出的音乐声是由于瓷编钟_而产生的；听众能从同一乐曲中分辨出是瓷二胡还是瓷笛演奏的，主要是因为它们发出声音的_不同.                                        &#

27、160;                  10、小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦            而发声；小明不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的            

28、0;  11、节日晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些生活中人们熟悉的声音，其实他主要是模仿声音的_。深更半夜，如果播放的音乐声很大，那么对邻居来说，此时的乐音就成为了_。12、如图7所示，悬挂在世博会德国馆内的金属球设有声控装置，一旦参观者齐声高喊，金属球就会应声摆动，呼喊声越大，金属球摆动的幅度越大，这表明声音不仅能传递信息，还可以传递        物理学上常用声音的        （选填“音调”或“响度”）来表示呼喊声的“大小”1

29、3、下面各种情形都无法听到声音，其原因有：A振动频率过低；B没有介质传播；C能量太小请将代号填入下列空格中： 太阳表面的巨大的太阳风               ；远处的朋友的悄悄话            ；振动的手           &

30、#160;    14、某种昆虫靠翅膀振动发声如果这种昆虫的翅膀在l0s内振动了3500次，则它振动的频率是_Hz，人类_听到这种声音（选填“能”或“不能”） 15、联欢晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿声音的_，台下观众听到口技演员的声音是靠_传播的.16、声音是由于物体_产生的小明向家里打电话，他主要依靠声音的_ 听出是妈妈接的电话，妈妈要他把声音讲大些，这是要求增大声音的_(音调/响度/音色）。三、选择题17、(2013苏州中考)如图所示，是常见的交通标志牌，其中与声现象有关的是18、钢琴和笛子不可能发出相同声音的A频率

31、0;            B响度           C音色             D音调19、下列发声体发出的声音，人能听到的是   A医院里的“B超”（约2万 10亿Hz）   B蜜蜂飞行时扑翅（约300 400Hz）C蝴蝶飞行时扑翅（约5 6Hz）           D地震发出的声波（5 20Hz）四、实验,探究题20、小明想比较几种材料（毛衣、报纸、棉花、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。（1）本实验中适合声源的是_；    （2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，再盖上盒盖。他设想了三种实验比较方案，你认为最佳的是_。